施工員簡歷表格
簡歷是求職者應聘活動的起點，也是招聘者招聘工作的開端。對求職或招聘的任一方而言，簡歷都具有著重要的現實意義。以下是小編整理的，以供大家參考。
一：
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二：
| 姓 名： | 性 別： | 男 | ||
| 民 族： | 漢族 | 出生年月： | 1990年6月3日 | |
| 政治面貌： | 團員 | 婚姻狀況： | 未婚 | |
| 身 高： | 170cm | 體 重： | 66kg | |
| 戶 籍： | 福建 | 現所在地： | 福建 | |
| 畢業學校： | 福建工程學院 | 學 歷： | 專科 | |
| 專業名稱： | 工業與民用建築 | 畢業年份： | 2011年 |
| 求職意向 | |
| 職位性質： | 全職 |
| 職位類別： | 建築 |
| 職位名稱： | 土建施工員 |
| 工作地區： | 上海市，江蘇省，福建省，廣東省 |
| 待遇要求： | 6000-8000元/月 |
| 到職時間： | 可隨時到崗 |
| 技能專長 | |
| 語言能力： | 英語 一般 普通話 熟練 |
| 獲得證書： | 有全國計算機一級證書 C1駕照 二級建造師證書 |
| 教育培訓 | |||||||
| 教育經歷： |
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| 工作經歷 | |||||||||||||||
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| 其他資訊 | |
| 自我評價： | 本人有5年工作經驗，能勝任工地上棟號長一職，對工地的質量，安全，技術都很有信心，本人會使用工地各種儀器包括全站儀，在電腦方面本人考取了計算機一級證書會使用各類辦公軟體包括CAD（CAD聯絡全站儀），還能精確計算各類工程量。 |
| 聯絡方式 | |||
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三：
| 姓 名： | 國籍： | 中國 | |
| 目前所在地： | 民族： | 漢族 | |
| 戶口所在地： | 身材： | 165 cm 51 kg | |
| 婚姻狀況： | 未婚 | 年齡： | |
| 培訓認證： | 誠信徽章： |
| 求職意向及工作經歷 |
| 人才型別： | 普通求職 | ||
| 應聘職位： | |||
| 工作年限： | 職稱： | 無職稱 | |
| 求職型別： | 全職 | 可到職日期： | 隨時 |
| 月薪要求： | 3500—5000 | 希望工作地區： | 廣州 深圳 東莞 |
| 個人工作經歷： | 公司名稱：起止年月：2008-11 ～ 2010-10公司性質：國有企業所屬行業：房地產/建築擔任職務：技術員 工作描述：本工程是廣佛地鐵9a標盾構專案，是廣州地鐵連通佛山的關鍵，其工期之短任務之重，直接影響廣州亞運會的形象工程，2008年11月開工，要求在2010年9月將盾構主體90米交到盾構單位，21米深基坑，連續牆圍護結構，施工難度比較大，場地小，特別是土方開挖，水平運輸與垂直運輸是本工程的一大難點。本人主要負責各項工作的協調組織，現場計量，進行技術交底，提供技術支援，並配合專案經理複核各項工程量。 離職原因：工程竣工 公司名稱：公司性質：私營企業所屬行業：房地產/建築擔任職務：施工員 工作描述：2007年3月至2008年11月在廣州天力建築工程有限公司做現場施工,本工程為天河盈泰廣場專案部,主要是二棟二十五層框架剪力牆結構.地下負三層.本人在施工主管的帶領下,克服施工工期短,雨期施工難,材料多等困難.順利安工期完成上級放下的各項任務. 離職原因：合同期滿 | ||
| 教育背景 |
| 畢業院校： | 廣東建設職業技術學院 | ||
| 最高學歷： | 大專 | 畢業日期： | 2007-07-01 |
| 所學專業一： | 建築工程 | 所學專業二： | |
| 受教育培訓經歷： | 起始年月終止年月學校（機構）專 業獲得證書證書編號2004-092007-07廣東建設職業技術學院建築工程技術專業畢業證，施工員,cad,安全員,質量檢查員, | ||
| 語言能力 |
| 外語： | 英語 一般 | ||
| 國語水平： | 精通 | 粵語水平： | 精通 |
| 工作能力及其他專長 |
| 能夠熟練運用辦公軟體word、excel，cad繪圖軟體，水準儀，經緯儀；懂得施工的流程；能夠看懂圖紙及時處理一般施工中所遇到的問題,複核各分項工程量。從實踐到理論再到實踐，積累了不少的理論知識與實踐經驗，使原來所學的理論知識與實踐經驗結合.本人適合從事施工員,施工管理 | |
| 詳細個人自傳 |
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本人是一個工作認真負責、積極主動、善於團隊工作的人，思維嚴謹，具有較高的技術水平和豐富的管理經驗，富有責任心。適合從事施工員、檢測員、質安員工作,具有良好的敬業精神，在工作中與同事和領導均相處融洽。 能適合工地惡劣的生活條件,常住工地。 |
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| 個人聯絡方式 |
| 通訊地址： | |||
| 聯絡電話： | 家庭電話： | ||
| 手 機： | ｑｑ號碼： | ||
| 電子郵件： | 個人主頁： | ||