選拔培養年輕幹部策劃方案

　　選拔培養年輕幹部是提高年輕幹部知識水平、專業素養，提升年輕幹部行政能力的重要環節，下面是小編精心整理的選拔培養年輕幹部方案，供大家學習和參閱。

　　選拔培養年輕幹部方案

　　村居黨支部、鎮屬各單位黨支部：

　　為進一步培養年輕幹部適應新形勢、新任務的要求，促進和推動年輕幹部快速、健康成長，努力打造一支思維敏捷、精力充沛、充滿朝氣的生力軍，現就加強鎮年輕幹部培養鍛鍊工作制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　牢牢把握新形勢下年輕幹部培養工作的新要求、新趨勢、新任務，按照“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔”的好乾部標準加大年輕幹部培養力度，把扶貧攻堅作為培養鍛鍊鄉鎮年輕幹部的“主戰場”，努力打造一支能吃苦、敢打拼、講奉獻的鄉鎮一流高素質年輕幹部隊伍，實現鄉鎮年輕幹部健康成長與扶貧攻堅行動的互促共贏，為我鎮科學發展、和諧發展、率先發展提供強有力的人才支撐和智力支援。

　　二、培養方式

　　實施鎮、村雙重掛職。一是把鎮機關年輕幹部安排到鎮各辦公室，在處理業務中加強工作經驗。二是以村為單位，成立8個駐村幫戶工作小組，年輕幹部任小組組長，著重加強工作實踐鍛鍊，促進年輕幹部積累基層經驗，豐富工作閱歷，提高綜合素質。

　　駐村幫戶工作小組組長名單：

　　三、培養時間

　　四、組織實施

　　一提高認識，加強領導。加強年輕幹部隊伍建設，是我鎮實施人才戰略的一項重要基礎工程，事關大局，事關長遠。各村、各部門要增強政治責任感，高度重視，不斷創造條件，支援和鼓勵年輕幹部參加各類培訓和實踐鍛鍊，同時對本單位管理的年輕幹部制定有效的培養教育計劃和措施。

　　二強化責任，積極參與。各村、各部門要切實增強加快年輕幹部成長成才的責任感和使命感。每個年輕幹部要珍惜培養機會，妥善處理好培訓與工作、生活的關係，端正態度，積極參與，務求實效。

　　選拔培養年輕幹部方案範文

　　局各部門、各單位：

　　為貫徹落實省、市第十三次黨代會精神，根據中共無錫市委組織部印發《關於進一步加強年輕幹部選拔培養工作的意見》的通知錫組發[xx]8號和有關會議要求，現就做好局未來五年年輕幹部選拔培養工作，制定如下工作方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹學習習近平總書記系列重要講話精神，堅持德才兼備、以德為先，改革創新、注重培養的原則，緊緊圍繞市“十三五”及價格事業發展需要，統籌用好各年齡段幹部，加大優秀年輕幹部培養和使用力度，努力建設一支高素質的年輕價格幹部隊伍，為高水平全面建成小康社會，加快建設“強富美高”新無錫作出應有貢獻。

　　二、目標任務

　　通過加大年輕幹部培養選拔使用力度，創新工作機制，建設一支結構合理、數量適中、素質優良、能擔重任的年輕價格幹部隊伍。根據“市789”市級機關年輕幹部培養選拔計劃，局總體目標是“到2020年40歲以下正科職幹部和35歲以下副科職幹部的配備，應占相應職務層次幹部的六分之一，80後正科職2-3名，85後副科職達到2-3名;90後鄉科級1名”。

　　三、工作舉措

　　1、統一思想，壓實責任。局黨組要站在政治責任、政治擔當、政治自覺和未來五年乃至更長時間無錫經濟社會發展的高度認真履行主體責任，黨組主要負責同志擔負起第一責任人的職責，把年輕幹部的培養選拔使用工作牢牢抓在手上，落實到工作中。局黨組每年要將年輕幹部培養工作納入局總體工作專題部署，納入到科職幹部選拔任用職位配備中,納入到黨建成工作責任制考核、“一報告兩評議”監督中，努力營造關心、關愛年輕幹部和有利於年輕幹部成長和任用的良好環境。

　　2、結合選配，調整結構。結合局科職隊伍調整的時機，注重年輕幹部必要臺階和遞進式培養，破除論資排輩的舊觀念，大力提拔任用年輕幹部。在幹部調整之前，要落實職數預審和幹部配備年齡結構的把關稽核。對看準了的年輕幹部大膽使用，對錶現優秀的年輕幹部要敢於放到關鍵和重要崗位。統籌用好各個年齡段的幹部，調動全體幹部的積極性。通過幾年的不懈努力，力爭達到“到2020年40歲以下正科職幹部和35歲以下副科職幹部的配備，應占相應職務層次幹部的六分之一，80後正科職2-3名，85後副科職達到2-3名;90後鄉科級1名”的目標任務。

　　3、搭好平臺，注重培養。局黨組要多種方式加強對年輕幹部各方面能力素質的培養。一是結對培養。將新招錄聘、安置及調入的新進人員與所在處室負責人結對，從平時工作生活中瞭解其為人、能力和素質，並加以引導。在此基礎上，確定3—4名重點培養物件與分管局長掛鉤結對培養，並將現實表現及能力素質情況作出年度鑑定,建檔入庫。二是理論教育。局黨組、機關黨委要加強年輕幹部的思想政治教育，通過參加青幹班、中青班、黨性教育、理論教育、“三會一課”等形式，提升年輕幹部的黨性修養和理論素養。三是實踐鍛鍊。局黨組主動與市委組織部搞好溝通對接，儘可能地讓經歷單一的年輕幹部到基層一線掛職鍛鍊。同時，局在內部交流輪崗的制度落實過程中，要安排年輕幹部到多崗位鍛鍊、歷練，在重大任務和突擊性工作中，有目的地給年輕幹部交任務、壓擔子，檢驗和鍛鍊年輕幹部。四是清單管理。將從嚴管理年輕幹部貫穿培養選拔的全過程。通過考察考核、部門之間瞭解、來信來訪等途徑，建立年輕幹部缺點清單，並由黨組分管負責同志對其開展工作點評和約談提醒，提高年輕幹部培養的實效性和針對性。

　　4、拓寬渠道，儲備人才。加強年輕幹部來源方式探索，不斷優化來源結構和專業知識結構。一是在有限的空缺編制資源內，加大新招錄聘年輕幹部，始終是年輕幹部的比例保持在合理的區間。二是在接受軍轉幹部的安置任務過程中，充分利用好我市單位與個人“雙向選擇”的政策，儘可能地挑選年齡和專業需要的人才。三是積極參加市組織的公務員遴選選調工作，拿出一定的職位和職數從基層和企業遴選選調急需的人才。

　　“事業興衰，關鍵在人”，年輕幹部是我們黨的事業的建設者和接班人,是各條戰線的生力軍和後備軍。不拘一格，任人唯賢，大力培養選拔和使用管理年輕幹部,是實現領導班子更替有序、保證黨的事業後繼有人的重要舉措和有效途徑。為切實做好新時期培養選拔和使用管理年輕幹部工作，結合實際，特制定本實施方案。

　　一、工作目標

　　我鎮幹部隊伍存在青黃不接、中層斷檔現象，為加大年輕幹部的培養選拔和使用管理，嚴格按照“好乾部”標準選幹部、用幹部，突出賽場選馬，採取備用結合、動態管理原則，進一步加強我鎮幹部隊伍建設，確保高效運轉，實現年齡、知識、經驗、氣質等方面的優勢互補，促進年輕幹部的培養和成長。

　　二、工作原則

　　按照科學發展觀的要求，好的年輕幹部是教育培養出來的，也是管理監督出來的，要堅持從嚴管理，用戰略眼光培養幹部，加強監督約束，引導年輕幹部強化規矩意識、增強紀律觀念，心存敬畏、手握戒尺，清白做官、踏實做事。

　　三、方法路徑

　　一健全培養機制。年輕幹部正處於學習的“黃金期”，根據“缺什麼，補什麼”的原則，要通過黨校主陣地加強教育培訓，鼓勵單位年輕公務員和事業單位人員自考提升學歷，考取從業資格證書和提高職稱。採取舉辦主題班、專題講座、遠端培訓等形式輪訓，堅持“走出去，請進來”相結合，培養年輕幹部終身學習、自覺學習，讓年輕幹部敢於打破條條框框的限制，在實際工作中創新性地開展工作。開展建立“學習型機關”活動，建立完善《學習制度》，每週一利用職工例會時間，認真組織全鎮幹部職工系統學習黨的基本理論，掌握時事政治、法律法規、現代管理和市場經濟等知識。每個人彙報自己本職、駐村工作和需解決問題，從而不斷增強思辨能力、洞察能力、分析能力，不斷提高領導能力和領導水平。注重在實踐中識別、鍛鍊、培養幹部，有目的、有計劃地讓年輕幹部到工作任務重、村情複雜的村接受考驗，同時加大崗位交流、駐村交流制，使年輕幹部體現專長和提升綜合素質。

　　二嚴格考核機制。廣泛使用個人自薦、年度考核會議推薦、民主推薦、組織推薦等多形式的方式方法跟蹤考核推薦股所級幹部和科級後備幹部，切實提高優秀年輕幹部的群眾公認度和組織認可度，增強優秀年輕幹部產生的民主性、科學性和主動性。對特別優秀的年輕幹部按照“優勝劣汰”原則，適時將其列入擬提拔重用的後備幹部庫，對錶現一般的，及時指出其存在的不足和今後整改的方向。

　　三完善管理機制。堅持重實踐、重公認的原則，實行年輕幹部的動態跟蹤考核管理，注重日常考察、專項督查、問效督查，切實把約束管理、工作實績、群眾公認度和年底目標績效考核與作風廉潔結合起來，把素養高、潛力大、表現好的充實到後備幹部庫。不定期採取思想、工作、學習彙報制和開展民主評議活動，及時發現和糾正他們的缺點和問題，貫徹優秀人才獎勵鼓勵措施，對那些踏實肯幹、成績突出的年輕幹部，積極提供培訓和學習的機會，讓年輕幹部感到只要努力工作，幹出成績，就能得到褒獎和重用。通過對年輕幹部實行多視角、全方位的考核，促進年輕幹部的健康成長。

　　四健全幫教機制。儘管年輕幹部具有較高學歷,年富力強,精力充沛,思想活躍,接受新生事物比較快。但從工作實踐看,缺乏基層經歷,處理複雜問題的能力比較欠缺;從現實表現看,年輕幹部農村經驗不足、不成熟，擔不起重擔，鎮不住堂子。日常工作和駐村工作中注重“一帶一”開展工作，在工作上注重新老搭配，以老帶新，言傳身教，有效起到“傳幫帶”作用。通過對工作實效的檢驗,老幹部幫助年輕幹部查詢工作中存在的問題,進而加以克服，著力培養年輕幹部耐得住寂寞、守得住清貧、頂得住壓力、經得起考驗的優秀品質，引導年輕幹部講政治、懂規矩、守紀律，為今後的成才之路打下堅實基礎。

　　五建立談心機制。黨政主要負責人經常性利用日常工作安排、空閒時間交流聚會等與單位年輕幹部進行談心談話，對年輕幹部各方面情況進行全面細緻的瞭解，重點對年輕幹部的思想狀況和工作表現情況進行全面瞭解，讓年輕幹部隨時感受到組織的關心和關懷。通過加強思想引導和工作指導，考察他們的政治態度、思想傾向、能力素質，及時指出不足和努力方向。