大學生入黨群眾評議意見

　　大學生入黨的時候把群眾評議作為檢驗和推動創先爭優活動的重要措施，下面是小編帶來的意見，歡迎閱讀!

　　篇一

　　某某同學在作為預備黨員一年時間裡的能夠認真學習黨的路線、方針、政策，身體力行“三個代表”重要思想，入黨動機端正。堅持四項基本原則，基本能做到思想、組織、行動上與黨中央保持一致。關心時事政治，遇事能獨立思考，有較正確的認識。該同志對黨章和黨的基本知識有較為系統地學習，對黨有一定認識，工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，積極參加班團組織的多項活動，有較強的組織管理和協調能力，擔任學生幹部期間，工作以身作則，兢兢業業，任勞任怨，能夠大膽管理，並能關心貧困同學，被評為某某稱號。該同學尊敬師長，團結同學，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在群眾中有較高的威信。缺點是：不善於做同學思想工作不善於作批評與自我批評。但通過認真考察和全面衡量，我認為某某同志已具備成為正式共產黨員的條件，我支援其按期轉為中共正式黨員。

　　篇二

　　某某同志在成為預備黨員的一年中能認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的基本路線，擁護黨的各項方針政策，關心時事政治，遇事能獨立思考。該同志對黨章和黨的基本知識有較為系統地學習，對黨有成熟客觀的認識，並志願為實現共產主義奮鬥終身。

　　此外，，他能自覺學習黨的基本知識和形勢政策，政治思想上進步明顯，對黨認識明確。平時能以正式黨員標準嚴格要求自己，學習勤奮，成績優秀。擔任班委工作期間，堅持原則，認真負責，以身作則，嚴格管理，熱情服務，團結帶領廣大同學共同做好班裡各項工作，深受廣大同學一致好評，去年被評為校某某稱號。對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，自覺遵守校紀校規，善於團結同學，在群眾中有較高威信。缺點是：工作中計劃性不夠。鑑於此，我認為**同志已基本具備成為正式黨員的條件，我願意支援其按期轉為中共正式黨員

　　篇三

　　我認為某某同學已經到達成為一名正式黨員應該具備的條件，所以我十分支援他轉為中共正式黨員。 首先，在思想上，某某同學始終擁護黨的領導，有很高的思想政治覺悟，他對我黨的理論思想有著比較深刻的瞭解，並在平時能夠積極的學習先進的理論文化知識，與不正的風氣作鬥爭，在不久前的科學發展觀學習活動中，他就積極深入學習，為大家起了帶頭作用。相信他能夠在加入黨組織以後更加努力的捍衛黨以及群眾的利益。

　　在生活中，某某同學也表現的比較突出。為人正派，尊老愛幼，公私分明，在班中擔任班委的他更是給同學們留下了很好的印象，能夠做到處處為同學們著想，盡力給同學們幫忙。這也使得他在同學們中間有了較高的威信，與同學們也都相處的非常融洽。

　　在自身學習方面，某某同學學習努力，能夠合理的分配學習與工作的時間，始終沒有忘記學習是學生的第一職責。在周圍的同學中也起到了帶頭作用，並帶動了一些學習上較落後的的同學的積極性，幫助他們提高了學習成績。 綜上所述，某某同學是一名優秀的當代大學生，得到了同學們的一致好評，已經完全符合了標準，所以我同意某某按期轉為中共正式黨員。

　　篇四

　　某某同志在成為預備黨員的一年時間裡，能在政治思想上基本同黨中央保持一致，能做到堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，對 “三個代表”重要思想和十六大精神學習認真，理解深刻。擔任班委期間，能按正式黨員的標準嚴格要求自己，肯於鑽研，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產主義奮鬥終身的決心。能夠認真學習黨的基本知識，積極參加各項活動。政治立場堅定，在工作中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項工作任務。 然而，某某同學在工作中也存在一些缺點與不足：工作中計劃性不夠。希望某某同學能在以後的工作中更加努力的工作，不斷自我完善，以期做到更好。

　　用黨章規定的標準全面衡量**同志，我認為他已具備了成為正式共產黨員的條件，我願意支援**按期轉為中共正式黨員。希望某某同學能在以後的工作中更加努力的工作，不斷自我完善，以期做到更好。