一年級學生有哪些學習態度

　　一年級學生的學習態度應該怎麼培養呢??一起來看看，以下是小編分享給大家的一年級學生學習態度的培養，希望可以幫到你!

　　一年級學生學習態度的培養

　　1、加強學生的課堂常規訓練。比如小學生在課前要認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。發言、提問，按規定的姿勢舉手，發言時要姿勢端正，聲音響亮。該動的時候可以自由行動，該說的時候可以暢所欲言，該靜的時候就必須安靜。如：請小朋友們開啟書，翻到第10頁，再拿出筆。一定要學生在聽清、聽完要求之後再行動。否則學生將一盤散灑，無法進行有效的課堂教學。又如請小朋友們討論一下某個問題。討論結束後，教師在組織教學時說：“一二停”學生就必須停下，並馬上坐好，準備交流。

　　其次，課前要求學生帶齊學習用具，教師上課時就要檢查學生帶學具的情況，對於存在的問題要及時提醒，並轉告家長督促孩子按照課表整理書包，每天帶齊學具。

　　2、加強讀書習慣的訓練。由於小學生在小學階段識字量不是太多，所以不管是哪一科目，都要讓學生養成良好的閱讀習慣，並且帶領學生養成良好的審題習慣。這其中就必須要讓學生在審題時做到手不離書，眼不離書，並與書本保持一尺距離。看到捧書讀時眼離書本不是過遠，就是太近的學生，我們應該及時提醒學生正確的姿勢。

　　一年級學生學習方法

　　1、多讀書，注意基礎

　　要想學習好，基礎知識的掌握尤為重要，而基礎知識就是指課本知識，這一點同學們一定清楚。但在學習中，很多同學卻不重視課本的閱讀理解，只願意去多做一些題，因為考試就是做題。

　　實際上這是一種本末倒置的做法，應當說，課本與習題這兩方面都很重要，互相不能替代，但課本知識是本，做題的目的之一是能更好地掌握知識。所以我們主張多讀書少做題，不主張多做題少讀書。

　　2、多思考，注重理解

　　“學而不思則罔”，思考是學習的靈魂。在學習中，知識固然重要，但更重要的是駕御知識的頭腦。如果一個人不會思考，他只能做知識的奴隸，知識再多也無用，而且也不可能真正學到好知識。

　　知識的學習重在理解，而理解只能通過思考才能實現，思考的源泉是問題，在學習中應注意不要輕易放過任何問題，有了問題不要急於問人，應力求獨力思考，自己動手動腦去尋找問題的正確答案，這樣做才有利於思考能力的提高。

　　3、多重複，溫故而知新

　　《論語》開篇第一句：“學而時習之”道盡學宗，不斷的重複顯然是學習中很重要的一個方面。當然，這種重複不能是機械的重複，也不只是簡單的重複記憶。

　　我們主張每次重複應有不同的角度，不同的重點，不同的目的，這樣每次重複才會有不同的感覺和體會，一次比一次獲得更深的認識。知識的學習與能力的提高就是在這種不斷的重複中得到昇華，所謂溫故而知新也。

　　上面的文章看完了，大家覺得怎麼樣?在我看來學習其實是一種習慣的綜合體，我覺得它應該是生活習慣、學習行為習慣和思維習慣的綜合體。我做一下解釋供大家去思考。

　　小學生學習習慣的培養

　　一、注重培養孩子預習的習慣。

　　所謂預習，就是讓學生在老師未教學新知識前提前自學。學生可根據已有的知識水平或經驗來自學新的知識，在這個過程中，學生可動用已有的知識儲備或經驗來理解新知識。老師還可對學生的預習提出適當的要求，對難以理解的內容打上“?”，並提醒自己在上課時著重聽自己不理解的知識。

　　通過自學，一方面可以培養學生的自學能力，另一方面，也讓學生在上課聽講時有的放矢，達到事倍功半的聽課效率。由於預習要在家裡進行，習慣的培養也不是一蹴而就的事情。

　　因此，教師要注意與家長進行溝通，調動家長的積極參與，讓家長進行配合與監督，經過一定時間的訓練，學生就可形成習慣，一旦形成了習慣，孩子就自然而然地在課前進行預習了。

　　二、注重培養孩子收拾書本文具的習慣。

　　收拾自己的書本文具看似一件小事，其實這對學生的一輩子影響非常大，在工作中，我經常會遇到學生不按時交家庭作業或忘帶書本文具的情況，一問學生，很多學生的回答都是家長忘給自己裝進書包裡了，顯然，這樣的孩子經常讓自己的家長給收拾書包。

　　現在的學生都是獨生子女，父母都寵愛有加，什麼事情都不讓孩子做，自己包辦代替，以至於出現了有的孩子上了大學，父母都要跟在身邊幫著料理生活，這樣的孩子今後怎樣能適應社會生活呢?這樣的孩子什麼時候能自立呢?父母什麼事情都代替孩子做，這其實不是愛孩子，而是害孩子。

　　孩子長大以後，始終要融入這個社會，始終要獨立面對或解決很多問題，如果父母從小什麼都代替孩子做了，那麼孩子就習慣了什麼事情都依賴父母，可想而知，孩子是無法自立的。因此，父母如果是真正愛孩子，就應該培養孩子自己能做的事情自己做。

　　收拾自己的書本文具完全可以讓孩子從小就自己收拾，孩子做完作業以後，就讓孩子自己將書本文具收拾進書包，並且放整齊，長期訓練，孩子就會形成習慣，這樣孩子不至於交不了家庭作業或忘帶課本了。

　　三、注重培養學生認真聽講的習慣。

　　一些成績差的孩子並不是因為腦子笨不聰明，而是因為聽講的習慣差。要麼上課愛和同學講話，要麼上課愛搞東西，要麼上課看課外書，要麼上課老愛走神……

　　總之，這類學生的注意總是集中不起來聽課，導致學習成績拿不上去，因此，要想讓孩子學習成績優秀，關鍵是要注意培養孩子認真聽講的習慣，但要培養孩子認真聽講的習慣，也不能靠單純地說教。

　　一方面老師或家長都要給孩子講明學習的目的，要幫助孩子樹立遠大的目標，另一方面，老師或家長可經常給孩子講一些勤奮刻苦學習的偉人的故事，讓學生從中受到潛移默化的影響，培養自己克服困難、戰勝自己的堅強的意志力，努力把精力集中在聽課上，努力學習。

1.如何糾正孩子的學習態度

2.養成一個良好的學習態度

3.學習態度決定學習成績

4.給一年級孩子勉勵的話語

5.小學生該如何建立快樂的學習態度