教師黨員示範崗個人工作總結範文
作為一名黨員教師，我處處以“優秀共產黨員的標準”嚴格鞭策自己，以師德規範和四條禁令嚴格要求自己，忠於職守，愛崗敬業，並不斷加強自身修養，錘鍊黨性，將服務和奉獻精神融入日常工作的點點滴滴，時刻發揮著黨員的先鋒模範作用。以下是小編整理的關於教師黨員示範崗的個人工作總結範文，供大家參考!
篇1
為貫徹落實科學發展觀，加強黨員隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模範作用，努力提高幼兒園管理水平、工作效率和服務質量我園精心組織開展了“黨員示範崗”建立活動。作為一名黨員教師，我處處以“優秀共產黨員的標準”嚴格鞭策自己，以師德規範和四條禁令嚴格要求自己，忠於職守，愛崗敬業，並不斷加強自身修養，錘鍊黨性，將服務和奉獻精神融入日常工作的點點滴滴，時刻發揮著黨員的先鋒模範作用。
一、加強學習，用理論武裝頭腦
一年來，我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會黨的十六大和十六屆六中全會精神，深入學習科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想，真正學懂弄通，掌握精神實質。平時利用電視、網路、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，認真學習黨中央、局下發的有關檔案精神，積極參加局黨委、幼兒園黨支部組織的各種政治學習及教育活動，時刻牢記自己入黨時面對鮮紅的黨旗所發的誓詞，明白自己所肩負的工作責任。反思就像是一面鏡子，能清晰再現自己的優缺點。我在日常工作中，常反思，細考慮，嚴要求，“我這樣做符合一名合格的共產黨員的要求嗎?”常以此警示自己，從細節上做起，堂堂正正做人，清清白白為師，兢兢業業幹事，為自己熱愛的幼兒教育事業鞠躬盡瘁。
二、認真工作，能努力開拓創新
“認真對待工作，努力開拓創新”是給自己定下的目標，雖然也有失敗，但我仍然會堅持。我能認真完成每一天的教育教學任務，強烈的責任心要求自己關注每個孩子在學習、生活、安全上的需要，關注每個孩子在生理、心理方面的發展需要，能做到言傳身教，在行為上作孩子的楷模，在生活上做他們的家長。同時我能積極配合班主任的工作，真誠地與家長進行溝通，使班級工作有序開展。另外作為一名黨員教師，我努力做好手中的每一項任務，認真對待和完成幼兒園的每一件事，盡最大努力完成各項任務。
三、謙虛謹慎，能樂於承擔任務
講真話，不圖虛名，不弄虛作假，在做好班級工作的同時，樂於分擔和承擔更多的事務，工作上不分份內與份外，以一顆真誠的心去對待每一件事。我認為只有腳踏實地地走好每一步，才能真正體驗到工作帶來的快樂。在幼兒園有重大任務時，我也能發揮自己的特長，積極參與進來，認真完成領導交待的各項任務。在幼兒園開展興趣小組時，我能積極地承擔“早期閱讀”興趣班的教學任務，並能認真備課，及時反思，使每堂課都能生動豐富。在幼兒園舉辦的“親子運動會”大型活動中，承擔了策劃與主持的重要任務，並順利圓滿地完成活動的開展。
在今後，我將不斷地努力、不斷地提高，不斷地整改，要用一輩子的時間來完成自己對黨的承諾。時刻牢記自己作為一名黨員就要承擔比一般群眾更多的責任和義務。使自己向優秀共產黨員靠攏，時刻保持共產黨員的先進性，努力使自己的工作有更大的進步和提高!
篇2
十二年前，帶著青春的無限激情，滿懷著對教育事業的真誠，我踏入了教育事業這片熱土，成為一名光榮的人民教師，小學骨幹教師師德師風先進個人事蹟材料。在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業，為人師表，愛崗敬業，樂於奉獻。十多年裡，我在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一顆幼苗茁壯的成長。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，樂於奉獻，嚴格律己，受到學生的喜愛，家長的尊重，同志的讚許，領導的信任，多次得到有關部門的表彰，具體表現在以下幾個方面：
一、錘鍊思想、提高境界
作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在十多年的工作中，我一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀等重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實於黨的教育事業。平時他注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，並運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在三尺講臺上，認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策，教書育人、為人師表，全心全意做好工作。無論在任何崗位，我都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂於奉獻，自覺履行教書育人的神聖職責。
二、學高方能為人師
作為一名合格的教師，必須樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。為此，我不斷加強學習，不斷充電，於2005年6月取得河南大學漢語言文學專業大專學歷。2008年開始在商丘師範學院進行函授學習，2011年7月畢業，取得本科學歷，在工作中，我逼迫自己學習，不斷更新教育教學觀念，樹立現代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀。經常參加各級教研活動，積極參加聽評課活動，深入研究教學方法，以飽滿的熱情走進新課程、踐行新課改，專業素養和教育教學水平不斷提高，教學實績日益突出。
三 高標準嚴格要求自己
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須先行為師範，為人師表。教師的言行對學生的思想，行為和品質具有潛默移化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示範性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調教師要為人師表。在教育的歷史發展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從內心到外表，都做淨化社會風氣的表率，“命令只會指揮人，榜樣卻能吸引人。”教師本身就是一塊教育資源，所以教師要模範履行師德規範，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學生。
四、不斷加強師德建設，掌握精湛的師藝
師德師風，簡單理解就是教師從教的道德作風。學高為師，德高為範;學是師之骨，德為師之魂。被譽為萬世師表的孔子曾說過：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”倡揚高尚的師德師風，是中華民族的優良傳統，是新時期教師教育的首要任務，是加強青少年學生思想道德建設的必然要求。為此，我鄉不斷開展師德師風教育，作為一名骨幹教師，我認真學習，嚴於律己，從身邊的一點一滴做起。就在春節前臘月二十七上午，我和母親去山東看望親人，返回途中經過小宋鄉曲樓村南四明河上的一座便橋時。我毫不猶豫下水救一對落水夫婦，這一舉動是與我們平時師德教育分不開的。
五、關愛每一個學生
沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴慈結合”，切切實實用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學生。在每次上體育課時，我都會以一顆飽滿的愛心去教育我的學生，用愛去感化我的學生，讓學生時刻體會到老師的關愛!記得有這麼一句話：當學生看起來最不需要愛的時候，恰恰是學生最需要愛的時候。在我所教的六一班中，有一個小男孩，名叫王曉迪，長得又黑又瘦，特別的淘氣，曾經有學生對我說，他在上小學時，就是班裡最不受歡迎的人。我上課時，他總是表現出滿不在乎的樣子，多次批評，他都不知悔改，對這個具有叛逆行為而充滿敵意的孩子，我真的覺得很棘手。有一次，我們在上跳遠課時，在他練習時，我無意中發現王曉迪的爆發力較好，就給了他鼓起掌聲，並激勵他說：“曉迪再來一次好嗎?”他高興的又做了一次，比上次成績更好，我和同學們給了他更熱烈的掌聲。此時的他已經開始對我露出了友好的微笑，我也回報了他一個微笑。從那節課後，我每次在操場時，他都邀請我打乒乓球，主動和我聊天談心，我們成了朋友，現在，他是我課堂中最佳的支持者了。
我只是一位普通而平凡的教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道，授業，解惑”這一經典論述，我的生命是有意思的，因為我踐行了“學高為師，德高為範”這一諾言。
篇3
幾年來，在學校領導的關懷與大力幫助下，我積極參加政治理論學習，不斷提高自己的政治覺悟，認真履行工作職責，團結同事，不計較個人得失，堅持以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，現將幾年來的工作總結如下：
一、努力學習黨的理論、方針和政策等理論知識，加強思想道德修養。
自覺認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真學習黨的十七大精神和十一屆全國人民代表大會、第十一屆人民政治協商會議會議精神，切實提高黨性修養。同時在工作、學習、生活中，系統的理論學習能夠很好地結合實際，以更加清晰地認識了黨的路線、方針、政策。
二、密切聯絡群眾關係，促進學院幹群團結。
身為一名黨員牢記的宗旨就是全心全意為人民服務，以服務人民為榮，以損人利已為恥;在任學工科科長以來，積極走群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，切實地把黨的正確決定變為群眾的自覺行動;嚴格遵守國家法律，認真恪守職業道德，用自身的形象去影響群眾，使群眾瞭解學院情況，理解學院意圖，在促進群眾與領導的交流與溝通上起到了承上啟下的作用。調動了群眾的積極性，發揮了群眾的力量，帶動群眾積極完成黨和學院交給的各項任務;在群眾中樹立了良好的威望，得到了領導和同志的一致好評。
三、積極摸索，開創黨建工作新局面。
提出了學院“黨建帶團建，黨團共建”的工作思路。堅持“黨團建設同步抓、黨團陣地同步建、黨團教育同步推”，以“黨團共建”活動為依託，形成了“黨建帶團建、團建促黨建、黨團共發展”的嶄新工作格局，團的組織結構和組織體系不斷優化，執行機制和組織制度逐步完善，凝聚力、戰鬥力和號召力得到進一步增強。增強了黨組織的凝聚力，有力地促進文學與傳媒學院形成了一個團結合作、勤奮務實、開拓進取、講正氣、講學習、講奉獻的大集體。為增強廣大同學對黨的認識和了解，密切黨員與廣大同學的聯絡，自覺接受廣大同學的監督，加強學生黨支部自身建設，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。把握時代脈搏，永葆黨員先進性，爭樹黨員新形象，開展學生黨員佩帶黨徽暨學生黨員寢室授牌，建立學生黨員安全資訊聯絡反饋機制，實行流動黨員接待日。這一系列特色品牌活動，得到師生的一致好評。
四、認真鑽研業務理論，提高業務工作能力。
作為文學與傳媒學院學工科科長，深知自己肩上的擔子很重，把提高工作能力，為學院師生服務作為自己的宗旨，不斷學習學工管理知識，認真鑽研學工管理基礎理論，虛心向領導老師及經驗豐富的學工科科長們學習，學習他們勤奮敬業的品質、刻苦鑽研的精神、極其豐富的經驗，並把這些寶貴的財富綜合、吸收融入到自己的工作中，為進一步提高工作水平奠定基礎，為進一步加強業務能力提供保障。身為教育一線的工作者，深感教書育人任務的艱鉅。在教育教學工作中，不斷提高個人理論素質和思想修養，恪守教師的職業道德，嚴格遵守考勤制度，認真鑽研教材、法，精心備課、上課，對學生加強審美教育，努力提高學生的審美識，使學生在課堂上真正學習到美、在生活中切實感受到美。在教育教學中做到了，用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。對學生因材施教，因勢利導，提高學生能力的同時使個人能力得到了充分鍛鍊，真正做到了教學相長。認真履行了一名人民教師的神聖職責，得到了學院領導的好評和學生的普遍讚譽。
五、積極參加黨內活動，促進自身素質發展。
積極參加黨內的各項活動，從無缺席、遲到、早退現象，認真作好每次活動記錄，總結不足，及時改正不正確的思想及行為。努力學習黨性理論，用理論來指導實踐，使自己不至於在社會前進的過程中迷失方向。不斷增強黨性，廉潔奉公，從不利用職務之便搞特權，在工作中時刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，兢兢業業，出色地完成了黨和學院交給的各項任務，認真地履行了一位優秀黨員和人民教師的神聖職責。