事業單位考試教育基礎知識試題及答案

　　教育基礎知識對於將進行教育招聘考試的考生來說有著非常重大的原因，以下是由小編整理關於的內容，希望大家喜歡!

　　一

　　1、提出“教育是生活的過程，而不是將來生活的預備。教育是經驗的改造或改組”的教育家是

　　A、盧梭 B、杜威 C、斯賓塞 D、陶行知

　　2、綜合課程的特點不包括 。

　　A、加強了學科之間的橫向聯絡

　　B、能有效地培養學生的遷移能力

　　C、有利於強化學生的學習動機

　　D、有助於學生掌握系統的科學文化知識和技能

　　3、“掌握學習”的代表人物是 。

　　A、斯金納 B、布魯納 C、布魯姆 D、洛扎諾夫

　　4、根據美國教育心理學家布盧姆的教育目標分類理論，完整的教育目標應當包括 。

　　A、認知領域 B、情感領域 C、思維領域 D、動作技能領域

　　5、教師良好的教育能力體現在 。

　　A、較強的語言表達能力 B、知識廣博

　　C、富有感情、有感染力 D、富有個性

　　E、改善實踐

　　6、品德的心理結構包括 。

　　A、道德認識 B、道德情感 C、道德規範 D、道德原則 E、道德行為

　　7、“我看見一朵玫瑰花”是知覺。判斷題

　　8、學校教育在人的身心發展中起著決定作用。判斷題

　　9、德育過程就是學生品德形成和發展的過程。判斷題

　　10、知識的掌握和能力的發展不是同步的。判斷題

　　正確答案及解析：

　　1、【答案】B。解析：杜威的實用主義教育思想提出教育的本質是教育即生活、教育即生長、教育即經驗的改組或改造。這也是其教育思想的基礎與核心。

　　2、【答案】C。解析：學科整合，主張把兩門或兩門以上學科的內容合併起來組成課程;強調學科之間的關聯性與統一性;是基於各門學科內在聯絡編制而成的課程;是針對學科課程而言的。

　　3、【答案】C。解析：布魯姆的掌握學習理論：認為教學應該以掌握學習為指導思想，以教育目標為導向，以教育評價為調控手段，形成了完整的掌握學習理論體系。

　　4、【答案】ABD。

　　5、【答案】ACD。解析：知識廣博是教師應具備的最基本的專業素養而非能力要求，改善實踐與題幹無關。

　　6、【答案】ABE。

　　7、【答案】√。解析：知覺是對客觀事物整體屬性的認知。

　　8、【答案】×。解析：學校教育在人的身心發展中起主導作用，個體的主觀能動性起決定作用。

　　9、【答案】×。解析：德育過程是教育者按照一定社會的要求和受教育者品德形成規律，對受教育者有目的地施加教育影響，並引導受教育者進行自我教育，從而促進其品德發展的過程。從本質上說是個體社會化和社會規範個體化。題目中的說法太片面。

　　10、【答案】√。解析：知識、技能是能力形成的基礎，並推動能力的發展。知識、技能的掌握只有達到熟練程度，通過廣泛遷移，才能促進能力的發展。因此二者發展不同步。