校黨委先進事蹟材料

　　優秀黨員在自己的工作崗位上始終牢記自己是一名共產黨員，處處起到模範帶頭作用。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。

　　一

　　在深入開展創先爭優和基層黨組織建設年活動中，學校支部全面加強基層黨組織建設，提高黨建的科學化水平，為學校的科學發展提供了堅強保證,為學校的發展和教學質量的提升起到了核心作用，取得了優異的成績。

　　在今年的創先爭優、基層黨組織建設年活動中，我校支部為了把此項工作深入紮實地開展下去，針對學校實際，強化了組織功能，夯實了工作基礎。充分發揮基層黨組織的政治核心作用，在學校管理和教育教學工作中，讓全體黨員發揮支援、服務、保障、監督的作用，積極參與學校管理、校園文化建設、基礎設施建設、校務公開等重大問題的決策。進一步完善規範了組織建設，提升了基層組織黨建工作水平。

　　一、統一思想，提高認識，增強活力。

　　學校支部緊緊圍繞努力推進學習型黨組織建設，提高黨組織服務學校發展的能力和水平。全體黨員把建設學習型黨組織的要求貫穿於創先爭優活動的全過程，切實加強思想政治學習，結合學校的學月工作安排，堅持一月一次的政治學習，每次學習做到有人牽頭負責，有學習記錄。根據學習和活動的需要，我們及時組織黨員學習黨章，學校黨的十七大精神，學習教育法律法規，學習先進黨員的典型事蹟，通過集中和個體學習活動、爭當學習標兵，通過動員會、座談會，努力把我校支部建設成為學習型黨組織，把學習成果轉化為推動學校教育教學工作、解決實際問題的能力。

　　學校支部結合學校教育教學工作的特點和學生的實際，努力提高基層黨建工作的針對性和實效性。依據支部的工作情況，拓寬黨建思路，黨員教師在活動中找準了教學工作的切入點，在有效課堂和高效課堂上下功夫，不斷提高課堂教學效益。我們的黨員班主任立足班級學生特點，強化班級管理，爭創黨員示範班。黨員領導緊密結合各自的管理工作，大膽管理，善於管理，在過程管理中出成效。全體黨員積極引領和參與學校建設，關注學校發展，切實做好未成年人思想道德建設工作，加強師德師風建設，穩定教師隊伍，維護學校正常的教育教學秩序，努力創設安全穩定的和諧校園。

　　二、立足學校發展，發揮模範作用。

　　在創先爭優和基層黨組織建設年活動中，我們切實建立起支部關心黨員、黨員關心教師和學生的工作機制，在全校內廣泛開展“教書育人做楷模、服務發展當先鋒”的活動，著力提升黨員教師的人格魅力和學識魅力，抓典型、推模範，推進黨員隊伍建設。重點開展了以下幾項活動：

　　1、學校支部結合學校工作的實際，深入開展黨員承諾活動，支部全體黨員在黨旗下進行莊嚴承諾：我是新場鎮學校一名普通的共產黨員，一名光榮的人民教師。我的肩上扛著孩子的希望，我的心中裝著教育的未來，我的手中託著明天的太陽。面對黨旗，面對莘莘學子，面對災後重建的美麗校園，我莊嚴承諾：我立志用感恩之心打動學生，用高尚品格引領學生，用智慧火花激發學生;精心呵護每一位學生;做學生愛戴的良師益友;為了新場教育事業的發展，為了孩子的健康成長，立足三尺講臺，心繫全體學生，忠誠教育事業，不辱歷史使命!在平凡的事業中作出不平凡的工作業績，並在承諾書上簽名承諾，通過這種形式，使每個黨員激發自我，教育自我，提高自我，增強創先爭優活動的積極性和創造性。

　　2、在創先爭優和基層黨組織建設年活動中，結合學校行政管理的特點，我們設定了管理服務工作示範崗。學校行政管理黨員郭文莉、龐國雲、羅洪康、侯向瓊、黃鳳君、李思軍在爭創活動中緊密結合自己的管理工作，按照示範崗標準，積極爭創管理服務工作示範崗，充分發揮黨員領導的先鋒模範作用，積極推行“亮牌示範”活動。

　　示範崗責任牽頭人郭文莉書記站在學校管理和發展的制高點，緊緊圍繞學校的辦學理念，校園文化建設，教學質量的提高謀遠略，出高招，引領全校師生闊步邁向新的征程。行政會，教研會，家長會，總是傳來她厚重而親切的話語。在支部聯絡一戶困難家庭活動中，由郭校長牽頭。對教師家庭因殘疾孩子住院開刀動手術造成的經濟困難，大筆的醫藥費報銷難的問題，以及隨之而來的精神壓力和工作給予幫扶。幫助解決困難教師的疑難問題，使這些工作踏實，默默無聞而又飽經風霜的教師，及早走出困窘，放下思想包袱，面對現實，努力工作，使黨員教師深受感動。

　　在辦理已辭退民辦教師已清退代課教師購買養老保險的過程中，支部確定由龐國雲同志具體負責此項工作，他為了服務好每一位民師和代課教師，耐心細緻給他們講解政策要求和辦理程式，收集相關資料，彙總材料，及時上報。並一次次地通知對方籤確認書，辦理購買手續，對通知不到的教師，又親自到雙井村等地上門服務，不漏掉一戶，當這些同志有疑難問題時，他不耐其煩地作細緻的說服解釋工作，深受這些教師的好評。使此項艱鉅複雜的工作順利進行，確保了民師和代課教師的安全與穩定。

　　在 “城鄉環境綜合治理進校園”活動中，結合學校實際，開展了行之有效的系列活動，校園的淨潔，秩序的井然，環境的創設，印證了她們工作的艱辛和頻繁。是她們帶領學生走街竄巷，散發傳單，文明勸導。是她們引領愛心小分隊幫困助殘，清掃街道。是她們組織班級開展愛護環境，從我做起的徵文，演講，小報等比賽活動，使文明的火種星火相傳。在百姓故事會演講活動中，黨員教師孟廷軒還代表政府參加了XX縣演講，並取得了優異的成就。3、支部結合班主任黨員工作的實際，我們設定了班主任工作示範崗。黨員班主任李明霞、楊克珍、張戈、王莉等在建設年活動中結合各自班級特點，針對學生實際，強化班級管理，不斷開創新局面，取得新成績。

　　我校由於社會和家庭的原因，出現一些教育問題的家庭和學生，造成班級管理的難度非常大，常常使老師們感到頭疼。有的家庭教育不得法，存在教育問題，導致行為習慣差，學習困難。有的家長對孩子教育又不夠重視。面對這樣的問題學生和家庭，我們的黨員班主任多次找學生談心，與家長溝通，作耐心細緻的說服教育工作，用真誠叩開他們的心扉，把愛心灑向他們的心田。學校還為部分家庭經濟困難的學生免去了生活費，讓這些家庭和孩子感到了黨的溫暖和學校的關懷。

　　4、學校的中心工作是教學，為了發揮黨員教師的模範帶頭作用，我們設定了黨員教師的教學工作示範崗。教師黨員陳方貴、陳清蓉、葉世舉、劉家鬆等教學人員在爭創活動中，結合各自的教學工作，不斷進行課堂教學改革，創設有效課堂和高效課堂。他們在支部的引領下，結合學月教學工作，強化過程管理，細化考核，起到了模範帶頭作用。

　　學校支部充分發揮我校市縣名優骨幹教師郭文莉、張戈、陳清蓉、黃鳳君等優秀黨員的引領作用，郭校長還經常深入課堂教學第一線，聽課評課，指導教學，把他多年的教學經驗和先進的育人理念傳授給其他教師，促進共同提高。支部黨員侯向瓊在全縣中學生心理健康教育活動賽課中，親自選派人員，精心進行指導，使青年教師付凱宇在大邑中學一炮打響，成為農村教師的佼佼者，受到與會人員的高度評價。教師黨員陳方貴為了上好縣級體育教研課，查資料，選器材，精心設計，提前預演，花了不少精力。上課的當天，面向全體學生和眾多觀摩教師，不怯場，精心把握每一個細節，整堂課精彩激烈，受到了與會人員的一致好評。每名黨員在創先優爭活動中，立足課堂改革，關注學生髮展，提高教學質效，爭創有效課堂，進而達到高效課堂。

　　5、在爭創活動中，我們開展了以“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”為專題的“四德”踐行活動，讓“黨員教師亮出來”，積極推進黨員師德師風建設，在學校形成 “以黨性鑄師魂、以黨風帶教風、以教風促學風”的良好氛圍，以黨員的正氣、真誠、勤奮、努力，贏得社會和家長的信任。通過“四德”踐行活動，使每個黨員模範遵守社會公德，群眾評價高。堅守教師的職業道德，不做違反師德師風的事，不體罰和變相體罰學生。構建和諧家庭，做品德優良的黨員教師。

　　與此同時，我校支部在校園內還認真開展了“五個一”活動。

　　一是召開一次座談會，討論如何緊扣學校特點和各自工作特點開展創先爭優的活動。二是提一條合理化建議，即針對學校管理、教師隊伍建設等方面提建議。三是組織一次學先進，找差距，添措施，增幹勁為主題的學習活動，努力營造一種積極向上的工作氛圍。四是每人每月為學校辦一件力所能及的實事、好事，使學校支部工作更好地服務於學校的建設和發展，服務於學生的健康成長。五是上好一次黨課，激發和引領教師奮發向上，培養入黨積極分子，增添黨組織的新鮮血液。

　　三、建立專檔，暢通訊息，有序推進。

　　學校支部確定一名副書記龐國雲和支委張戈、陳方貴具體負責創先爭優活動的開展。及時開展工作，抓典型，出亮點，推動活動的有序進行，並認真收集資料，進行階段總結，及時上報活動資訊，建立專門檔案，以備存查。

　　我校支部的創先爭優活動，按照縣教育局黨組和新場鎮黨委的安排部署，結合本校的教育教學工作實踐，針對社會和學生家長的願望，提高思想意識，落實活動措施，鼓足工作幹勁，深入教學實際，強化過程管理，收到了可喜的效果，為新場學校的建設和發展，為教育教學質量的提高，為學校的安全穩定作出了應盡的努力和貢獻。

　　在創先爭優活動中，學校支部充分發揮其核心和戰鬥堡壘作用，全體黨員教師，率先垂範，努力工作，積極進取，助推學校工作邁上了一個新的臺階，共獲得了上級部門表彰的19個獎項，取得了優異的成績。今後，我們將進一步振奮精神，鼓足幹勁，開拓進取，爭取更大的成績，為新場教育事業的發展作出應有的貢獻。

　　二

　　蕪湖職業技術學院是全國首批、XX首所國家示範建設高職院校。近年來，在XX市委、市政府的堅強領導下，學院黨委圍繞“科學發展做示範，服務蕪湖更給力”的戰略思路，充分發揮了黨組織政治核心作用和廣大黨員的先鋒模範作用，推進了學院事業的持續快速發展，給力服務了蕪湖的率先崛起。

　　一、抓組織強隊伍，體現先進性

　　多年來，學院黨委堅持從抓好教職工隊伍、黨員隊伍和學生隊伍建設入手，加強學校基層黨組織建設。在科學發展觀和創先爭優活動中，群眾滿意率均超過99.5%。

　　一是優化基層黨組織設定，形成網路嚴密、功能健全的組織體系。學院10個系全部設立了教工支部和學生支部，統籌師生黨建工作;特別對於畢業生實習相對集中的單位，專門設立了臨時黨支部，如奇瑞公司、馬鞍山蒙牛乳業公司臨時黨支部等，加強畢業實習生黨建工作;同時還探索設立了教學團隊、學生公寓和學生社團黨員工作站，有力推進“三進”工作。

　　二是實施“雙培”工程，加大在優秀中青年教師和大學生中發展黨員工作力度。青年教師黨員比例超過60%，學生黨員比例達7.5%。學院黨委每年發展學生黨員600餘名，佔XX市每年發展新黨員1/5左右。在學生黨員的培養髮展中，學院注重發揮黨校的“三陣地、一熔爐”的作用，形成了“黨委領導，四輪驅動”的全方位、全過程培養入黨積極分子的育人模式，把培養教育作為保障學生黨員質量的“基礎工程”。

　　三是深化幹部人事制度改革，加強培養，提高幹部隊伍和教師隊伍素質。推進全員聘用、幹部競爭上崗和輪崗交流制度，優化了幹部、師資隊伍結構;以綜合考核和民主測評為抓手，科學考評教職工的工作業績，有效地激發了教職工的創造力;以“雙師型”教師培養為核心，實施“優秀教師和教學名師培養工程”，提高教師隊伍整體素質。

　　近年來，學院黨員中湧現出一批先進典型：我院一名黨員教授國家級教學成果二等獎的獲得實現了XX高職教育國家級成果獎零的突破;資訊系黨員教師陶維成指導學生獲得全國職業院校技能大賽一等獎，實現了XX省工程技術類在全國職業院校技能大賽中一等獎零的突破;電氣工程系黨員教師萬鸞飛被授予XX市第三屆“首席技師”稱號，是9名首席技師中唯一的一名女性。20**年，教育部創先爭優活動簡報第53期專題報道了我院創先爭優活動的做法和成效，並充分肯定了我院黨委取得的成績。

　　二、抓全域性謀發展，突出服務性

　　學院黨委始終把發展作為第一要務，堅持抓全域性謀發展，立足地方，服務區域經濟，拓展服務領域，提升服務功能，開創了事業科學發展的新局面。近年來，結合區域重點產業調整設定招生專業。根據企業需求研究制定人才培養標準，培養和輸送了近2萬名高素質技能型人才;探索建立皖江職業教育校企合作發展理事會，加強與奇瑞、恆升等大公司深度合作;20**年以來，面向社會開展職業技能培訓和鑑定1萬多人次;積極承擔或共同參與企業技術創新和新產品研發數百項。學院還與政府、企業三方合作，每年舉辦多場畢業生大型校園招聘會，為皖江城市帶承接產業轉移示範區落戶蕪湖大專案企業提供有力的人才支撐。此外，學院還依託現有專業優勢與技術力量，積極服務蕪湖新農村建設，組織開展送科技下鄉。

　　三、抓育人促就業，注重發展性

　　學院黨委堅持“育人為本、德育為先”的理念，發揮黨組織思想政治優勢，加強大學生思想道德建設，促進學生的健康成長和可持續發展。堅持在培養學生的過程中發展黨員，在發展黨員過程中培養學生的“雙向培養”理念，把學生的思想政治教育、綜合素質教育和發展黨員的培養教育工作有機結合起來。以“三大主題活動月”為平臺，加強學生綜合素質、職業能力和人文修養培養。學院申報的《校園文化建設“333工程”》獲教育部20**年高校校園文化建設優秀成果三等獎，實現了我省高校在全國校園文化建設成果評比中零的突破;學生在全國各級各類大賽中頻頻獲獎，據不完全統計，5年來，共有150多名學生在省級大賽上獲獎，有30多名學生在國家級大賽上獲獎;20**年，我院經管系一名學生入選全國10位優秀感恩勵志公益人物，是我省唯一獲此殊榮的同志。

　　學院在全面構建大學生就業體系的基礎上，加強大學生就業教育，探索有利於促進學生創新創業的教學和管理制度，不斷提高我院學生的就業競爭力和可持續發展能力。學院畢業生一次性就業率連續多年保持同類院校領先;截止20**年3月，2011屆畢業生就業率已達90%。20**年，入選“首批XX省普通高校大學生創新創業教育示範校”。

　　四、抓改革重質量，發揮示範性

　　學院黨委堅持改革創新精神，不斷推進校內管理體制改革，深化教育教學改革，發揮示範輻射作用。學院主動融入開發區，與開發區同步建設、互動發展;堅持以專業建設為龍頭，以課程改革為核心，推進教學內容、教學手段、教學方法等改革，強化教學質量監控體系，全面提高人才培養質量;創新並推廣了“融入式”校企合作新模式，並在此基礎上，探索和實踐了“教、學、做一體化”、“前校後廠、工學結合”、“任務驅動、產教合一”等各具特色的教學示範模式，改革成效顯著。20**年，學院以“優秀”等級順利通過教育部、財政部考核驗收，成為全國首批、全省首所國家示範性高職院校。

　　5年來，學院多次承辦或出席全國性、區域性高職高專教育教學改革研討會議，指導第二、第三批示範校建設，援助西部對口學校建設，充分發揮示範輻射作用。隨著學院辦學影響的不斷擴大，幾年來，國務院辦公廳、國家部委皖江城市帶承接產業轉移聯合調研組、香港專業議會代表團、XX市政協等多批次領導或客人來校視察指導，還接待了省內外200多所高職院校和部分本科院校同仁來校參觀學習。

　　以上成績的取得，與學院黨委的抓班子樹形象，把握方向性是分不開的。“十二五”期間，學院黨委將繼續堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”，充分發揮黨委的政治核心作用和廣大黨員的先鋒模範作用，進一步推進黨群共建，全面推進學院向國內一流、國際知名、高水平、有特色的示範性高職院校邁進。