學校招生辦下半年工作計劃
下半年就要來臨了,大家的工作計劃寫得怎麼樣了呢?下面由小編為大家精心收集的範文,供大家參考~
一、指導思想:
在以校長為核心的校班子領導下,以十八大會議精神為指導,以市場需求為導向,突出升學和就業兩條工作主線,努力拓寬學校招生和就業渠道。
二、工作目標:
一招生工作
20xx學年度已完成招生1040人,下一步我們要根據市場的變化和需求,不斷加強和改進招生工作,20xx年春季計劃完成招生 300名,送教下鄉招生200名。
二就業工作
就業工作關係到每個畢業生的切身利益,也關係到學校的辦學聲譽及持續性發展。因此,我們充分認識到畢業生就業工作的重要性、長期性和艱鉅性。增強責任意識和服務意識。20xx年我校共有幼師、機械加工兩個專業80名畢業生,現都已就業工作,學生就業率為100%,在此基礎上我們還要努力提高學生就業的質量和滿意率。
三、具體措施:
一招生工作:
1、儘早擬定招生計劃,印製好20xx年春季招生宣傳資料,通過各種渠道、各種機會全面啟動招生宣傳工作。
2、拓寬辦學路子,尋求更多發展機會。爭取與就業條件好、信譽高、待遇好的企業達成合作協議,拓寬培養模式,聯合辦學,為今後畢業生能迅速,對口就業創造條件。
3、繼續利用當地報紙、廣播電視、網路等媒體的影響開展招生宣傳。
4、全校齊動,樹立全員招生意識。適時組織深入基層學校和各鄉、村開展招生宣傳和諮詢工作,傳送招生宣傳資料,擴大學校的知名度和影響力。
5、進一步加強和完善學校網頁中的招生就業目錄建設,充分利用學校網站的作用開展招生宣傳工作。
6、進一步做好學員及家長的諮詢等工作,利用學校招生熱線,提供全方位服務。
7、做好普高學生轉型的宣傳與指導工作。
二就業工作:
畢業生的就業指導是學生素質教育的重要組成部分,是幫助畢業生了解國家的就業方針政策、客觀認識就業形勢、樹立正確的擇業和就業觀、掌握應聘面拭的方法技巧、保證順利就業的有效手段。我們準備在這方面做以下工作:
1、在畢業生中進行就業意向調查,並加強與班主任的溝通和交流,及時瞭解畢業生的心理動態,採取整體和個別相結合的方式,有的放矢地給予指導和幫助。
2、制定畢業生就業指導計劃,組織就業指導講座,邀請有關專家到校做專題講座。
3、根據需要,組織好畢業生的就業諮詢現場會。
4、加強畢業生的就業情況反饋和登統工作,建立就業學生的資訊庫。
5、加強實習學生的實習管理,完善實習學生的管理制度。
政教處下半年工作計劃範文
一、指導思想
認真貫徹落實全市教育工作會議精神,深化落實科學發展觀,進一步解放思想謀創新,搶抓機遇促發展,以構建和諧幸福校園,辦好人民滿意高中為主旋律,堅持以人為本,求真務實,加強精細化管理,優化校園文化建設,把學生人文素養的培養和行為養成教育有機結合起來,紮實開展德育實踐活動,促進學生、教師和學校的共同發展,著力構建安全校園、綠色校園、優美校園、書香校園、和諧校園。
二、本學期基本任務
1、處室人員要加強德育理論學習,提升德育管理層次。
2、確立以學生為主體的意識,加強對學生會工作的指導。
3、緊抓德育隊伍建設和班級管理兩條主線,營造良好的德育氛圍。
4、以迎接省級示範性高中複查為契機,加強校園主流文化建設,確保校園文化對學生的引領作用;堅持組織有黔陽一中特色的文化活動,豐富學校德育內涵。
5、學習新課程,採用新方法,確保學生綜合素質評定科學化。
6、開展豐富多彩的德育活動,提升學生道德認知水平,增強學生道德實踐能力。
7、加強思想教育和處分懲戒相結合,確保學生無重大違紀和違法犯罪現象;加強心理諮詢室和心理教育網站建設,有效化解學生的各種心理問題,使各級各類學生都能自主健康和諧地成長。
三、工作目標與措施
1、進一步加強德育隊伍建設
1通過班主任例會、德育沙龍、德育論壇等不斷推進班主任隊伍建設。要堅持班主任月工作例會制,本學期要組織兩次德育沙龍活動,要聘請相關專家精心組織一次德育論壇。通過定期分析學校德育工作的現狀,相互切磋,共同探討德育工作中存在的問題,研究加強和改進德育工作的方法和措施,通過加強班主任的德育理論學習,使班主任多學習一些時事政治,捕捉現代德育發展的新動態、新途徑拓寬自己的視野,深入瞭解學生的心理特點,掌握科學的育人方法。本學期要組織班主任外出學習活動一次,積極為班主任的再學習、再提高提供機會。
2通過明確班主任、德崗老師的職責不斷推進班集體建設。班主任肩負著對學生進行全方位思品教育的重要任務,班主任要嚴格履行崗位職責,具體做到:①期初要制訂合理、確實可行的班級工作計劃;②期末要做好班級工作總結;③班主任要深入到學生中,談心諮詢,培養良好班風;④認真上好主題班會課,班會課不得挪作他用,本學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會觀摩課並寫出主題活動詳細電子方案上
交政教處;⑤要做好家訪工作,每學期與每個學生家長至少聯絡一次,並做好記錄;⑥要做好後進生轉化工作;德崗老師要配合班主任做好班級管理工作,具體做到①分管一項班級常規工作;②做好後進生的轉化工作;③期末寫好5-10名學生的評語;④積極配合班主任開展班級主題活動。
3通過完善班主任、德崗老師考核制度適度拉開考核獎,做到既鼓勵多數、又激勵先進。
4充分認識德育首位的重要性,明確人人都是德育工作者,要讓每一堂課、每一個活動、每一項工作都滲透德育因素,真正做到教書育人、管理育人、服務育人、環境育人、勞動育人、活動育人,每一位老師要認真做好學生談話記錄工作