古人勵志的名言名句

  明朝黃宗羲:“學貴知疑,小疑則小進,大疑則大進。疑者覺悟之機,一番覺悟,一番長進。”以下是小編為大家精心準備的:,歡迎參考閱讀!

  如下:

  1. “一切為了每一位學生的發展”是新課程的最高宗旨和核心理念。

  2. 俄國列夫·托爾斯泰:“成功的教學所需要的不是強制,而是激發興趣。”

  3. “教學的藝術不在於傳授的本領,而在於激勵、喚醒和鼓舞。”

  4. 古羅馬政治家西塞羅說:一個不知道歷史的人,是一個永遠長不大的孩子。

  5. 西漢學者揚雄:“滿而後漸,正是水的本質。”“滿”指足夠的知識與道德積累,“漸”是漸進的意思。

  6. 呂叔湘說:“成功的教師所以成功,是因為他把課教活了。如果說一種教學法是一把鑰匙,那麼,在各種教學法上,還有一把總鑰匙,他的名字叫做‘活’。”

  7. 魯迅說:“要極儉省地畫出一個人的特點,最好是畫他的眼睛。”

  8. “教育需要理想,需要信念;教育需要民主,需要人文;教育需要智慧,需要思考;教育需要審視,需要評價。”

  9. 愛因斯坦說過:“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著世界,並且是知識進化的源泉。”

  10. 美國馬文·皮爾斯美國總統喬治·布什之岳父、芭芭拉·布什之父說:“父母能給孩子的只有三樣東西:第一樣是給他們儘可能好的教育;第二樣是樹立一個好榜樣;第三樣是給他們世界上所有的愛。”

  11. 英國教育家洛克說:“兒童學習任何事情的最合適的時機是當他們興致高、心裡想做的時候。”

  12. 前蘇聯教育家馬卡連柯曾說過:“同樣的教育方法,因為語言不同,就可能相差二十倍。”

  13. 我國宋代教育家朱熹說過:“教人未見意趣,必不樂學。”

  14. 羅曼·羅蘭:“要播撒陽光到別人心裡,總得自己心中先有。”

  15. 羅森塔爾提出:“教師的期望乃學生智商增高的決定因素。”

  16. 美國布魯巴克認為:“最精湛的教學藝術,遵循的最高準則就是讓學生自己提出問題。”

  17. 我國古代教育家孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂知者。”

  18. 前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:“請你記住:教育——首先是關懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。”

  19. 德國教育家第斯多惠說:“發展與培養不能給予人或傳播給人。誰要享有發展和培養,必須用自己內部的活動和努力來獲得。”

  20. 馬克思認為:“一個人的發展取決於和他直接或間接進行交往的其他一切人的發展。”

  21. 葉聖陶說過:“教育是農業,不是工業。”工業是標準的流水線,所需要的是流水生產線上的一名技術熟練的操作工。農業所應對的都是鮮活的生命體,說教育是農業,也就因為教育所應對的也是鮮活的生命,而且是天地間生命體的最高級別。對生命的尊重,對學生個性差異的尊重,這是我們教育價值觀多樣化時代的要求和特點。

  22. 美國“伍德·威爾遜全國漣漪基金會”在年美國“高中學生年會”上提出響亮的口號:“放遠我們的目光,絕不讓一個高中生掉隊。”

  23. 英國教育與就業部國務大臣大衛·布倫基特年在《建基於成功》著名演說中指出:“改變撒切爾主義者的學校優勝劣汰傾向,主張讓每一所學校成功;改變在教育中精英化的趨向,主張讓每一位兒童成功。”

  24. 皮亞傑指出:“兒童是個有主動性的人,他的活動,受興趣和需要的支配,強迫學習是違反心理學原則的,一切有成效的活動須以某種興趣作為先決條件。”

  25. 孔子曾對子貢說:“也許是一個恕字能讓人一生受用。”

  26. 禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。《老子》

  27. 己所不欲,勿施於人。論語

  28. 光陰似箭,日月如梭。明《增廣賢文》

  29. 滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。《三國演義》

  30. 海闊憑魚躍,天高任鳥飛。古詩詩話

  31. 海記憶體知己,天涯若比鄰。王勃

  32. 海上生明月,天涯共此時。張九齡

  33. 近水樓臺先得月,向陽花木易為春。蘇麟

  34. 感時思報國,拔劍起蒿萊。陳子昂

  35. 高山仰止,景行行止。《詩經》

  36. 觀眾器者為良匠,觀眾病者為良醫。宋·葉適

  37. 九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。龔自珍

  38. 會當凌絕頂,一覽眾山小。杜甫

  精選:

  1. 明朝馮夢龍:“水不激不躍,人不激不奮。”

  2. “推動社會前進的不是金錢,不是地位,而是大腦。”

  3. “要散佈陽光在別人心中,先得自己心裡有陽光。”

  4. 中國諺語:“鳥翼上繫上了黃金,這鳥就永遠不能在天空飛翔。”

  5. 陶行知:“教育者所得的機會,純系服務的機會、貢獻的機會,而無絲毫名利尊榮可言。”

  6. “竹焚不變節,玉碎不改白。”

  7. 清朝學者金蘭生:“大其心,容天下之物。虛其心,愛天下之善。平其心,論天下之事。潛其心,觀天下之理。定其心,應天下之變。”

  8. “如果一個人的頭上缺少了一盞指路明燈——理想,那他的生活將會醉生夢死。”——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基

  9. 當代科學研究的最新成果表明:學習效果=%的學習策略+%的努力程度+%的智商

  10. 明朝黃宗羲:“學貴知疑,小疑則小進,大疑則大進。疑者覺悟之機,一番覺悟,一番長進。”

  11. “校長對學校的領導,首先是教育思想的領導。”——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

  12. “水無壓力不噴,人無壓力不強。”“能力是逼出來的,辦法是想出來的。”

  13. 孔子說:“君子和而不同,小人同而不和。”

  14. 陶行知:“先生之最大的快樂,是創造出值得自己崇拜的學生。”

  15. “人生中最深切的稟質,乃是被人賞識的渴望。”——詹姆斯

  16. 拿破崙說過:“世界上只有兩種強大的力量,即刀槍和思想。從長遠來看,刀槍總是被思想戰勝的。”

  17. 前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過:“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣,使天天上課不至於變成一中單調乏味的義務,那你就應引導每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來。”

  18. “卓越的激勵是找到能力和忠誠的可靠途徑。”

  19. 前蘇聯教育家贊科夫說過:“教學方法一旦觸及學生的情緒和意志領域,觸及學生的精神需要,便能發揮其高度有效的作用。”

  20. “人與人之間只有很少的差異,但這種很少的差異卻往往造成了巨大的差別!很少的差異就是具備的心態是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功與失敗。”——拿破崙·希爾博士《人人都能成功》

  21. “優秀就是優秀的習慣。”——古希臘大哲學家亞里士多德

  22. “禮、義、廉、恥,國之四維,四維不張,國乃滅亡。”德育

  23. “體育之道,配德育與智育,而德、智皆寓於體,無體是無德智也。”——毛澤東《體育之研究》

  24. “如果把錯誤關在門外,真理也將關在門外”,印度文學泰斗泰戈爾如是說。

  25. 當代著名教育家魏書生說過:“民主像一座搭在師生心靈之間的橋。民主的程度越高,這座連通心靈的橋就越堅固、越寬闊。”

  26. 同志說過:“創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力。”

  27. 羅曼·羅蘭:“我稱為英雄的,並非以思想或強力稱雄的人;而只是靠心靈而偉大的人。”

  28. “為教育獻了青春獻黃昏,獻了黃昏獻終身”——北京市十一學校英語教師甘蘭佑名言

  29. “成功的教師之所以成功,是因為他把課教‘活’了。”——呂叔湘

  30. “優秀教師=教學過程+反思”中國學者林崇德

  31. 美國著名教育家杜威曾說過,教室是教學的實驗室。

  32. “最困難之時,就是離成功不遠之日。”“當你被失敗擁抱的時候,成功也可能在親吻你。”

  33. “創新是民族進步的靈魂,是永不枯竭的動力。”——

  34. 陶行知:“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。”

  35. “美國人從不滿足,美國人需要變化,在美國永遠不變的是變化。”

  36. “山外青山樓外樓,自然探祕永無休;成功易使人陶醉,莫把百尺當盡頭。”——袁隆平自題小詩

  37. 豬圈豈生千里馬,花盆難養萬年鬆。

  38. 以人格引領人格,以心靈贏得心靈,以思想點燃思想,以自由呼喚自由,以平等造就平等,以寬容培養寬容。——李鎮西

  39. “你有一個蘋果,我有一個蘋果,互相交換,各自還是得到一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,互相交換,各自得到兩種思想。”——英國蕭伯納

  40. 孔子曰:“無友不如己者。”意思是沒有別人不如自己的,也就是說別人都有值得學習的長處。

  41. 美國學者波斯納提出了一個教師成長公式:教師的成長=經驗+反思

  42. 世紀年代中期斯騰浩斯提出:“教師即研究者。”teacher as reseacher

  43. 書是人類進步的階梯——高爾基讀書格言

  44. 好書是偉大心靈的寶貴血脈——彌爾頓讀書格言

  45. 不去讀書就沒有真正的教養,同時也不可能有什麼鑑別力——赫爾岑讀書格言

  46. 一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋——凱勒讀書格言

  47. 沒有書籍,就不能打贏思想之戰,正如沒有艦就不能打贏海戰一樣——羅斯福讀書格言

  48. 評價一座城市,要看它擁有多少書店——魯賓斯坦讀書格言

  49. 沒有書籍的屋子,就像沒有靈魂的軀體——西塞羅讀書格言

  50. 有創見的書籍傳佈在黑暗的時代裡,猶如一些太陽光照耀在荒涼的沙漠上,為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時代的作品,人們憑藉它們的原則,向種種新的發現邁進。書本是將聖賢豪傑的心照射到我們心裡的忠實的鏡子。——吉本讀書格言