年度團員教育評議

  自我評價是團員年度的自我診斷、自我調節、自我完善。下面是小編帶來教育評議的內容,歡迎閱讀!

  篇一

  20xx年,我處團總支部根據局團委總體工作要求,結合本處青年工作實際,認真貫徹落實團市委、局黨委及局團委各項指示精神,緊密圍繞安全工作大局,加強團員青年思想政治建設、職業道德建設,激發團員青年的工作熱情、文明執法、熱情服務,以實際行動確保我處各項工作的順利進行。

  一、以保持共產黨員先進性教育為契機,加強青年思想政治工作,提高廣大團員青年的政治理論水平。

  一在團員青年中深入開展以堅定理想信念、增強團員意識為主題的宣傳活動。今年,在全黨範圍內開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。團總支以組織學習、觀看光碟、報紙摘要等形式對廣大團員進行團章、黨章、黨史、黨的路線、方針、政策及其相關知識的學習培訓,使團員青年對我黨有了更深刻的瞭解,也更加明確了自己作為一名團員應該如何做好黨的助手和後備軍。通過此次學習活動,大家一致認為:要想做好首都**安全工作,就必須樹立建設有中國特色社會主義的理想,堅持黨的基本路線,增強為黨和人民服務的責任感、使命感,真正把**安全工作當作一項事業來奉獻自己的青春,努力爭做一名讓黨放心、人民滿意的首都**安全戰士。

  二在世界反法西斯勝利60週年、紅軍長征70週年之際,處團總支為加強愛國主義教育,紀念和學習革命先烈的英雄事蹟,組織全體青年黨、團員到宛平城參觀抗日戰爭紀念館,緬懷英烈追憶往昔。青年黨、團員通過參觀學習,深刻體會到堅持黨的領導的必要性、重要性及其偉大意義,認識到現在安定團結的政治局面來之不易,必須倍加珍惜。

  二、充分發揮團組織育人職能,加強青年人才培養

  一加強理論學習,不斷增強團員幹部的綜合素質。提高學習能力是共青團組織永葆先進性的必然要求,也是團幹部自身成長的必然要求。處團總支今年有兩名團幹部參加了局團委組織的“團幹部培訓班”,通過加強團建工作的理論學習,對團內工作有了更深入的認識,提出了“支部共建,優勢互補”的工作思路,堅持理論聯絡實際、科學理論指導實踐,使工作不再憑個人主觀想象進行,而更具科學化、系統化、規範化。

  二開展崗位練兵,樹立青年學習的典型。針對我處青年較多,工作經驗不足的現狀,團總支在處黨總支的領導下,結合預審、看守、管教工作的特點,在青年幹警中舉辦了一系列的崗位練兵和素質培訓活動,其中以看守所的急救知識普及和處置突發事件演練最為突出,青年黨團員們能夠迅速進入角色,進入狀況,受到上級領導的好評。

  三充分利用板報,把好宣傳陣地。兩個團支部分別負責處內的兩塊板報宣傳欄,積極開展宣傳教育活動,表揚好人好事,弘揚正風正氣,倡導愛崗敬業,爭先創優,引導全處青年幹警牢固樹立科學的發展觀、創業觀、成才觀和正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  三、深化學習型團組織的建立活動,推進共青團工作的現代化發展。

  20xx年,我處團總支積極響應局團委倡導組織的讀書活動,深入調研我處青年幹警的知識結構和工作特點,以“幹什麼學什麼,缺什麼補什麼”為原則,強調把學習知識轉化為工作能力,突出團員青年基礎知識技能的提高和普及,向團員青年推薦有益讀本,營造健康向上的學習環境。在讀書活動中,團員青年閱讀了局團委推薦的《細節決定成敗》、處團總支推薦的《寫給年輕人的66個人生建議》,並在讀書過程中,以值班組為讀書小組,每組上交兩篇讀書心得。團員青年通過讀書活動豐富了業餘生活,拓展了思維方式,樹立了良好的品德,增強了青年黨團員的競爭能力和適應能力。

  篇二

  為進一步加強團員思想教育、提高團員素質、強化團員意識,增強團組織的凝聚力和戰鬥力,我係16個團支部認真學習了院團委《本科教學工作水平評估宣傳手冊》的精神,精心組織,切實做好了各個環節,認真完成了團員民主評議的各項活動,使本系的團員民主評議活動取得了成效。現對我係的這項工作的開展情況作如下書面小結。

  1、學習教育階段:4月1日—5月9日

  圍繞學校迎評促建和學風建設的中心任務,以“我與學校共榮辱、我為迎評做貢獻”為主題,認真地組織了廣大團員學習《本科教學工作水平評估宣傳手冊》以及其它的評估知識和要求;利用各種宣傳陣地宣傳學習內容,通過團員組織生活,開展學習、討論、競賽等,開展“我與學校共榮辱、我為迎評做貢獻”主題實踐活動,讓廣大團員在生活、學習和實踐中自覺遵守學校評估的有關要求,做到熟知評估知識,瞭解評估的內容和時間,服從大局,聽從指揮,規範言行;禁止在公共場所抽菸,男女交往要得體,對師長要有禮貌;規範作息時間,按時起床、就寢,並保持宿舍內務乾淨整潔,積極參加早鍛鍊晨讀;提前15分鐘進教室等待上課,嚴禁帶食物進教室,杜絕遲到曠課,課前起立,課堂上關閉手機,認真聽課,做好筆記;堅持上好早晚自習,禁止喧譁,手機要靜音;在校園內必須佩帶校徽。

  2、自我小結階段:5月10日—5月28日

  迎評在即,此次團員小結要求每個團員對自己在學校迎評促建期間的思想、學習、工作表現等情況進行書面總結。各支部積極響應並認真執行在規定的時間內上交。總的來說,每個團員都很重視迎評工作,對自我進行了較好的階段性總結。藉此自我小結也對自己有了新的定位和打算,並表示在迎評期間對自己要求更加嚴格,不折不扣的完成自己定的標準。

  3、教育評議階段:5月30日—6月5日

  以團支部或團小組為單位,通過團員組織生活會,召開民主評議會,開展批評和自我批評,我係幾個團支部團員教育評議開展在期中考試之後,圍繞期中考試成績團員也進行了充分的總結。最後團支部以小組形式對每個團員進行評議,肯定成績,對不足的方面提出改進意見。

  團支部結合團員的個人在學校評估期間的表現和撰寫的小結,根據支部大會或者團小組的民主評議意見對團員作出評價,初步確定優秀團幹部、優秀團員、合格團員、經幫助能夠合格的團員、不合格團員。並在此基礎上推薦或自薦五四獎章獲得者。各支部各團員都能認真總結自身的優缺點並積極改正。

  4、總結表彰階段6月6日—6月中下旬

  各班團員對照《團章》進行年度個人小結,各支部召開支部大會,對每個團員進行評議,認真開展批評和自我批評。各支部經支部大會討論推選出本單位的優秀團幹部、優秀團員,報系團委審批,系團委彙總稽核後,對評選出來的五四紅旗團支部、優秀團幹部、優秀團員進行公示,公示通過後報校團委審批。團支部、團小組評議意見,結合團員的日常表現,作出綜合評議:具體情況如下:我係16個團支部,共評議出“五四”獎章獲得者1名,優秀團員16名,優秀團幹部11人,五四紅旗團支部3個。團員合格率為100%。

  在系黨組織的正確領導下,在各方面的努力下,我係本次團員教育評議工作取得了應有的成效,結合教育評議工作,認真抓好了全繫個團支部的班子建設,強化了我係團總支的戰鬥力、凝聚力,嚴肅了團的紀律、加強了團的建設。

  篇三

  一、評議背景

  傳承五四文明,凝聚團員力量,共青團作為共產黨的後備主力軍,有著不可替代的作用,為了進一步提高團員的思想政治素質,加強團

  員的思想政治覺悟,堅定團員政治立場,增強團組織的戰鬥力,XXXX學院分團委在6月18日——6月21日,在即將步入社會的12級畢業生包括研究生中開展了本次團員評議工作。

  二、指導思想和主要任務

  堅持胡“兩個全體青年”重要思想為指導,緊密聯絡我校發展的實際,通過民主評議,檢查和評價每個團員積極履行團員權利和義務、發揮團員先鋒模範作用的情況,使每個團員清醒地認識到自身的優點和不足,明確努力方向,受到一次做合格團員的深刻教育。通過評議過程中的批評和自我批評,增強團員意識,提高團員素質,活躍團內民主生活,樹立良好團風;通過民主評議的各個環節,樹立典型,表彰先進,充分發揮優秀團員的模範作用,嚴肅團的紀律,對極少數不合格團員作出必要的組織處理,增強團組織的凝聚力和戰鬥力。

  三、評議過程

  1、充分作好準備。評議前12級各團支部要組織學習,重溫團章,重溫入團誓詞,重溫團員標準,重溫本年度個人整改措施。各支部要對本支部團員狀況作出分析,摸底排隊,找準主要問題和重要幫助物件,作好評議的具體計劃。

  2、個人自評。由團員個人對照合格團員標準,回顧總結本人四年來各個方面的思想和表現,寫出書面總結材料,肯定成績、找出存在的突出問題和不足,分析思想根源,進行自我總結,明確今後努力方向。

  3、團員互評。召開團小組生活會或支部大會,進行民主評議,互評方式可以採用直接發言,或分項打分等辦法,但都必須嚴肅對待,認真地開展批評和自我批評。

  4、支部總評。根據自評、互評的情況,進行慎重負責、實事求是的分析,綜合,公正客觀地寫出民主評議團員的支部決議和意見。

  四、評議內容

  1、政治素質。努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴於律己,揚善抑惡,求實創造,與時俱進。即堅持四項基本原則,堅持改革開放,擁護黨的基本路線,認真參加政治學習、思想教育活動的情況。

  2、團員意識。認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律。完成團組織交給的任務,發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。即履行團員權利和義務,執行團的決議,完成組織交給的任務,按時交納團費,認真參加組織生活,開展批評與自我批評,具有社會責任和服務意識,高於一般青年的模範意識的情況。

  3、學習表現。始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務,在現在的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。即熱愛專業,刻苦學習科學文化知識,學習態度端正,學習目標明確,遵守學習秩序和課堂紀律,考試中有無舞弊行為,學習成績取得進步的情況。

  4、品德修養。即自覺抵制各類腐朽思想的侵蝕,自覺遵守《公民道德建設實施綱要》的要求,講文明、講道德、講誠信、尊老愛幼、

  尊敬師長、團結同學同事、愛護公物、勤儉節約,有無不良嗜好的情況。

  5、遵紀守法。即遵守國家的各項法律、法規,遵守團內紀律和學校制定的各項規章制度的情況。

  6、文體活動。崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風,合理利用自己的生活費。即積極組織和參加各項有益的集體活動和課外活動,努力提高自身綜合素質的情況。

  7、社會實踐。在不影響學習的前提下可以自願的加入青年自願者活動或者做兼職,能利用課餘時間積極參加社會實踐活動、志願者活動,並取得一定成果的情況。不斷地提高自己的社會實踐經歷,豐富自己的生活,提高自己的能力。

  五、評議總結

  經過本次對畢業生的團員評議,同學們用心體會到作為一名團員所肩負社會的責任,更為堅定了正確的政治抱負,更好的明確自己今後的學習目標,每個團員清醒地認識到自身的優點和不足。大家的思想都有了進一步的提升,個人的自身修養及思想道德修養都得以提高。本次活動也加強了團與團員之間的聯絡,工作範圍也覆蓋了整個08級畢業生團員群體,團員評議也積極地影響到每一位畢業生。在今後的工作中,我們將保持這種工作作風,改進我們的工作方法,使團的工作能夠實現“從群眾中來到群眾中去”,深入到每個團員心中。