垃圾分類活動方案_垃圾分類公益活動策劃書
我們都應該積極參與到垃圾分類中來，共同呵護綠色家園。下面是小編為大家整理的一些垃圾分類活動方案，歡迎大家閱讀。
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垃圾分類活動方案篇1
一、活動簡介
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對於改善人民環境，實現城市的可持續發展，建立節約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關係到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態環境建設最基礎的工作，更是一項利國利民的事業。
本項活動主要是通過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，瞭解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環境保護，注意節約資源。
二、活動目標
一知識與技能
1.知道垃圾分類的意義和標準，瞭解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日後生活中能夠分類投放各類垃圾。
二過程與方法
1.通過提出問題、設定競賽，引導學生討論、設計方案、表達，培養探究問題的能力，進一步培養科學思維的素質。
2.培養學生的分析問題、解決問題的能力和創新能力。
三情感態度與價值觀
1.培養學生的探究精神。
2.樹立環保意識
三、重點難點
重點：讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，瞭解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
難點：讓學生設計垃圾分類方案。
四、活動準備
1.組織準備：
3人一組，共分4組
一人作組長，主要負責上講臺彙報;一人主要負責設計方案;
一人負責記錄活動情況，填寫《活動報告》，並且作時間控制。
2.器材準備：
寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告每小組一份、筆、
《垃圾分類》PPT課件、多媒體裝置
五、活動過程
一介紹活動匯入
1.活動形式介紹
歡迎小朋友參加活動!本次活動以小組競賽為形式，通過討論、遊戲、探究、設計方案、分享等方式讓小朋友瞭解垃圾分類的意義和標準，從而樹立環保意識。
給兩分鐘時間準備：請小朋友分成四組，給小組命名，準備才藝表演。兩分鐘後搶答，小組派代表上講臺報組名，並寫在白板上。
【評分規則】1按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報組名的記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。
2有才藝表演的小組加1分。
2.活動主題介紹
簡單介紹垃圾分類的意義：
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對於改善人民環境，實現城市的可持續發展，建立節約型社會具有重要意義。
二活動開展
1.瞭解垃圾
1討論
首先請小朋友談談生活中有哪些垃圾?請舉例說明，在白板上畫示意圖。
例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、菸頭等，這些都很容易畫出示意圖。
【評分規則】舉手發言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有特別優秀的酌情加1-2分。
2遊戲
剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢?下面開展一個小遊戲：輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己新增一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。
【評分規則】四名小組代表按順序戰成一排，每位代表輪流說出一項垃圾，例如：果皮、菜頭、廢紙……不能重複、不能說錯，有說重複、說錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計時十秒，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個退場的小組記1分，依此類推，最後一個退場的小組記4分。
對於留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。
要求留在座位的小組成員要認真聽代表的回答是否有重複或錯誤，停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。
2.探究垃圾分類的方法
1討論與設計
生活中原來有這麼多東西被當作垃圾，隨之而來的問題就多了。比如同學家裡喝完的酒瓶閒著，要嘛就隨手扔到垃圾堆裡。可樂、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆裡，有的同學甚至隨手在路邊一丟。有的同學將廢紙亂扔，甚至不節約用紙。生活中許多小事不注意就會造成浪費!其實有許多看似無用的垃圾是可以再次利用的。這樣我們應該將垃圾分類處理。下面請各個小組討論並設計一個垃圾分類的方法。你可以設想：在家裡或學校裡設定幾個垃圾桶?每個垃圾桶分別裝哪些垃圾?可以給每個垃圾桶起名字嗎?
討論與設計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當中。
2分享與交流
請各小組派代表輪流上講臺彙報各自小組的垃圾分類方法，主要談談你怎樣將垃圾分類，為什麼這樣分。
其他小組可以對作彙報的小組提出問題，大家探討。
【展示課件】總結：按照垃圾的性質，國內外通用的垃圾分類標準是將垃圾分三類：
“可回收垃圾”又名幹垃圾，包括塑料製品、鐵製品、木製品、紙張等。
“生活垃圾”又名溼垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
【評分規則】對各小組所做的垃圾分類方法進行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類標準為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分，其餘視情況而定，評分可以相同。
實況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。
乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。
丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。
丁組：分兩類：可回收塑料瓶、廢紙等、不可回收果皮、廢電池等。評為2分。
【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理，所以評分稍微高一些。對於小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加1-2分。
3鞏固昇華：討論垃圾分類的好處
請小朋友們談談將垃圾分類收集處理有哪些好處呢?方便回收再利用等將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收後各自有什麼用處呢?廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈它們各自有哪些危害或隱患?如何對廢電池進行特殊處理?如何對廢電池回收再利用?
【說明】以上問題儘可能地讓小朋友談，舉手發言，一次加一分。若小朋友說不出的，可以結合課件介紹。
3.設計某區域垃圾分類處理的宣傳與實施方案
最後請小朋友以某區域為例設計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結束本次活動。準備時間5分鐘。以投票的形式評選優秀方案。
提示：以某個區域為地點，例如：家庭、校園、小區等等你將如何對人們進行垃圾分類的環保宣傳?你將設定幾種垃圾桶?即設計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途?分類收集後的垃圾，將如何處理等等。
帶著類似的垃圾分類環保問題思考與討論，在《活動報告》上寫下設計方案。
【評分規則】讓小組派代表上講臺彙報本組的設計方案，四個小組都彙報結束後，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投票，評選優秀方案。統計票數，按票數排名評分，票數最高的評4分，依此類推，票數最少的組評1分。
三活動小結
本次活動，小朋友們瞭解了垃圾分類的標準和意義。體會了探究問題、設計方案的過程。鍛鍊了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學到知識並提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。
統計各小組的總分，最高分評為優勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創意獎和最可愛獎。
[轉載]垃圾分類活動方案[轉載]垃圾分類活動方案
六、活動延續
1.小朋友在家裡或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環保小衛士”。
2.蒐集有關垃圾處理、分類的資料。
3.統計自家每天產生的生活垃圾，分類並稱重。
4.開展社會調查，發問卷調查瞭解學校或社群里人們有關垃圾分類的環保意識。
5.以小組為單位，結合同學們的調查和收集的相關資料，在學校或社群開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人瞭解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環保行動。
七、注意事項
1.活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環節的要求、規則等等。
2.活動中注意加強互動，多讓小朋友參與，關於環保問題幾乎沒有特別固定的標準答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點要及時發現，給予肯定和鼓勵。
3.活動結束時，注意指導孩子們把垃圾分類的環保意識貫徹到生活小事當中。
八、背景資料
1.垃圾分類標準：
“可回收垃圾”又名幹垃圾，包括塑料製品、鐵製品、木製品、紙張等。
“生活垃圾”又名溼垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
2.垃圾分類的好處：垃圾回收再利用的好處
酒瓶是高溫加熱製成的，對收集到的酒瓶再利用，還可以節約不少煤資源呢!
易拉罐是鋁製成的，把易拉罐熔化後可以再製成鋁鍋、鋁製零件、鋁合金門窗等。
廢紙是我們生活中常見的，它可以製成再造紙，能節約木材。
3.廢電池中含有許多重要的化學物質如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好處理，可從中獲得許多有用物質。
垃圾分類活動方案篇2
一、活動背景：校園在進行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環境越來越惡劣，垃圾隨處可見，汙水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛生，環保學院不再環保。垃圾分類回收不僅關係我們個人的素質，還關係到學院的良好發展。
二、活動名稱：中國環境管理幹部學院垃圾分類環保活動
三、活動主題：“垃圾分類，保護環境，共建美麗校園”
四、活動目的：
1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。
2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環保切實相關，讓他們自覺的保護環境，讓環保學院真正環保。
3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
五、活動口號: 保護環境，從我們做起;美麗學院，從垃圾分類做起。
六、主辦單位：中國環境管理幹部學院
承辦單位：中國環境管理幹部學院自然之家協會
七、活動時間：待定
八、活動地點：校內：中國環境管理幹部學院餐廳與宿舍樓之間的過道處 校外：待定
九、參加物件：中國環境管理幹部學院學生
十、活動形式：演講，宣傳手冊，宣傳海報，小遊戲，知識卡片等。 十一、活動流程：
1、活動宣傳：校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發書籤式紀念小傳單上面可以申請院長簽署關於垃圾分類的倡議書，並且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。
2、主題活動：
A、在校內各個垃圾桶上貼上標籤有關可分類與不可分類的物品名稱，用次來提醒同學們進行垃圾分類。
B、在校內分發環保垃圾袋或者布袋在袋上註明中國環境管理幹部學院和垃圾袋分類標示等名稱。
C、在宣傳處進行有關垃圾分類小遊戲主持人待定，遊戲獲勝者給予不同顏色如可回收用綠色，不可回收用黃色的環保垃圾袋與其它物質獎勵物品待定。並進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。
D、在校廣播臺及相關平臺進行報道
3、活動結束
1.安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動後期宣傳報道，並公佈於校新聞網。
2.自然之家協會做好此次活動的總結以及相關資料活動照片和報道等的留檔儲存工作。
3.成立機動小組，謹防活動當天發生意外事件。
4.對亂扔的相關宣傳產品進行回收
5.最後參加的活動成員進行校園內亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環境前進的一大步。視情況而定
十二、活動經費預算：
宣傳橫幅 元/條 元
海報 元/張 元
書籤式傳單 元/個 元
環保垃圾袋或布袋 元/個 元
知識問答卡片 元/張 元
十三、注意事項：
1、若校內外現場氣氛不夠活躍，需要自然之家協會內?a href='//' target='_blank'>咳嗽崩床斡耄?黽遊??Α?負責人:
2、出行時務必作好人員清點，保證出行安全。負責人：
3、注意現場秩序維護和氣氛調動。負責人：
4、相關事宜總負責老師：