關於聖誕節團日活動策劃書
在中國，有在聖誕前夜平安夜給親朋好友送蘋果的習俗，而且這個習俗其實是中國人開創的。蘋果的“蘋”與平安的“平”同音，於是就有了平安夜送蘋果的習俗。現在，就來看看以下三篇的文章吧!
新年的鐘聲即將敲響，晚會策劃時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著上海年會策劃冬日裡溫暖的陽光，2018年聖誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗聖誕節的神祕與快樂，經學校研究決定，特舉行聖誕節慶祝活動。活動分“聖誕義賣”、“ 聖誕聯歡”、“聖誕有禮”三大系列。具體安排如下：
一、發動階段
12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，佈置相關任務。
二、準備階段
12月19日～24日，班主任佈置學生帶綵帶、聖誕樹、聖誕帽、音樂鈴兒響叮噹等、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、聖誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的聖誕節氛圍。學校提供彩色皺紋紙、聖誕老人頭像、拉花等，其餘發動學生自帶
公寓樓大廳佈置一棵聖誕樹負責人：xxx。
7號樓櫥窗張貼一張聖誕宣傳畫負責人：xxx。
三～六年級佈置學生蒐集聖誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用週一至週四時間上一節與聖誕相關的文化閱讀實踐操作課。
三、實施階段：
1.聖誕義賣活動
活動時間：2008年12月25日 中午11：50～中午1：10
活動地點：學校操場
活動物件：全校師生
義賣年級：一～六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒：義賣活動時師生都戴上聖誕帽。
2.聖誕聯歡活動
活動物件：一～六年級全體學生
活動地點：各班教室
活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托： 12月25日晚上5：30～7：00
全託： 12月25日晚上6：00～7：30
活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。
活動要求：
1以班級為單位開展聯歡活動，活動以遊藝類節目為主，穿插聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的傳說、聖誕老人分發禮物等。
2老師和學生統一戴上聖誕帽老師的聖誕帽由學校統一提供，學生的聖誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求;
3下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯後蹲點行政插到各年級與生同樂。
4早晨在底樓導護的老師戴好聖誕帽在東校門迎接學生。平安夜、聖誕夜行政值班、保育老師也戴聖誕帽。
3.聖誕有禮活動
1走讀、半托生：由班主任發家校通聯絡家長，請家長在平安夜12月24日給孩子一件禮物。
2全託生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
四：活動策劃 xxx xxx
五、活動負責 xxx xxxx xxxx
六：後勤保障 xxx xxxx
七、聖誕老人扮演者 xxxx xxx
八、宣傳報道
文字報道：xxxx
聯絡、接待xxx電視臺記者：xxxx
拍照：xxx
錄影：xxx
資料上傳：12月23日晚前有關老師名單見下將聖誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂聖誕”中“文化閱讀”資料夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閱讀材料以及活動照片精選5張上傳十二月每月一事“快樂聖誕”相關資料夾;12月27日晚前美術老師各選送6～10幅聖誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
附聖誕主題文化文閱讀課主設計者名單：
語文：低段：xxx 中段：xxxx 高段：xxx
英語：低段：xxx 中段：xxxx 高段：xxx
音樂：低段：xxx 中段：xxx
美術：低段：xxx 中段：xxxx
關於聖誕節團日活動策劃方案
一、 活動意義
豐富學生校園生活，增進同學之間的友誼，樹立外語系大學英語二課堂活動中心在同學們心中的形象，創造良好的校園文化環境。
二、 活動時間及地點
時間：2018年12月21日星期六晚上7：30
地點：湖南人文科技學院新體育館
三、 活動物件
本校全體師生
四、 活動宣傳
一 宣傳目的：為了讓大家更全面地瞭解本次校園聖誕晚會的內容和活動的意義，讓大家能更積極地參加本次活動，感受晚會帶來的快樂，增進同學的友誼，並且豐富大家的校園生活。通過本次活動可以進一步擴大大學英語二課堂活動中心在全校的影響。
二 宣傳計劃：活動宣傳分為兩個階段
1 前期宣傳
1. 下班做問卷調查：11月11-17日負責人：左××
利用晚自習時間組織協會全體成員到各班進行宣傳，併發放調查問卷問卷是為收集同學們的想法和意見，其內容如你喜歡什麼氛圍的聖誕晚會，你最喜歡的節目型別，你喜歡的會場情景，你最喜歡的聖誕禮品等。彙總後可供參考，應用於晚會籌辦。設有10個意見採納獎，對積極提出有效建議的同學予以獎勵。
2. 節目徵集宣傳：11月11日至17日負責人：李××
以下班和食堂前面擺點為主要宣傳模式。大力推廣聖誕文化，營造聖誕氛圍，提高聖誕晚會關注度，吸引同學積極參與，申報優秀節目。
2 後期宣傳
1. 海報宣傳：12月18日早貼負責人：吳××
12月18日早在校園醒目處五棟、一食堂前、外語樓、經管樓、生科樓、化學樓、逸夫樓、三食堂前張貼寫真海報9張，對活動進行較全面的介紹，海報的版式要求透出晚會的氣氛，新穎，突出活動的亮點。若有贊助商落款將標註贊助商名字
2. 橫幅宣傳：12月19日負責人：楊××
12月19日將於校內迎賓路、海園廣場和一食堂前及經管樓等醒目位置拉上橫幅，6-8條，增加本次活動的關注度。若有贊助商將加入贊助橫幅
3. 一食堂前設點宣傳：12月18日、19日中午負責人：何××，喻××
12月18日、19日中午在一食堂前設點宣傳，擺展板介紹宣傳和宣傳資料宣傳，並擺一個諮詢處。展板包括中心展板及聖誕展板，展板及宣傳單頁內容皆要新穎、奪目，宣傳時要用臨時音響進行廣播，屆時還請協會成員扮成聖誕老人等造型配合宣傳來增加吸引力;展板，宣傳單頁，音響及宣傳詞，桌子帳篷搬運，聖誕老人扮演
三 電臺、廣播宣傳:12月18日-12月21日負責人：戴×
五、活動流程及內容流程：略
六、 活動專案具體安排：
1. 初期節目選拔：12月8日週日下午暫定
選拔地點：田徑棚暫定
3. 節目複選：12月14日週六下午暫定
選拔地點：田徑棚暫定
負責人：童夢欣、萬冰潔、肖亮
4. 主持人的選拔 要求：英語發音標準，表達流利 ，形象、氣質要好，兩男兩女，兩個英文主持兩個中文主持。
負責人： 唐海鷹老師
5. 中心節目負責人：待定
6. 節目彩排：
第一次彩排：12月20日週五晚7：00
地點：素質拓展中心
第二次彩排：12月21日週六下午2：30
地點：新體育館
7. 拉幕布，遞話筒：廖聰，王欣
8. 會場燈光：吳奇睿
9. 聖誕老人扮演：各協會各出3個代表，廣播電臺1個
七、 會場佈置：負責人：薛××
1 主要任務：
1、佈置會場，會後場地清理，迎賓及發放獎品人員安排。
2、活動場地申請
2 時間：12月21日下午及晚會當晚
八、 獎品及會場佈置所需物品由中心老師及指導老師帶隊購買
1. 獎品、糖果：由聖誕老人發放
2. 聖誕帽：250頂
3. 心願紙：300張
4. 嘉賓紀念品：30份5份外教的紀念品要有特色
5. 幸運觀眾獎：30個
6. 聖誕之星： 1 個
7. 意見採納獎：10個
8. 會場佈置裝飾品
9. 抽獎券： 500個
10. 獎品頒發：
1 抽獎方法：由嘉賓和主持人進行隨機抽取票號碼，觀眾憑門票領取獎品。
2 獎項設定：30人將獲得價值10元/份的獎品。
九、 安全保衛：負責人：蔡××，高××
主要任務：確保活動財產安全，維持會場秩序，意外事件處理等。
十、 資金預算：略
範本
活動準備：粘有該學期所學單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚杆若干，籃子若干
玩法：幼兒用魚杆釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進自己的籃子裡，聖誕節團日活動策劃書。最後拿籃子裡的“魚”向聖誕老人要相應的禮品。
活動一：《巧吸乒乓球》
準備：乒乓球若干，籃子四個，該學期所學單詞卡片若干
玩法：兩組進行比賽，每一組為一個家庭，由幼兒來念單詞，唸對一個單詞，家長便可從籃子裡吸起一個乒乓球，送到自己的籃子裡兩個籃子間有一定的距離。看最後兩組哪一組的籃子裡乒乓球多，便可想聖誕老人領一份小禮品。
一、活動目的：
為了豐富學生的校園文化生活，激發學生學習英語的興趣,促進學生和諧發展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此聖誕節來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂聖誕”專題活動，我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。
二、活動主題： 快樂聖誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!
三、活動時間：2018年12月19-23日
具體活動安排：
一創設聖誕節日氛圍
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關聖誕的祝福語、簡單詞彙、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的聖誕氛圍：
1.班級：佈置聖誕專題黑板報，內容包括：幾句聖誕英語，一首聖誕歌曲，方便隨時學唱。
組織：各班班主任和英語課代表。
2.學校：張貼聖誕宣傳海報由各個班級提供，每班一張海報，書寫“merry christmas!”和“happy new year”主要活動內容。週三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的聖誕英語歌曲。校園網釋出聖誕祝福英語。
3.學生和教師在這一週要儘量用英語問候，互說聖誕新年祝福的話語。
二聖誕活動安排
各類英語競賽和活動：
1.三年級英語歌謠競賽、
2.四年級英語書寫比賽
3.五年級六年級英語知識問答
班級興趣活動：
1.學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。
2.各班組織一次聖誕專題英語班隊課活動時間為15-20即可，綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。
3.英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。
4.自己動手製作一個聖誕賀卡和聖誕禮物。聖誕送祝福，裝飾聖誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學，朋友等
具體安排如下：
三年級英語歌謠競賽表演
表演者：三年級部分學生
時間：12月20日下午午會課
內容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk
活動形式：由抽籤決定歌謠內容，然後現場進行表演，英語教師當場評分
負責人：趙××