班子民主評議意見建議

　　通過民主評議意見，要加強班子成員隊伍建設，提高政治、業務素質，團結協作、增強凝聚力。下面是小編整理的範文，歡迎閱讀!

　　篇一

　　20XX年11月我鄉領導班子思想政治建設工作開展以來，我鄉黨委高度重視，成立了領導小組，明確學習內容，規範各項制度。促進我鄉領導幹部職工思想純潔、隊伍純潔、作風純潔和清正廉潔，推動領導班子、領導幹部和鄉幹部思想大解放、素質大提升、作風大轉變，不斷加強和改進我鄉領導班子思想政治建設，致力於建設一支堅定貫徹方針政策、善於領導科學發展、注重提升工作效能的領導幹部隊伍。現將我鄉20XX年領導幹部思想政治建設工作總結如下：

　　一、高度重視，統一思想認識

　　20XX年我鄉班子成員中間深入開展“創先爭優”主題學習教育活動，確保領導班子思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔，時刻與黨中央和上級黨委保持高度一致。與此同時，結合我鄉是一個農業鄉的實際情況，以增強領導班子領會運用上級政策為目標，根據全鄉經濟社會發展需要，有重點、有針對性地學習中央省市農村工作會議精神、省十屆六次會議精神等內容，在吃透上級政策的基礎上來謀劃全鄉的經濟社會發展規劃，努力使我們制定的發展規劃符合轉型跨越發展的要求，通過學習提高，各位班子成員在發展理念、發展方向、發展思路、發展措施等方面的認識得到了高度統一。

　　二、民主團結，提升整體合力

　　團結出凝聚力，團結出戰鬥力。鄉鎮作為基層組織，面對的急難險重的任務較多，班子成員尤其需要加強團結，不斷提升班子的凝聚力和戰鬥力。我鄉班子成員歷來注重團結，大事講原則，小事講風格，工作上互相支援，生活上互相關心。領導幹部思想建設工作開展以來，我們進一步加強了民主集中制建設，主要是抓好重大決策個別醞釀、事先溝通這個重要環節。在會前醞釀階段，班子成員坦誠交換意見，共同協商確定議題後再發出議事通知，使班子成員有充分思考與溝通的時間。同時，擴大醞釀範圍，把調查研究、廣泛聽取各方面的意見作為決策的第一道程式，在此基礎上形成相對成熟的意見，確保決策的科學性和民主性。班子成員之間相互減少了猜忌，增加了信任，在重大事項和困難面前，大家都能擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使;同時，領導幹部的精神面貌也有了很大變化，工作的主動性和幹勁進一步高漲，消極退縮回避的現象基本消除，想方設法解決矛盾的事例日益增多，爭專案、跑專案的意識進一步增強，整個班子的凝聚力和戰鬥力得到了極大提升。

　　三、加強認知，落實學習制度

　　開展領導幹部思想建設工作以來，我鄉重點堅持好四項制度。一是堅持中心組學習制度，堅持每季度召開1次中心組學習會，開展政治、政策理論和國際國內形勢的學習，做到真學、真懂、真信、真用;二是領導幹部講學制度，領導班子結合自己的學習體會，今年以來開展了4次的理論學習輔導;三是集中學習制度，每月組織了1次集體學習活動，全年共計12次，採取學習討論、思想交流、互動辯論等靈活多樣的學習形式，增強學習吸引力和趣味性，提高學習效果;四是自學制度，積極開展自學，領導班子今年每人記了12篇讀書筆記，撰寫了1篇理論調研或學習體會文章，普通幹部今年每人記了6篇的讀書筆記，撰寫了1篇以上學習心得體會。

　　四、勤政為民，著力轉變作風

　　一堅持走訪談心

　　領導班子成員嚴格按照“三嚴三實”要求，堅持每月到村委會、轄區所在企業、貧困戶家裡等地開展一次大走訪、大談心活動，及時瞭解群眾的所思、所想、所願、所盼，主動與群眾進行深層次的思想溝通，做到群眾發家致富時必訪、遇到矛盾糾紛時必訪、重大民間活動時必訪、遇災或生活困難時必訪。

　　二做好民情日誌

　　領導班子成員堅持一事一記和每日一記，詳細記載深入生產發展一線開展工作情況、為民辦實事解難題情況，以及農民群眾反映強烈的熱點難點等問題，能解決的及時協調解決，不能解決的上報相關部門或縣委縣政府究解決，切實起到幫民困、解民憂的作用。

　　五、加強監管，助推工作落實

　　一加強組織領導

　　為切實加強對此項工作的領導，我鄉成立以鄉黨委書記、鄉長為組長，副書記為副組長的工作領導小組，切實做好領導班子的思想政治建設工作。

　　二加強宣傳動員

　　充分利用我鄉大小會議、宣傳欄、簡報資訊等多渠道、多形式，進行廣泛宣傳，大力宣傳加強領導班子思想政治建設的重要意義和工作動態。動員全鄉幹部積極探索加強領導班子思想政治建設的新思路、新模式、新路徑，使我鄉領導幹部思想統一，心往一處去，勁往一處使。

　　三加強督查督辦

　　我鄉紀委要對領導班子思想政治建設情況進行不定期檢查督辦，同時要時刻準備接受上級的不定時抽查和目督辦的檢查，以及貫徹執行民主集中制、落實責任目標、黨務政務公開、工作作風等情況。

　　篇二

　　我校做為市重點中學，一直以來明確工作思路，創新發展，大力實施素質教育，學校按照市教育局的統一部署，按照貫徹落實科學發展觀分析檢查階段的工作計劃，校領導班子召開學習會議，認真查詢自身在學習科學發展觀活動中的不足之處，並歸納出存在的問題，並仔細分析出現問題的原因，通過查詢，校領導班子更進一步分析了我校發展狀況，認真查找了工作中存在的問題，進一步理清了我校教育教學工作的發展思路，並制定了促進我校教育教學健康和諧科學發展的思路和工作措施。現將有關情況報告如下：

　　一、深入貫徹落實科學發展觀，學校工作取得優異成績

　　近年來，按照科學發展觀的要求，在上級領導正確領導大力支援下，我校明確思路，創新發展，大力實施素質教育，全面推進教育教學改革，各項工作都取得了顯著成績。

　　一建立了先進的教育發展理念和積極向上的學校文化

　　我校從理念引領和文化促進入手，為我校教育確立科學發展的思路和目標，近以來，制定了“以人為本，質量立校，科研強校，特色興校”和“為了一切學生，一切為了學生，為了學生一切”的工作理念，以建設“責任校園、文明校園、文化校園、安全校園、民主校園”為抓手，為促進我校教育事業又好又快發展奠定了堅實的基礎。

　　二教育教學質量實現了新突破

　　堅持進行課堂教學改革，向課堂教學要質量，推動教師課堂教學水平的提高;加強學校管理工作，以管理求效益，向管理要質量;推進教科研工作，以科研促教研，以教研促質量;加強科學備考工作，圍繞中高考，認真研究考試政策，收集考試資訊，指導學校備考。近年來，我校教學質量不斷上升，受到上級領導好評和當地社會群眾的高度肯定。

　　三素質教育得到了全面發展

　　近年來，我校全面推進素質教育，努力使每一個學生既成才，又成人。以開展豐富多彩的活動為載體，先後成功舉辦了“校園文化藝術節”、春季陽光體育運動會，秋季田徑運動會;開展了“紅歌唱翻天”文藝演出及知識競賽，大力開展學生社團活動等。

　　四校舍改造和校建設成績顯著

　　學校建設是教育發展的基礎，近年來，我校積極爭取，多方設法，大力改善學校辦學條件。完成了教學辦公樓、學生宿舍、教師宿舍、體育館、餐廳、園林等各項工程的興建，校園面貌煥然一新。

　　五打造平安校園，確保師生安全

　　按照“安全第一、預防為主、遏制源頭、監管過程”的原則，完善安全制度，落實安全責任，防止安全事故，打造“平安校園”。經常開展學校安全大檢查活動，堅持自查與普查相結合、日常檢查與突擊檢查相結合，白天查與夜查相結合，加強消防、交通、衛生、踩踏等各方面的安全管理。今年以來，學校組織人員與有關部門一起多次夜查學校及周邊環境安全，學校還開展了消防、地震等逃生訓練活動。

　　學校先後榮獲洛陽市規範化初中、洛陽市示範性高、洛陽市文明學校、洛陽市綠色學校，連續多年榮獲市級先進基層黨組織、工會工作先進單位等稱號。

　　二、存在的突出問題

　　在開展學習、調研、廣泛徵求意見、召開民主生活會、談心的基礎上，校領導班子對群眾反映的問題進行了認真的查擺和梳理，在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題有以下幾個方面：

　　一在學習的過程中存在時緊時鬆現象，對堅持學習的重要性認識上有待進一步提高

　　1、平時在工作中業務性工作多，每名領導班子成員都擔負了繁重的工作任務，於是在頭腦中便產生了以幹代學的思想，難免因工作忙、任務重、壓力大等，而沒把學習擺到重要的位置。

　　2、平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看訊息新聞類的書籍較多，看大部頭的書籍較少。各種理論均有所涉獵，但深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。

　　3、學習的方法和效果上有所欠缺，對發展中存在的問題，有時把握不住發展的必須規律，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

　　二在統籌謀劃教育整體工作中，推進教育均衡發展方面做得不夠，工作有待進一步加強。

　　1、教師隊伍建設方面，教師的配置還要進一步優化，部分學科如音體美教師不足，教師年齡構成不合理，近幾年入校的年輕教師人數比較大。教師進出渠道不太暢通，優秀教師的選拔和個別不稱職教師的調出學校還缺乏自主權。

　　2、學校建設方面：學校資金緊張。學校現有資金可以保持正常運轉，但不足於承擔較大規模的校園建設。學校現在仍負債執行，為學校發展拖了後腿。

　　3、學校管理方面，學校的校園文化和辦學理念有待於進一步深化。學校精細化管理有待於進一步完善。管理不夠精細的現象、有制度無落實的情況偶有發生，為學校高效運轉和校園安全帶來隱患。

　　三工作作風紮實程度有待進一步提高

　　1、是調查研究還待進一步深入。在日常管理工作中，深入職工、深入群眾中調查研究不夠。

　　2、克服工作中存在的“蜻蜓點水”傾向。對問題應及時發現和真正解決，應深入基層進行紮實有效的工作，使工作更紮實到位。

　　3、交心談心，密切聯絡群眾還可進一步加強。班子成員與基層同志交流還可進一步加強，交心談心，聽取意見建議還可進一步加強。

　　三、存在問題的原因分析

　　對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實事求是的態度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，主要是：

　　1、在提高政治、業務素質，加強學習方面存在差距。主要是落實各種制度還不夠嚴格，有的認為自己專業學習壓力太大了，工作繁重，頭緒多，把學習的時間擠佔了，說起來，還是認識上的問題，需要進一步提高認識。

　　2、在統籌謀劃整體工作方面存在差距。主要是對如何落實科學發展觀還有認識上的差距，班子成員對本職工作的創新性方面的謀劃還不夠，對分管工作提出落實科學發展觀的具體措施還不夠。

　　3、在工作作風方面存在差距。主要是依靠群眾的觀點樹立的還不夠牢固，認為自己能夠解決問題，傾聽群眾意見還需進一步加強，對發揮全體教職工的作用認識不足。

　　四、在學習實踐活動中形成的新認識

　　我校班子全體成員通過學習實踐活動，對科學發展觀和如何以科學發展觀為指導，更好地推進我校教育工作又好又快地發展，有了更深刻的認識。

　　1、在思想觀念方面，對在教育事業發展中學習和落實科學發展觀的重要性和必要性有了新的認識。當前經濟社會發展形勢下，學習和落實科學發展觀有著非常重要的歷史意義和現實意義，對推進社會和諧、健康、快速發展意義重大。通過學習實踐活動的開展，教育局對學習實踐科學發展觀，特別是在教育管理工作中落實科學發展觀有了更加清醒的認識。當前，我校教育事業正處於實現第二個三年計劃關鍵時期，發展迅速，但也存在很多問題，作為領導班子，只有深刻貫徹落實科學發展觀，以科學發展觀的理念指導管理工作，才能保證教育工作健康發展。

　　2、在發展思路方面，對堅持科學發展，堅持正確教育理念的重要性有了新的認識。教育是塑造人的事業，與其他行業相比，更需要正確理念的引導。當前，很多教育幹部只憑借既有經驗從事教育管理，而沒有真正想過應該以怎樣的理念、思路指導教育教學實踐，對培養什麼樣的人才、怎樣培養人才還缺乏系統、清醒的認識。通過學習實踐活動的開展，學校班子深刻感受到學校落實科學教育理念的重要性與緊迫性，對加強校園文化建設的必要性有了清晰的認識。

　　3、在工作指導方面，對實行科學管理、規範引導的重要性有了新的認識。

　　學習實踐活動開展以來，學校領導班子通過走訪調研、座談、徵求意見、談心等活動，認真查擺在工作指導上存在的不足，對學校教育過程中存在的突出問題進行會診，明確了在日常工作中實行科學管理、規範引導的重要性。

　　五、今後的努力方向和改進措施

　　學習實踐科學發展觀活動開展以來，學校領導班子高度重視，進行了廣泛調查研究，徵求了各個層面的意見建議，明確了今後的努力方向，學校將進一步創新工作思路，加強管理，制定整改措施，促進我校教育工作更好更快發展。

　　通過對存在問題的剖析，結合學習實踐科學發展觀，在今後的工作中，學校班子確定以下努力方向與改進措施：

　　1、加強班子成員隊伍建設，提高政治、業務素質，團結協作、增強凝聚力。

　　2、按照科學發展觀的要求，進一步謀劃全市教育整體工作，統籌調整學校佈局，制定城鄉均衡發展規劃，形成既科學發展又特色顯明的教育發展新思路。

　　3、堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成素質高，能力強，能打能拼的教職工隊伍。

　　4、全心全意為師生服務，關注全體師生的全面發展、終身發展。

　　5、在制度方面，儘快建立健全完善的教育評價機制，在“當名師，創名校，建和諧校園”的活動中引領全體教育工作者探討學習先進的辦學理念，在教師自身素質的提高中，加快學校教育發展。

　　為實現上述目標，班子全體成員在今後的工作中將努力做到：

　　第一、加強政治理論學習，增強政治上的堅定性。增強學習的自覺性，時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向;在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重理論與工作實踐相結合，努力做到學以致用，用以促學，學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。

　　第二、勇於開拓創新，在工作中取得新突破。增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實敢想敢為，勤于思考，積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創造性地開展工作。牢固樹立終身學習的思想，把學習的體會和成果轉化為工作的動力，力爭在工作創新方面取得突破。

　　第三、樹立群眾觀點，增強黨性觀念。始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位置，感情上貼近群眾，順應民意，為民謀利。真抓實幹，務求實效，增強工作的責任感和緊迫感，帶頭髮揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監督。

　　第四、加強自身修養，發揮表率作用。嚴格執行關於黨員幹部的各項規定，遵紀守法，勤懇工作，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，作全校教職工的表率，以自己廉潔奉公、執教為民的行為，引導廣大教師無私投身教育事業。

　　六、加強領導班子自身建設的具體措施

　　結合班子實際，制定以下加強校班子自身建設的具體措施：

　　1、加強思想建設，提高理論水平。一是加強組織領導，領導班子成員結合實際，制定學習計劃。班子成員要率先垂範，認真抓好、抓實、抓細，正確處理好工學矛盾，堅持自學，形成主動學習，善於學習，勤于思考，刻苦鑽研的良好學風。二是健全學習制度，在個人自學的基礎上，每月集中學習一次，做到有考勤，有學習筆記，組織並參加專題理論輔導講座。每學期檢查一次學習筆記，每學期召開一次專題研討會。三是突出學習重點，堅持通讀與精讀相結合，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七屆三中全會精神和科學發展觀，提高運用馬列主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。四是堅持理論聯絡實際，堅持理論學習與教育整體發展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發展、統籌兼顧、全面發展的教育理念;探索新時期教育發展規律，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導我校教育發展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。

　　2、深入調查研究，牢固樹立群眾觀念。

　　一是進一步轉變領導作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著問題深入開展調查研究，把聽彙報與領導幹部親自調研有機結合起來，從群眾反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。

　　二是牢固樹立改革創新的意識，端正黨風，端正政風，廉潔勤政，堅持民主集中制原則，增強領導班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。

　　三是關心幹部，營造良好工作氛圍。在今後的工作中認真開展班子民主生活會，班子成員與幹部職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取教師和學生的意見建議。同時，多開展健康有益的文娛活動，幫助職工解決實際困難，多鼓勵幫助後進同志，營造團結向上、勤政務實、奮發有為的精神風貌。

　　篇三

　　水資源公司黨的群眾路線教育實踐活動現已全面進入“查擺問題、開展批評”階段。在前期徵求意見基礎上，遵照上級黨委的要求，公司進一步擴大徵求意見範圍，面向公司外人員，分別召開了江北水廠服務物件、甘寧水庫所涉鄉鎮、庫區移民代表、“九五”渠系工程建設單位代表座談會;在公司內部，分別召開中層以上幹部和生產一線職工代表座談會，廣泛徵求各方面的意見和建議。為高質量地撰寫領導班子對照檢查材料，公司黨總支召開了“四風”問題專題會議，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務職工群眾”為重點，結合收集到的意見和建議，專題討論領導班子存在的突出問題、根源和改進措施，共整理出三方面突出問題，提出三方面整改思路。其後，主要領導和班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管處室負責同志之間開展了談心交心活動，充分地交換意見，完成了領導班子和成員的對照檢查材料的撰寫和修改。

　　一、公司領導班子的總體評價

　　從班子自查批評會和徵求意見建議的情況上看，普遍對公司領導班子的總體評價較好，認可度較高。集中表現在三個方面：

　　一是思想政治水平較強。公司領導班子能夠認真學習貫徹落實黨的“”精神，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致。通過定期學習政治理論和中央重要精神、參加集中教育等，引導班子成員增強了黨性修養，提高了思想覺悟和理論水平，建立了正確的權力觀、價值觀、地位觀，樹立了務實幹事的良好氛圍，增強了幹工作的主動性和自覺性。

　　二是工作作風較實。公司領導班子發揚水利人“獻身、負責、求實”的精神，牢固樹立黨的群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，對幹部職工反映的問題，真心實意地解決，堅持“有問必答”的工作作風，討論和決策以大局、長遠、整體利益出發，積極推動公司各項事業的發展。自公司成立以來，班子能夠嚴格執行民主集中制度，成員團結協作，在民主生活會上，都能本著求真務實，相互幫助的態度勇於開展批評與自我批評，班子的工作水平和整體合力不斷提高和增強。

　　三是廉政建設工作較好。在日常工作中，公司領導班子嚴格執行中央“八項規定”和市委七條實施意見，帶頭執行規章制度，不自制特權，帶頭抓好廉潔自律，不以權謀私，帶頭倡導節儉之風，不奢侈浪費。沒有出現超標準配備公車及公款請客送禮、“三公”經費開支過大、大操大辦、收受紅包、違規佔用住房和辦公用房等違規現象，樹立了良好的典範形象。

　　二、存在的突出問題

　　嚴格對照本次黨的群眾路線主題教育活動和上級黨委的要求，經過深刻反思和認真對照，公司領導班子在實際工作中還有不少差距和問題，主要表現在：

　　一形式主義方面

　　1、學習欠紮實，集體研究政策不夠。一是理論學習抓的不紮實，鑽研不深。檔案，政策學了，但僅僅停留在文字表面，或應付差事，或批轉職能處室閱處，沒有對其背景、細節和內涵進行深層次的思考，表現在單純追求形式閱知，而忽略了促進、規範和指導工作;二是集體政策學習研究不夠，對上級部門的重大戰略部署，以及職工群眾利益密切相關的政策，集體學習研究不夠，討論不充分，特別是利用集體智慧研究提出與實際工作相結合舉措的研討活動較少。

　　2、抓工作不夠紮實，推動工作不力。一是工作重部署、輕檢查。研究工作部署較為透徹，但對工作的責任主體、階段性目標、時間控制、評價指標等不明確，責權不清楚、不對等，導致存在工作得不到落實，幹好幹壞一個樣的局面。如公司每年年初部署年度工作時，都對各處室工作統一下達了任務，建立了獎懲考核機制，但對工作任務完成情況檢查不夠，也沒有嚴格系統地進行總結獎懲，不利於有效督促各處室較好地完成年度工作任務;二是沒有組織建立監督檢查長效體制和機制，誰來監督、怎樣監督、監督結果如何使用等問題長期議而不決，監督工作想起就做，缺乏持續跟蹤，造成有些工作即使沒有落實，也無人過問，或不了了之，或臨時處置，疲於應付，保證不了工作質量。

　　3、制度執行和宣講力度不夠。一是制度執行不嚴格，沒有全面把握各項制度及其具體條款，有時批示和審定事項忽略了制度規定，即使出現違反制度的情況，也沒有帶頭批評指正，沒有強調按制度辦事的重要性，如出差請假等制度，要求事先填報出差單請假單，逐級審批和報告後方可執行，但在實際操作過程中，往往出現先出差先請假，後完善程式手續或者乾脆不完善程式手續的情況，對違反這一規定的現象，沒有引起足夠的重視和充分的糾正;二是組織制度宣講不到位，在制度建設中缺少宣講環節，部分制度只有制度制定處室和參與者熟悉，大部分被規範物件和利益相關者不知曉，導致職工群眾對相關決策不理解、不支援，影響決策的執行和職工群眾的情緒。如有關職工工資和福利待遇的問題如不做耐心的解釋和解讀，必將引起消極情緒，於工作不利。

　　二官僚主義方面

　　1、服務意識欠缺，瞭解職工群眾需求不主動。一是重視工作和事業發展，關心群眾思想、生活和掌握群眾需求不夠，缺乏主動關心的意識。如這次群眾路線教育實踐活動，職工群眾提出了有關辦公條件、工資福利等意見，說明這方面的工作存在著不足;二是與職工群眾談心交流不夠，思想交流不充分，即便交流和談心也是說教多、傾聽少，公事多、感情少，影響職工思想問題的解決，對事業發展和工作不利。

　　2、在工作上闖勁不足。實際工作中小心謹慎，有求穩怕亂、等待觀望的思想，缺少敢試敢幹敢為人先的氣魄。抓工作有時重安排，輕檢查，有時候只傳達精神，轉發檔案，做“二傳手”，深入一線調查研究、抓落實不夠。

　　三享樂主義和奢靡之風方面

　　1、滿足於現狀，開拓創新意識欠缺。突出表現為：一是工作視野不夠開闊，工作思路常常受到傳統固有模式的困擾和束縛，習慣於用老辦法解決新問題，遇到具體問題的討論與決策，習慣於用過去的事例作對比，觀念跟不上新形勢新要求;二是工作形式不夠靈活多樣，缺少應對和破解新情況、新問題的辦法，創新意識不強，攻堅克難的勇氣不足，工作上有畏難情緒，遇到難度大、風險高的事宜，往往採用保守策略。

　　2、在廉潔自律方面需進一步加強。一是有時為了顧全大局，照顧大家工作，加強與業務單位聯絡等原因，還存在一定程度的吃喝現象。同時超標準接待現象仍然時有發生，有時接待上級部門或業務單位來人，礙於各種關係，用餐用酒有超標現象;二是黨風廉政建設責任制需要進一步落實，特別是司務公開制度需要全面實施，以有效加強社會各界和職工群眾的監督和制約，防止違規違紀事件的發生。

　　三、問題產生的根源

　　對照主題教育活動的要求，經過認真反思，深入剖析我們的黨性黨風、思想觀念、工作作風等方面之所以存在以上問題，其根本原因是：

　　一自我提高觀念不夠強，政治理論學習有所放鬆。

　　一是隨著社會主義市場經濟的發展，經濟社會生活呈現多樣化，對每個人的理想、道德觀念都會產生不同程度的衝擊，在這些衝擊面前，部分同志有放鬆世界觀改造的現象，最終導致“四風”問題的存在;二是對待理論學習，有的同志片面地認為理論學習是軟指標，具體工作才是硬任務，認為處於基層，只抓好工作就行了，而放鬆了學習，沒有將學用有效結合，沒有很好領會到運用科學理論武裝頭腦、指導工作的重大作用，理論學習有時缺乏廣度和深度。工作中缺乏系統科學的理論指導，就難免會出現這樣或那樣的問題。

　　二宗旨意識和群眾觀點樹立不夠牢。

　　一是指導一線，不深入、不經常。領導幹部到了一線只注重瞭解想要了解的問題，與職工群眾談心交流不經常，直接聽取一線職工群眾意見少，沒有真正和職工群眾打成一片。二是宗旨意識，不紮實、不牢固。群眾路線和群眾觀點領會不深刻，“從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實上有偏差。

　　三制度建設和約束監督不夠有力。

　　在制度建設上，存在的主要問題是制度執行不嚴格，不到位。比如在財務管理、來人接待等方面，雖然制定了一系列規章制度，但在實際執行過程中，超標準現象仍然存在。另外，監督機制也不夠健全，往往要求別人的多了，自我監督的少了，也沒有很好地發揮輿論監督、職工群眾監督的作用;沒有很好地拿起批評和自我批評的武器，往往拉不下情面，不能很好地開展積極、健康的思想鬥爭，一定程度上造成了好人主義盛行，原則難以堅持，致使一些問題未能有效防範，未能及時發現和妥善處理。

　　四、今後努力的方向

　　針對以上問題的剖析，在今後工作中，我們將從以下幾個方面進行整改：

　　一堅持政治理論學習，提高思想政治素質

　　通過堅持政治理論學習，不斷武裝班子成員頭腦，號召大家爭做勤奮學習的模範，要學以致用，學有所成，學有所悟，促進工作。同時加強世界觀改造，堅定理想信念，加強黨性鍛鍊，增強班子整體素質，提高領導和駕馭全域性的能力。

　　二堅持求真務實、治理形式主義和官僚主義

　　一是建立集體學習制度。利用集中學習時間，制定年度學習計劃，結合實際去學，聯絡到實際工作，以集中研討交流帶動學習積極性和主動性，同時採取宣講形式進行學習，班子成員要結合分管工作，從“三重一大”方面、職工群眾利益密切相關政策制度方面進行宣講，提高學習的廣度和深度;二是開展求真務實討論。聯絡實際談體會、談認識，解決思想態度上的問題。根據徵求到的相關意見，提出反對形式主義、官僚主義改進工作的具體措施，解決行動上的問題;三是建立督察機制。成立由辦公室等部門組成的督察室，明確督察辦公室職責，配備專職人員抓落實，提高工作執行力。要對監督檢查結果進行公示，定期向公司領導班子進行彙報，把監督檢查結果與年度考評掛鉤。

　　三堅持以身作則，嚴以律己，保持清正廉潔。

　　一是嚴格執行規章制度，把權力關進籠子。要繼續嚴格落實中央八項規定和市委七條實施意見，定期開展對照檢查，開展專項治理分析，對實施效果不好或不完善的及時改進，確保各項機制健全到位;二是要嚴格預算開支，切實加強經費管理。研究完善各項經費支出標準，制訂控制經費的合理措施。在經費審查過程中，嚴控支出標準和支出範圍，確保預算開支符合有關要求;三是要求班子成員在公司要嚴格按各項管理制度辦事，要求職工做到的自己必須率先做到，下一線和聯絡業務單位要管住自己的手和嘴，不吃、拿、卡、要，不拿原則做交易，謀取個人好處;四是繼續落實嚴控公務用車、嚴禁超標準配車和公車私用、嚴控辦公經費等節約措施。

　　在今後的工作中，我們將對自查中發現出來的問題進行認真整改，不斷加強領導班子的作風建設和廉政建設，真正通過此次主題教育活動，把公司領導班子鍛鍊成一個團結奮進、求真務實的領導集體，帶領水資源公司廣大幹部職工作出新的成績。