學校消防安全逃生演練方案

  小學生對於危險來臨的反應缺乏快速應對能力,所以進行學校消防安全逃生演練很有必要,下面是小編帶來,希望能讓大家有所收穫!

  一、演練活動的目的

  通過疏散演練,增強學校領導和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵禦災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造長春小學“平安校園”,建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

  二、演練原則

  堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節。 三、疏散演練指揮部成立

  1、疏散演練領導小組

  總指揮:劉進 副總指揮:劉青羽 張習昌

  成 員:蔣富、張麗莎、周江南 、丁倩 各班班主任

  2、演練人員職責分工:

  總 指 揮:劉進 負責整個疏散、自救的協調與指揮。

  搶 救:蔣富 負責學生人員疏散和搶救。

  後 勤: 劉青羽負責後勤保障,負責現場保衛工作。

  廣播音響:張習昌 負責整個演習現場講解。

  聯絡協調:張麗莎 負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

  四、具體演練活動安排

  一演練時間:2015年4月29日下午2:10

  二做好演練預演組織工作:

  1、對學生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學生反覆宣講,確保演練安全、萬無一失。

  2、各班能學會迅速組編成兩隊,從前門出,為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學生應該彎腰大步行走,不得衝跑,同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

  3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離,確保隊伍的安全。

  三 疏散路線及順序安排

  按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中,按一年級 、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

  職責:維持疏導秩序先到先撤,保障線路暢通,保護學生上下樓梯安全。

  五、正式演練

  大隊輔導員宣佈:“長春小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起,校領導得知資訊後,立即啟動消防安全緊急預案,一方面發播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告情況。

  1、警報訊號:一分鐘長鈴。當學生在撤離時,廣播發出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學們聽到警報聲後,各班立即從前後門形成一定的動態隊伍,當班級有了一定的隊伍後,在前面的班級立即進行撤離。

  2、廣播告誡學生:播出內容:各位老師同學們,我校教室發生火災,請大家不要恐慌,不要擁擠,一定要在班主任老師的統一帶領下,用自備的毛巾或紅領巾有條件的可以沾上水,有序逃生到安全地點操場,消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散,注意用溼毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災現場……

  3、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

  1及時關閉電源開關。

  2指揮和組織學生迅速從教室撤離,並按照預定的疏散線路疏散。

  4、在防火疏散演練中,以首先保護學生安全為前提,保證學生全部疏散後再撤退。

  5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

  6、各班班主任再次清點本班學生人數。

  六、演練終止狀態

  A、現場指揮報告:報告總指揮,全校278人現已安全脫險,無人員受到傷害。

  B、計時員向現場指揮報告:報告總指揮,用時10分,全體人員疏散完畢。

  C、宣傳小組向現場指揮報告:現場秩序井然,同學情緒穩定。

  D、總指揮:“事故已經排除,險情已經結束,下面我宣佈緊急疏散演練圓滿結束,學校恢復正常秩序。”疏散演習準備

  七、疏散要求與注意事項:

  1、通過消防演練達到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學生都掌握基本的安全知識。

  2、所有參練人員必須服從指揮,個個參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標誌。

  3、疏散過程要按消防培訓知識進行{溼毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴肅性,達到預期效果。同時,又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧譁、開玩笑;以防意外發生。如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。

  4、聽到學校發出的警報聲後,全校師生立即快速、有序、安全進行疏散,不能再收拾物品;嚴禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。

  5、在崗加強巡視,防止意外以生。

  6、離開危險地後,按升旗儀式的佇列順序集中到操場,隊伍不要散開,保持消防通道的暢通如情況需要,則聽從領導指揮,疏散到校外安全地帶。

  7、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。

  8、總結評比。這次活動,消防工作領導小組就各班的組織疏散情況,組織評比.