學校年度考核工作總結

　　學校管理工作十分關鍵,關係到整個學校的教學質量與教育效果,特別是在新時期背景下,對小學學校的管理工作要求更高。今天小編給大家整理了，希望對大家有所幫助。

　　範文一

　　本學期，我校在鎮黨委政府及縣教育局的正確領導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以社會主義榮辱觀、科學發展觀為指導，強化教育教學管理，深化教育教學改革，紮實推進教育教學工作，取得了一定的成績。現將一學期的主要工作總結如下：

　　一、強化隊伍建設，提高自身素質，樹立農村初中形象。

　　1、加強領導幹部的作風建設。學校領導是學校及各部門工作的主持者、領頭雁，領導幹部必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學校一貫重視幹部隊伍的作風建設，利用各種機會，反覆要求幹部，要增強以校為家的意識，講正氣、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。我校一個勇於開拓、甘於奉獻、作風正派的領導幹部隊伍已經形成。

　　2、認真組織教職工學習政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設，規範黨員例會學習制度。利用雙週一次的政治學習時間與黨員例會，組織廣大教職工與黨員教師認真學習同志“三個代表”重要思想、《中小學教師職業道德規範》和科學發展觀。

　　3、規範學校行為，自覺接受學生家長和社會各界的監督。本學年我校開展了致家長一封信的調查問卷，通過反饋的問題，我們進行了認真的整改，學校領導與個別教師進行了談話，幫助他們轉變教育觀、學生觀，密切了教師與家長、教師與學生的關係。學校還設立了“學校電子信箱”，加強了社會各界對我校工作的監督。使教師做到以生為本，廉潔從教，樹立西安中學教師的良好形象，使家長對學校放心，對教師放心，更對自己的子女放心。我校教職工的政治理論素養和思想道德水平有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，湧現出了不少師德典型。現在，全校教職工人人為學校著想，為學校盡力，教職工的精神風貌、自身形象煥然一新贏得了社會的廣泛讚譽。

　　二、強化德育工作，注重養成教育，提升學生思想素質。

　　學生的德育工作，是我校學校工作的重中之重。本學年我校在上學年德育工作的基礎上，德育的廣度、深度等方面得到進一步加強。

　　1、建立健全了學校德育工作網路。學校德育領導小組、班主任構成一個龐大的學校德育工作網，德育領導小組認真組織德育工作會議、開展各項活動，與各部門及班主任一起探討學校德育工作的方式方法。校團委通過調查、座談會、檢查等形式，對班主任及教師的德育工作情況進行了檢查和反饋，針對檢查中發現的問題或薄弱環節均做出了具體要求與佈置。

　　2、構建了“社會、家庭、學校”德育工作網路。德育工作離不開社會、家庭的配合，積極構建“社會、家庭、學校”三位一體的德育工作網路。本學期，學校除了繼續通過家長會、家校聯絡卡與社會、家庭加強聯絡外，校長親自帶領各班主任採取“走進家庭”的方式，分別走訪了各位典型學生的家長。通過家訪，不但讓家長了解到其子女在校的學習情況和行為習慣的養成情況，而且瞭解到學生在家庭的表現情況，因人制宜地指導家長正確地開展家庭教育，與學校德育工作密切配合。

　　3、通過各種活動，規範學生的日常行為，養成良好的習慣。良好的日常行為規範是良好思想品德的基礎。一學期來，我校利用國旗下講話、班團會、廣播、板報等形式對學生的思想品德進行全方位的薰陶和教育。本學年，學校繼續進行了流動紅旗班的評比工作，湧現出了七年四班、七年五班、八年一班、八年三班、八年五班、九年一班、九年二班等先進班級，同時繼續開展大課間及安全文明檢查評比。全校上下呈現“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，促進了學生良好行為規範與學習習慣的養成，使班風學風校風得到進一步加強。

　　4、在學生中深入開展“綠色學校”建設活動。圍繞這一主題教育活動，學校通過校園廣播、基地勞動等形式，積極構建校園綠色文化，引導全校學生樹立積極向上的高尚思想道德情操，自覺養成自律、誠信、富有社會責任感的良好行為習慣。

　　三、強化教學工作，狠抓課堂教學和教科研工作，千方百計提高教學質量。

　　學校要贏得社會的認可，讓人民群眾滿意，就必須千方百計提高教育教學質量，教育質量是學校的生命線。本學期，我校一直把教學作為學校的中心工作，一刻也不曾放鬆過。

　　一加強課程建設，促使學生全面發展。本學期教學任務相對繁重。教導處堅持經常性的查課，對查課中發現的問題做出詳細的記錄，並及時與任課老師進行交流、反饋，從而規範教師的教學行為，力求杜絕教師上課遲到、拖堂、占課、隨意換課、體罰等行為，幫助教師樹立課程法規意識真正做到開齊課程，開足課時，以確保學生的全面發展。

　　二課堂教學是整個教學工作的中心環節，上好課是提高教學質量的關鍵，本學期開展了教師全員參加的展示課、優秀教師的優秀課和示範課活動，提升教師教育教學水平，通過這次活動湧現出***、***、***、***、***等一大批骨幹教師。備好課是上好課的前提，本學年，我們利用縣“備好課”徵文活動，掀起了教師備課熱潮，通過檢查發現了一批教學常規優秀的教師，總結和推廣了教學常規中的新方法、新模式，正在逐步形成教學研究化的格局，以科研促教研。全體教師勤勉的工作態度，嚴謹的工作作風，科學的工作品質，優秀的工作業績也給全校教師樹立了良好的榜樣。

　　三深化課程改革，強化校本教研。

　　1根據我校“科研興教，科研興校”的總體思路，一方面，我校教科研加強教師業務理論的指導與學習，加快教師觀念的轉變和教師理念的提升，通過支援教師參加專業學習培訓、遠端教育學習、網路教學學習等多種形式，提升教師現代教育業務及理論水平。先後***、***、***等3名老師獲得資訊科技學科上崗證書。另一方面以課堂為主陣地，積極開展展示課、示範課、優秀課等活動，以活動促進廣大教師課堂教學水平的提高。講課老師課前精心設計教學過程，教研組同志互相學習進行教學研討，互相交流教學經驗，取得良好的效果。同時，還參加了市、縣青年教師研討課與市縣學科帶頭人的觀摩教學活動，促進了我校教師綜合素質的整體優化。

　　2校本教研的切實開展，極大地提高了教師們的教育科研能力與教學水平，本學年我校有多名教師的教育教學論文獲獎。***老師參加市語文優質課比賽獲市二等獎、**老師在縣資訊科技優質課大賽中獲三等獎、***、***老師分獲縣語文優質課大賽二、三等獎。

　　四加強學科教學與學科競賽工作，全面提高教學質量。

　　本學期教導處對教師的備課、上課、作業批改、輔導、檢測等常規的各個環節提出了明確的要求，並進行跟蹤管理，促使老師用研究的方式開展學科教學，提高學生素質，提高教學質量。本學期進行了月考、期中、競賽、期末常規考試工作，保證了各學科的課堂教學質量及學生的全面發展。針對九年級畢業班教學，教學部門經常深入年級組與畢業班教師探討方法，協助解決有關問題，召集畢業班老師開座談會，組織了多次素質模擬檢測，對每次檢測結果都認真組織有關人員進行分析總結，提出改進意見，促進畢業班教學成績的提高，打好升學仗。經過全體教師的辛勤勞動與共同努力，本學年我校考入省示範高中**人，創歷史新高，為我校中考取得又一個輝煌。學生的各方面素質都有了很大的提高。本學期我校有18名學生在陳節來老師的指導下參加市繪畫比賽，均在比賽中獲獎。

　　四、強化管理，加強後勤服務，打造安全文明和諧校園。

　　1加強後勤服務，關心教工生活，為師生創造良好的工作生活環境。

　　總務處堅持後勤為教育教學服務，為師生生活服務的方向，發揚“優質高效”的工作作風，對學校經費開源節流，加強管理，不斷增強服務意識，提高服務質量和水平。本學期學校校園藝術化建設工作量大，"中華勵誌網"新增綠化草坪面積240平米，移植水臘樹近30 株，鋪彩磚千餘平方米，維修校舍，改造線路，確保師生的正常工作和學習。新的教學樓已經竣工並投入使用、新的食堂即將完工、新學生公寓正在籌劃之中。

　　2加強學校安全管理，保證學校教學有序正常開展。

　　本學年，我校嚴格門衛制度，堅持出入人員的登記、出示假條制度。嚴厲打擊閒散人員進入校園滋事，維護校園安全、穩定，配備了學校保安員。經常與當地派出所密切聯絡，取得他們的支援。積極建立“和諧平安學校”。

　　3加強安全教育，開展校安全月活動

　　本學年我校把安全教育放在首位，狠抓安全教育，與學生家長簽訂了安全狀況責任書，進行了班級安全板報的評比，安全知識競賽，全校開展了安全月活動，學生的安全意識得到了大幅度提高。

　　總而言之，在即將過去的一年我校取得了長足發展，整體水平上了一個新臺階。

　　範文二

　　緊張而繁忙的一學期教育教學工作已經全面結束，回顧本學期的工作，我們在縣教體局及中心學校指導下，全體教師發揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學期各項工作任務。為了揚長避短，依據本學期的重點工作落實情況做以下總結：

　　一、強化學習，提高認識，牢固樹立先進的教育理念

　　為了使此項工作落到實處，主要採取以下措施：一是加強政治學習，以胡倡導社會主義榮辱觀和十七大的重要思想為宗旨，強化教師的師德師風教育，並把此項工作列入學校的主要工作之中，做到了有計劃、有時間、有筆記、有檢查。到目前為至全校教師筆記字數人均萬字以上，心得體會人均三篇，上交學校存檔。二是加強宣傳，取得共識。充分利用學校的宣傳陣地，加大宣傳力度，引導社會樹立正確的教育觀，使全面推進課程改革、培養高素質人才成為社會的共識。三是強化教師的業務學習，為了進一步提高教師的業務素質，強化對新課程理念的認識，規範了業務學習制度，改變了以前那種只流於形式，沒有實效的做法。本學期我校將結合網路教研的的實施，每人配發了一本教學研訓本子，並將內容也做了相應的規定，要求做到內容豐富、並富有特色，注重實效、且有利於課程改革，服務於課堂教學。通過網路將理論與實踐相結合，使課堂教學發生了前所未有的變化。

　　二、以教學為中心，推進素質教育的發展

　　1、開全開足課程。

　　根據新課程計劃，所有年級全部學科開齊開足。包括體育、音樂、美術課等，都按計劃上課。為滿足學生心理健康教育需要，在編制緊張情況下，指派教師兼任了心理健康教育課。按要求開設綜合實踐課，定期安排公共安全、環保教育、三防教育等專題教育活動。

　　2、組織教師觀看教學光碟。

　　為提高教師教學水平,學校利用週二週四下午業務學習時間組織教師觀看課堂教學光碟、新課改講座光碟、,及時組織教師認真觀看,並進行分組討論,支援鼓勵青年教師參加優質課活動,一人蔘賽,眾人蔘研,為教師業務水平的提高奠定了基礎。

　　3、加強教研會，搞好校本教研。

　　為了提高全校教師的理論水平，總結教師在教育教學中的成功經驗，每位教師結合實際的教學工作，緊緊圍繞科研專題進行實驗研究，將自己的研究成果實際應用於提高教育教學質量，取的可喜的效果。教師教書將向“研究者”轉變邁進了一大步。

　　4、堅持聽課評課制度。

　　為了使廣大教師理論知識實際應用於教學實踐，大面積提高教學質量，我校堅持聽課制度作為業務活動內容的重要環節，將業務學習和教研活動中學到新理論，新思想實際應用於教學實際，其具體安排是每週組織教師聽一節公開課，本學期共組織10餘節公開課。

　　5、加大力度，鞏固和提高課改實驗成果.

　　1開學初，我校及時安排各班教師對上學期工作小結，介紹了各班工作中的成功與不足。對於教師角色的轉換，學生學習方式的改變，民主的課堂氣氛，客觀的評價等問題大家坐在一起各抒已見，對於一些不足之處，進行客觀地分析，提出了更好的解決方法，如小組合作，不要擔心不成功，要注重培養習慣，從小學會合作等，以免再走彎路。對於一些好的經驗，我校及時召開教學工作會議兩次，進行了推廣和交流。在全校範圍內形成了一種積極探索，提高質量的教學氛圍。

　　2教研組及時安排骨幹教師的公開課，其中三年級教師書娜公開課兩節，一年級馮桂芳公開課兩節，教導主任，業務副校長，幾位教研組長，科任組長等都分別上了公開課，示範課，並及時進行研討和總結，使同事們認識到了授課時教學目標一定要明確，注意突破重點，教師的教學要有的放矢，小組合作，由兩人擴充套件到四人或小組，推動了我校整體課堂教學水平的提高，教師的內在潛能充分發揮和挖掘出來。同時組織教師積極參與課題研究工作，使人人蔘與課題研究，課題研究為教師服務的氛圍，同時參加中心學校組織的課題研究階段驗收，我校的課題：小學生道德行為的養成與研究，受到了好評。

　　6、關於綜合實踐活動

　　本學期我校另外一項大的工作就是對綜合實踐工作進行了長期的堅持與整理，在開學初學校就對綜合實踐工作進行安排，制定詳細的綜合實踐活動計劃，要求以班為單位，各班再根據本班實際，制定班級綜合實踐活動成果進行了整理和存檔，內容涉及調查報告、實驗報告、精?a href='//' target='_blank'>樂譜鰨?朗踝髕方?0件，評選了優、良、中、差等級，5月底，召開了綜合實踐活動工作小結。

　　7、大力推廣和使用“三疑三探”教學模式。

　　主要做法是：1、每週的業務學習堅持學習有關“三疑三探”的理論知識;2確定實驗教師，帶頭上好嘗試課、示範課;3、組織實驗教師到城關二小、丁河小學觀摩學習;4、把“三疑三探”實施情況納入年度考核中，以調動教師的積極性。

　　8、抓好養成教育。

　　1德育工作者更新觀念，落實好組織建設，率先垂範，是抓好養成教育的前提。

　　教育的過程：首先是一個精神成長的過程，重視德育，是搞好養成教育的前提條件，其次，是落實好組織建設，以制度規範行為的作法，校領導班子班子以身垂範，無論平時的著裝儀表、待人接物，還是工作作風都成為了師生們的道德典範，讓他們受到了潛移默化的薰陶和感染。第三，把握好主渠道，讓其發揮作用，班主任充分利用好班會和課下時間等渠道，不定期地適時對學生進行思想品德教育、法制教育，禮儀教育和心理健康教育，注意提高養成教育的針對性和實效性。

　　2深化班級文化建設，營造寬鬆幽雅的育人環境，是實施養成教育的先決條件。

　　深厚的班級育人環境，能給師生工作帶來舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任要以牆上掛的名言警語滌盪學生的心胸，點燃學生的理想之火，讓學生迎著朝陽想一想，今天該怎樣努力，踏著夕陽問一問，今天有多少收穫，讓學生明確輕聲慢步過走廊，不打擾別人是一種美德，“精、靜、淨”，，使教室真正成為教育的主陣地。

　　3利用目標導向，培養學生自我教育、自我發展的能力，是養成教育的落腳點。

　　根據學生的實際情況及其心理髮展水平，確定目標，將大目標分解成小目標，讓他們小步前進，而目標必須依據制度來實現，著名教育家馬卡連柯說：“沒有合理的得到徹底實行的制度，沒有行為規範的合法界限，任何高明的言語都彌補不了這種缺陷，制度越嚴格，越明確，人就越能形成內部的努力，這是形成技巧和習慣的基礎”，基於這一點，養成教育應落腳到要制定一套有特色的養成目標和相應的管理體系。如班級制定了某項達標表，包括學習習慣、課間紀律、孝敬父母、文明禮貌等多項內容，落實《公民道德建設實施綱要》讓學生以這些目標約束引導自己的行為。當然，規範的管理是為了學生良好行為習慣的養成和素質的內化，班主任還需要一些方法上的指導。

　　4切實做好家長的工作，提高家教水平，是抓養成教育的基礎和重要載體。

　　家長學校是聯絡學校德育和家庭德育的重要紐帶和橋樑。學校通過“家長座談會”學生資訊調查等方式，讓家長深刻認識到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導師，家長既要關心孩子的學習，更要關心孩子良好行為習慣的養成。因為這將影響孩子的一生。

　　9、全面考核學生。

　　為全面考核學生素質，體現新課程改革的要求，不斷改進小學生學業成績評定的方法。學校重視各學科的考核工作，全體任課教師認真考核所教學科，並填寫了《學生素質成績登記表》。並依據考核成績評選出“素質優質學生”。

　　三、加強校園文化建設，鞏固“雙基”成果，改善辦學條件

　　1、認真做好 “雙基迎國檢”檔案的續建工作，並做到檔案規範、齊全，資料清晰準確。

　　2、精心設計提高校園文化建設並做到：一是加強室內管理，統一標準、統一規劃，規範班級佈置。二是合理佈置各室張貼各類制度，使各室佈置規範化，做到了整齊劃一。三是改善學前班辦學條件，利用業餘時間組織教師佈置學前班教室，提高了辦學檔次。四是精心設計了校園綜合實踐藝術展，展出作品50餘件，豐富了學生的業餘文化生活，收到了良好的聲譽。五是改善辦公條件，加強遠端教育，使教學更加現代化、科學化。

　　3、打造良好的育人環境

　　1、校園環境：建立一個花園式校園，營造一個良好的學習氛圍，使師生們能在一個美麗、舒適的環境裡工作學習，是多年的一個夙願，今年來借教體局的東風，我校在資金極為緊缺的情況下，想方設法改善我校的辦學條件，改變我校的校容校貌，極力打造出了一個良好的育人環境。

　　開學以來安置好教育教學工作的第一件事後，我就立即找有關部門協調商量想硬化校門前那段被壓壞的坑窪不平的道路，村裡也沒什麼企業，資金也是很困難，儘管如此，經過多次協調，還是慷慨解囊，伸出援助之手，在開學僅兩個多星期的時間裡硬化了校門前那段道路，使原本坑坑窪窪的道路，變得煥然一新，在這塊上有關部門給與了我們工作上大力的支援。

　　在資金極為緊缺的情況下，我們就發動全校教師，自己動手，豐衣足食，我們老師們自己動手粉刷了南樓、北樓、東樓、西樓的門窗戶扇及欄杆，又買了塗料重新粉刷了所有的教室牆壁，大門兩側的牆壁，還有廁所，又重新噴漆了大門和旗杆，修補了校園中間的地坪和被凍爛的校園內所有臺階，購置了各處室的辦公設施，重新粉刷了校長室和教務處，對校長室和教導處做了統一的規劃和佈置，接下來又自費為學生購置了床單、枕巾、搭巾、牙膏、牙刷、臉盆、毛巾，對男女寢室也進行規劃和佈置，又新購買了幾付報欄，添置圖書、儀器、體音美器材，使我們的各室基本上都達到了一類的標準，學校的所有門牌全部換成鍍金的黃色，更換了所有樓房窗戶上的玻璃

　　接下來我們又投資了將近幾千元在幾個廣告公司製作了大大小小將近幾十個版面、噴繪，寫真和車貼，佈置了我們的教室，美化了我們的校園，還購買了大量的盆花和其他綠色植物，總計算下來我們投資了將近上萬元用於我校的育人環境上。

　　4、營造較好的氛圍

　　1組織豐富多彩的活動，營造尊重諒解、團結和諧的工作氛圍。

　　俗話說：“千年修得同船渡，萬年修得共枕眠”，我們學校老師在搞好團結這一塊上做的非常好，同事們都能認識到大家來自三山五嶽，為了一個共同的目標，相聚在一起，這實在是一種緣分。老師們都能夠珍惜這種緣分，互相尊重，互相諒解，互相學習，互相幫助。在教學中，不斷切磋交流，取長補短，我們學校呈現出其樂融融的良好氛圍，也大大提升了我們學校的凝聚力。

　　2組織課外活動，營造學生活躍氛圍。

　　學校舉行了豐富多彩的課外活動。體育方面舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽。組織學生積極參加各種徵文活動。

　　四、優化教師隊伍，實行民主管理。

　　1、加強領導班子建設，樹立講政治、創業績、樹新風的領導班子形象，嚴格遵循黨的民主集中制原則，討論、研究學校重大問題做到政務、財務公開，自覺接受群眾監督，嚴格控制領導獨斷專行的不良行為。

　　2、以行風建設和教育效能為契機，深化師德師風建設，通過行風建設的各種規定的標準，採取強有力措施，狠抓教師隊伍建設。一是對照行風標準的要求，組織全體教師查思想、查作風、查職業道德、查履行職責，為人師表。二是開展調查活動，共計下發調查問卷120份，對學校教育工作、收費工作、師德師風等工作，徵求學生家長意見。對於存在的突出問題，採取了有力措施進行了整改，到目前為止，教師敬業愛崗，團結向上，沒有出現違規現象。使教師作風上有了轉變，工作上有了進步，思想上有了提高，紀律上有了增強。

　　五、加強德育管理，注重德育的實效性。

　　一、認真落實德育工作，突出德育的首要地位

　　一是認真落實德育規程，以行為習慣和養成教育為主線，大力開展講文明活動。為了將此項活動有序地開展，首先組織師生學習“文明教師”“文明學生”“文明班級”的評選條件，並把這些條件作為“一面鏡子”張貼於各個班級。目前，我校校風校紀、教風學風有了突破性的進展。

　　二是從學生的一日常規抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養和嚴謹的校風校紀。每學期初，我校將把第一個月設立為校風校紀整治月，每週二定為行為習慣訓練日，將該項工作常抓不懈。同時還利用黑板報對學生進行一日常規教育。

　　三是通過思想品德課、班會狠抓學生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。為落實該項活動，我校充分利用隊會課、班會課對學生進行思想品德教育。

　　四是嚴格升降國旗制度，向學生進行愛祖國、愛家鄉、愛學校的三愛教育，陶冶了學生情操。並且開展了校內值日、公益勞動、愛國主義教育、環保教育、遵紀守法教育，幫助學生樹立正確的人生觀，增強民族自尊心和自豪感。

　　二、重點工作重點抓，積極創造德育工作新氛圍

　　1、充分利用節假日，搞好各種教育活動

　　結合勞動節對學生進行熱愛勞動的教育。我校以班級為單位，組織學生在班內召開詩歌朗誦會、“我愛勞動”作文比賽等活動。通過該項活動的開展，增強了師生尊重熱愛勞動的觀念。

　　2、開展好環境整治活動，本學期，結合環境整治、手足口病的蔓延及關於食品衛生的安全，學校及早的組織檢查、預防，同時加強學校的食堂管理，清理校內外的衛生死角，通過清理整頓，學校的衛生有了明顯的改觀。再者為了學生在校安全的學習，我校積極與交通部門聯絡，為學生宣傳交通知識法規，讓學生了解交通知識，減少交通事故的發生。

　　3、開展好班主任工作經驗交流會。

　　結合我校的實際情況，9月份組織班主任進行經驗交流，通過此項活動的開展，增進了班主任之間的情感交流，也使各班主任有了互相學習的機會。

　　4、抓好社會、家庭、學校的聯絡。

　　結合一年級學生剛入學常規教育差，組織一年級家長的培訓工作及其他年級家長會，通過召開家長會，家長了解了學校的教育情況，並明白了科學教育子女的方法，家長反映良好。

　　六、嚴格財務管理制度，增加財務透明度

　　1、嚴格收費制度，杜絕亂收費現象。規範收費標準，做到財務三公開：即收費標準公開、學校收入公開、大型開支公開。帳目日清月結。

　　2、財產責任到人，堅持誰損壞誰賠償的原則，控制學校財產流失。

　　3、完善財務財產規章制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中。

　　七、創建立安全、和諧、誠信的校園

　　1、本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出牆報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發通知要求和給家長的一封信等。藉此提醒家長們配合做好安全防患工作。

　　2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期我們邀請了派出所所長的律師來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。

　　加強學校綜治安全，確保師生及學校財務財產的安全

　　3、成立安全工作領導小組，明確責任分工到人。

　　4、定期在校園開展法制教育宣傳活動。組織學生聽法制教育課，各中隊進行法制專題講座，以演講、法律知識問答等為主，選好隊員參加安全知識競賽。

　　5、結合冬季交通事故多發現象對學生進行道路交通安全教育。

　　八、存在的突出問題

　　通過一學期的工作，我認為我校的教育教學工作存在以下幾個方面的問題：

　　1.競爭意識不強，不願展示自我，新的教育理念還滲的不深，不善於鑽研業務，按步就班，完成的任務質量低。

　　2、對課堂教學競技的展示，教師信心不足，部分中青年教師工作刻苦、踏實，積極承擔各類公開課，來提高自己的教學水平，如實驗教師勁頭很足，但大部分還是不願意主動承擔公開課，對評價意見的反映冷漠，造成個人課堂教學水平提高不大，對新課程改革觀念不是很新。

　　3、教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強烈的奉獻敬業精神。

　　4、教學評價和管理也是一個薄弱的環節，工作雖然很好開展，如教研、論壇、教學成績，但質量不高，工作中缺乏精細，缺乏創新。

　　總之，工作千頭萬緒，今天的總結也只是一個點，對於工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，紮實有序的進行，對於工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　4、校園需要進行硬化、綠化。