放飛夢想感謝老師的畢業感言

  高師桃李滿天下,他就像花園的園丁,把無數學生培育成鮮豔的花朵。畢業在即,感謝老師們的無私付出。

  放飛夢想 感謝老師的畢業感言1

  在生活中,時間嘀噠嘀噠似乎過得很慢,但當你悄然回首,會發現光陰就像傾瀉的流水一去不返,曾經為青山綠水的美景讚歎過,為相濡以沫的師生情感動過。這一切就像漏斗中的沙石靜靜流進昨日。

  說起來我的聲樂歷程真的是很曲折,想起來都讓人很心酸。因為家庭條件的緣故,我一直沒能跟著一個真正的好老師學習聲樂,直到自己的聲樂方法完全脫離軌道,唱歌時的聲音捏的像羊叫,唱完歌以後聲帶因為閉合不好,聲音吊的說不出話來。我知道方法是不對的,換了好幾個老師也還是無濟於事。就在臨近高考的半年時間,我幾乎要放棄我的音樂夢想,那時在我腦海裡所有的夢想在一瞬間灰飛煙滅,我的舞臺我的鮮花,就在朦朧的淚光裡一片片掉落。可是就在我要以文化課進行高考複習之際,我有幸遇到高老師,我清楚的記得我們第一次見面的時候,高老師要聽我唱歌,我儘自己最大的努力去唱,這時旁邊一個家長問我有沒有學過聲樂,當時就像晴天霹靂一樣,我的腦袋裡一片空白,我學了那麼久的聲樂就讓一句這樣的話打敗了,眼淚撲簌簌掉下來。我對自己很失望,但失望和希望之間往往就是一道薄薄的屏障,在跟隨高老師學習聲樂的這段時間裡,我輕鬆的跨越屏障。除了聲樂的學習,我還跟隨高老師進行樂理,視唱練耳,以及鋼琴的學習,高老師教學嚴謹,和藹,負責,平易近人,工作認真,教學方法獨特,對待學生們就像對待自己的孩子一樣,每次聲樂課上都親自示範,使我的成績突飛猛進。半年之後,我考上了杭州師範大學音樂學院音樂教育專業,當時在山西省音樂教育類只招兩個學生,其中一個就是我!得知這個訊息,我真的無法用言語來表達自己當時的心情,好像做夢一樣!我感謝高老師在我的音樂生涯中給我又一次“重生”,使我找到了航標,讓我在人生的道路上看到了曙光!

  現在的我已經大學畢業了,雖然現在的我已經轉美聲至通俗,但是我在通俗方面也有很濃厚的興趣,並且很快籤公司進行專業藝人的培訓,因為有了美聲的基礎,使我在通俗道路上能夠走的更好~更遠~。時間真的很短暫,但更令我懷念的時光是我高三的時候那份屬於自己的“回憶”,多一份美麗,不是很好嗎?這些回憶是我們每個人的財富!

  我衷心的感謝我的恩師高老師~希望高老師能夠培養出更多優秀的學生!高老師~謝謝您!

  放飛夢想 感謝老師的畢業感言2

  人類社會步人文明起,音樂就永遠地在文明中定格為永恆。可以設想,人如果在沒有音樂的世界中生活,將會是如何的一個場景。就如同冬日裡沒有一絲和煦的陽光;如同迷途中沒有一絲的人跡。

  我從小熱愛音樂,喜歡在音樂中徜徉。很小的時候開始學鋼琴,在把鋼琴業餘最高階--九級通過之後就一直沒有再認真的學習鋼琴。一直到高三,發現自己並沒有想象中那麼學習好,於是在距離省藝術聯考剩下四個月的時候決定重新學習音樂,通過音樂來實現升學。那時,時間已經很少,病急亂投醫,找了好幾個老師,我發現他們只是徒有虛名。在心灰意冷之中偶然看到了一個高考藝術班的傳單,我心想一定也不過如此,但我還是抱著試試的心態去了,所以就見到了高老師。第一次見到高老師,就覺得他是一個很和善的人。雖然那時考試時間已經所剩無幾,但高老師還是鼓勵我學習。於是在一個星期天上午我去試聽高老師的樂理課。高老師講課有一種獨特的魅力,在他的講臺上似乎有一個磁力極強的磁石,總能把我們牢牢的吸引,於是我決定留下來,奮鬥最後的三個月,不讓我自己留下遺憾。在後來的學習生活中,我又發現高老師不僅講課細膩,而且在多年的教學中已經形成了一套獨特的教學方法。他和學生們亦師亦友,活躍的課堂氣氛讓我們無時無刻地精力集中,保持著學習的積極性。除此之外,高老師經常讓我們練習聽力、試唱,使我們整體的水平有了質的飛躍。高老師平易近人,我們常常去他家裡玩,高老師會在我們閒聊的過程中講授他的一些人生觀、價值觀,激勵我們不斷地努力。在09年的省聯考中,我們整體考出了很好的成績,比那些宣傳很廣的高考藝術學校要好很多。之後我們參加省外各大學的專業考試,都是名列前茅。之後我們回到各自的學校學習文化課,高老師依然關注著我們的文化課學習情況,激勵我們好好學習。

  在2009年的高考中,我們全部升學。我在眾多成績合格的大學裡選擇了山西大學音樂學院,並順利地拿到錄取通知書。我們其中的一個同學,他以前從來沒有接觸、學習過音樂,在高老師的教授下考上了一所二本A類的大學,這不能不說是一個奇蹟。在他自己的努力背後,是高老師默默的付出。

  我現在已經大學畢業了,看到高老師今年參加高考的學生成績依舊很好,我也為他們感到高興。高師桃李滿天下,他就像花園的園丁,把我們培育成鮮豔的花朵。我相信,高老師會憑藉著對學生高度的負責、認真與執著,會獲得越來越多的稱譽!

  放飛夢想 感謝老師的畢業感言3

  還記得在一年前我剛剛跟你學聲樂的時候嗎?在課上,我一向很激動,很投入。而您也展現出高水平的教學方法和深厚的功底。從那時起,我開始對您崇敬不已。如今,我已經步入大學的校門,我在音樂這條路上越走越有自信,正通往成功的彼岸。這一切,都是靠您耐心的教導與關懷啊。

  您曾經說過很多次,說‘我是您從事音樂教學這麼多年來唱歌最動情的學生’。當我第一次聽到這句話時,我的心情十分激動,也十分感謝您能給予我這樣的肯定。可是,好事多磨,我的這份熱情在經過一些事、一些時日的洗禮後,它削磨了不少。那也算是我在聲樂這條道路上的一個坎吧,可就是我要谷底的時候,又是您一把抓住我,讓我重新看到了希望,擺脫迷茫的狀態。我對您的感激之情實在無以言表。我越是沒狀態,您越是耐心地教我,不止一次的說過:“你可以的”。就這樣,本著“不拋棄,不放棄”的原則,終於造就了我今天的小有所成。您常說:您好比醫生,要把我們唱歌時的毛病、不好的,一個個治好,可我卻常說,您對於我來說,可真是我的救世主啊。因為沒有您,我的命運將會完全不同,相信如果沒有遇到您,我將遠不如現在,這也是一種緣分吶!

  正是您的優秀品質,薰陶了我和大家,您的謙遜與無私,您的盡職盡責與平易近人,還有您對音樂的那份真摯的情感和不懈的追求,無不讓我們感動和敬佩啊。