有關猴和狗的繞口令

　　鯉魚俗稱鯉柺子、毛子等，隸屬於鯉科，那麼你知道嗎?以下是小編為你整理的，歡迎大家閱讀。

　　橋西走來一條狗，橋東跑來一隻猴。

　　走到橋心兩碰頭，狗望望猴，猴瞧瞧狗。

　　狗跺跺腳向橋西跑，猴撓撓耳向橋東走。

　　誰也不過橋，不知是狗怕猴，還是猴怕狗。

　　中班繞口令猴和狗教案

　　活動目標

　　1、通過繞口令，提高幼兒練習發音的興趣，達到訓練幼兒各發音器官靈活和密切配合的目的。

　　2、重點練習狗gou和猴hou及頭tou的發音。

　　3、教育幼兒養成相互謙讓的美德。

　　活動準備：　太陽、山脈、狗、猴、獨木橋等貼絨教具及狗、猴的頭飾。

　　活動過程

　　1、教師首先幫助幼兒理解掌握繞口令中的方位名詞“橋東”、“橋西”，出示貼絨教具“太陽”問幼兒：“太陽從哪邊出來?”東邊，於是將太陽貼在右上角，“從哪邊落下?”西邊將山脈貼在黑板的左下角，然後出示“獨木橋”將其貼在黑板中間。這樣借東邊的“太陽”，西邊的“山脈”讓幼兒理解掌握“橋東”“橋西”這兩個方位詞。

　　2、練習發“ou”的音及正確使用“條”、“只”兩個量詞。教師將貼絨教具狗、猴分別拿在兩隻手中，交替地出現在幼兒面前，讓幼兒練習發ou的音，並結合“老師說，小朋友對”的遊戲形式，讓幼兒練習正確使用量詞。如教師說：“狗”，幼兒答：“一條”，教師說：“一隻”，幼兒答：“猴”。這樣反覆快速地對答，不僅能使幼兒熟練地掌握“ou”的發音，正確無誤地使用兩個量詞，同時還可提高幼兒敏捷地反應能力。 媽.咪.愛.嬰.網.幼兒園教案頻道

　　3、用貼絨教具狗、猴在獨木橋上邊演示，邊學繞口令全文。幼兒掌握了方位名詞、數量詞及“ou”的發音後，學習繞口令的全文就比較容易了，但對幼兒對繞口令中的三、四句，特別是第四句“彼此匆匆跑回頭”還不理解，這時教師除了用語言加以解釋外，還可以用手指遊戲幫幼兒進一步理解。教師以自己的左右手拇指或戴指偶分別扮演“狗”、“猴”，邊念繞口令邊進行手指表演：

　　橋東走來一條狗伸右拇指橋西走來一隻猴伸左拇指行到橋心相碰頭兩拇指相對而碰彼此匆匆跑回頭兩拇指快速分開掉頭猴跑幾步望望狗左拇指朝右拇指兩下　狗跑幾步望望猴右拇指朝左拇指兩下不知是猴怕狗教師轉頭分別望望左右拇指還是狗怕猴幼兒邊念繞口令，邊學著老師用自己的兩手指進行表演，反覆練習。