七年級道德與法治的考試題目和答案

　　學生，是處於形成正確三觀的關鍵時期，因此，學校也開始對學生進行相關的道德建設和法制建設的知識教育。下面是小編為你整理的道德與法治考試試卷，希望對你有用!

　　道德與法治考試試卷選擇題

　　1、金色的九月，帶著夢想，懷著憧憬，我們步入了初中。初中生活意味著 ①站在了一個新的起點上 ②學習負擔重，沒有快樂可言 ③開始了嶄新的中學生活 ④沒有好朋友，會很孤單 A.①② B.①④ C.①③ D.②③

　　2、進入初中，對同學們採說意味著一個新的起點，“新起點”主要指

　　A.新同學 B.新老師 C.自身成長的新起點 D.新學校

　　3、下面屬於我們中學生活新變化的是 ①學習科目增多了 ②課程學習難度增大

　　③學校的生活豐富了，有各種各樣的活動等待著我們參與 ④對自主管理的要求高 ⑤老師不再像小學裡那樣關心我們了

　　A.③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.②③④

　　4、初中生活對我們提出了更高的要求，面對新環境帶給我們的壓力與困惑，我們要

　　A.學會畏縮逃避 B.學會積極面對 C.聽天由命，順其自然 D.改變環境，儲存自己

　　5、小杰成為一名中學生了，他來到了嚮往已久的實驗中學。進入新學校，孟傑可能會有下面的感受

　　①走進新校園，他內心會有一種新的期待和憧憬

　　②新的環境會給他帶來新的感受

　　③看到新的課程那麼多時，他會有困惑和擔心

　　④面對新的環境、新的同學，他一定會無所適從，退縮逃避 A.①③④

　　B.①②④

　　C.②③④

　　D.①②③

　　6、愛因斯坦的中學時光是在阿勞州立中學度過的。那裡良好的校風和負責任的教師點燃了他好奇心的火花，他從一個不愛說話的孤僻的„笨學生‟，變成一個活潑開朗、求上進的好學生。後來，他以優異成績被瑞士聯邦工業大學破格錄取。26歲時發表了轟動世界的關於相對論的論文。這說明

　　①良好的校風能提升智慧、塑造性格 ②中學時代是愛因斯坦生命歷程中的重要支點 ③我們只要經歷了中學時代就能取得成功④中學生活能幫助我們發現一個異性的世界

　　A.①②③ B.①②④ C.①②D.①③

　　7、小明在小學時成績一般，進入中學以後，他給自己制定了新的學習目標。下列說法你不贊成的是

　　A.進入新的環境，要確立新的目標 B.目標的確立要高，否則說明自己沒有決心 C.目標的確立要全面，德、智、體、美等全面發展 D.目標的確立要有層次性，實現的過程要循序漸進

　　8、這山看著那山高，到了那山沒柴燒。這說明，我們在調整目標時應該

　　①朝三暮四②見異思遷③制定一個適合自己的奮鬥目標④過高時適當降低，過低時適當提高

　　A.①② B.②③ C.①③ D.③④

　　9、一粒種子，蘊含著世代相傳的夢想。沈克泉為解決家鄉人們吃油難問題，有了改良培育出產量高的油菜品種的夢想，鄉親們都嘲笑他“泥腿子想當科學家”，但他毫不在意，和兒子沈昌健經過艱辛努力，繁育的“貴野A”不育係獲國家發明專利證書。這表明

　　A.人生有無夢想並不重要 B.夢想的激情帶給我們前進的動力

　　C.只要有夢想，就能成為科學家 D.人們都要樹立培育優質油菜品種的夢想

　　10、目標是人生的方向標。關於目標，下列說法中錯誤的是

　　A.一個人如果有了明確的生活目標，他就能按照目標自覺地去追求

　　B.在實現目標過程中，遇到意想不到的情況時，要適時調整自己的方式和行為 C.只要有了遠大目標，我們就能成功 D.目標重要，行動更重要

　　11、“我們如果沒有理想，我們頭腦就會昏沉;我們如果不從事勞動，我們的理想又怎麼會實現?”這句話告訴我們

　　①理想是照耀人們前進的指路明燈 ②只要努力，一定能實現理想

　　③任何理想的實現都是一個艱苦奮鬥的過程 ④勤奮敬業，紮實苦幹是實現理想的有效途徑

　　A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①②③④

　　12、著名化學家李比希小學時，有一天，校長間他：“你將來打算幹什麼呢?”他響亮地回答：“我想當一名化學家。”為了追求自己的夢想，他堅持不懈地向著自己定下的目標前進.終於成為著名的化學家。這主要說明

　　A.少年的夢想都反映了積極向上的生活態度B.少年的夢想要與時代的脈搏緊密相連

　　C.少年的夢想要與個人的人生目標緊密相連D.只要人生目標明確就一定能夠實現夢想

　　13、學習是人類的基本活動，下列屬於學習活動的有 ①小剛記英語單詞 ②李明參加電腦培訓 ③王彬練習用筷子吃飯 ④小趙在閱覽室讀報

　　A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

　　14、培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”這句話告訴我們

　　①學習可以使我們增長才幹 ②學習可以提高我們的品德修養 ③學習是豐富知識、增長才乾的唯一途徑 ④學習是我們成才的階梯

　　A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④

　　15、“玉不琢，不成器;人不學，不知義。”下列對“學習”認識正確的是 ①學習主要表現為接受和掌握 ②帶著學習的心態，生活處處都是學習 ③只要努力學習就會擁有一切 ④學習點亮生命，學習伴隨我們成長

　　A.①⑦③ B.①②④ C.①④ D.②④

　　16·凱勒，一歲半時即雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運抗爭，在家庭老師的指導下，學習盲文，還學會了說話。在20歲時，考進哈佛大學女子學院，她用自己的毅力締造了“知識改變命運”的神話!海倫·凱勒的傳奇經歷說明 ①家庭學習要比學校學習更重要 ②知識改變命運，學習點亮生命 ③學習有助於自我更新、自我提升 ④學習給生命新增養料，造就自己

　　A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

　　17、小李總是抱怨：“學習真是太苦了，我甚至都不想上學了。”你認為小李之所以這樣，是因為他只看到

　　A.學習是一個苦樂交織的過程

　　B.學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力

　　C.在學習中，我們不斷髮現自身的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂 D.學習中的困難和辛苦

　　18、孔於說：“知之者，不如好之者;好之者，不如樂之者。”這句話給我們的啟示是

　　A.要認真學習 B.要保持對學習的興趣 C.學習中只有樂沒有苦 D.要掌握科學的學習方法

　　19、小龍上初中後，面對明顯增多的課程和更加激烈的學習競爭，他總是抱怨說：“初中的學習生活太苦了，一點樂趣也沒有。”這種認識的錯誤在於他

　　A.沒有認識到學習的壓力越大越好 B.沒有找到合適的學習方法

　　C.學習不夠努力，自然不能取得好成績 D.沒有認識到學習是一個苦樂交織的過程

　　20京大學。回首自己的成長經歷，張立勇說：“人在任何環境下，從任何起點學習都不晚。”對此，下列說法不正確的是

　　A.學習是成才的階梯 B.不斷學習，不斷進步，應是我們一生的追求 C.逆境是成才的最佳環境 D.成才的關鍵是靠自己的勤奮努力和不懈奮鬥