學習動員大會優秀髮言稿
發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。小編為大家整理了，歡迎大家閱讀。
篇1
尊敬的領導，各位老師，各位親愛的同學：
大家下午好!
盛夏的陣陣熱浪剛剛離去，迷人的秋天正在來臨。明媚的秋色，在校園的各個角落瀰漫、升騰，也洋溢在我們每一張臉上。在這美好的時刻，新的學期開始了。今天，高三全體師生在這裡舉行隆重的學習動員會，在此，我懷著無比激動的心情，代表全體老師，向從三山兩槽、一路風塵僕僕回到學校、投身到緊張學習之中的全體同學致以熱烈的祝賀!
憶往昔，同學們刻苦學習的情景，令人難忘。無論是熱日炎炎的夏日，還是寒風凜冽的嚴冬，你們從不放過一寸寶貴的時光。每當晨光初露，總是行色匆匆地走在上學的路上，住校的同學則悄悄離開溫暖的被窩，來到操場鍛鍊或在路燈下刻苦攻讀;每當夜幕低垂，教學大樓燈火通明，同學們在燈下孜孜不倦地溫習功課。特別是第四節下晚自習了，校園裡萬籟俱寂，高三的同學們還要在寢室或家裡挑燈夜戰，尋覓只知識的貝殼，探索科學的奧祕，暢遊浩瀚的書海。這些動人的場景，真的彩筆難繪!
回過頭來，看看老師辦公室的燈光，依然那麼明亮。堆成小山似的作業，哪一本沒有凝聚著老師們辛勤的汗水!白天，老師們一絲不苟地上課、輔導，晚上，老師們又不知疲倦地備課、批改作業。我們的老師，像一支支蠟燭，照亮了別人，燃幹了自己。完全可以自豪地說：二中高三的老師是出色的，她是一個頑強拼搏的集體，更是一個默默奉獻的集體。同學們，在你們成才的路上，我們的老師會伸出熱情的雙手，帶著你們跨書山，越學海，達到成功的彼岸。
試看今朝，我們的祖國繁花似錦，歡歌笑語，喜迎60華誕;我們的校園雄姿英發、美麗如畫，迎來莘莘學子;我們的弘德校區青春煥發，熱情似火，充滿蓬勃生機。一副副標語，一張張班訓，展示了2010屆高三學子嶄新的面貌，寫下高三豪邁的誓言：一卷詩書滿腹才華試問天下誰為王者，萬丈豪情千秋偉業敢對蒼穹我是英雄。效蘇秦刺股折桂還需苦戰，學陶侃惜時付出必有回報。在這方土地上，領導們絞盡腦汁營造良好的學習氛圍，老師們孜孜不倦培育國家棟梁，使這裡成為了理想的育人搖籃，令人神往的讀書勝地。李肇星外長題寫的“弘德校區”“天天向上為祖國”，增添了二中博大精深的文化內涵，昭示同學們前進的方向。而今，同學們朝氣蓬勃，邁著堅定的步伐，投入了母校溫暖的懷抱。“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”在這豐碩的秋天，相信大家會帶著新的憧憬和希望，更加頑強地學習。學習，會使你增長知識，增長才幹;學習，能使人心靈淨化，人格昇華;學習，能讓你插上翅膀，飛向廣闊無垠的大千世界。
新者取締舊者，強者取締弱者，進取者取締保守者——這，便是改革。“芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。”因此，在座的高三全體同學們，請你們立下青年毛澤東“主沉浮”的凌雲壯志，發揚“只爭朝夕”的精神，奮力拼搏，勇於進取。青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。在明年六月的高考中，大展巨集圖，金榜題名，為二中爭光添彩!同學們，希望你們腳踏實地，勤勤懇懇，埋頭苦幹，打好堅實的基礎，為日後的騰飛積蓄力量。用你們的行動證明：二中的學生，真棒!
展望未來，將是一幅無比絢麗的圖景。這幅圖畫誰來描繪?是你，是我，是她。總之，是不甘落後的二中人。“我是二中人，我是二中魂，華鎣是脊樑，洪河是血騰。”每當唱起二中校歌，就會心潮起伏，熱血沸騰。是的，時代和命運註定了我們是二中人，我們就應該具有二中人的精神，二中人的氣概，二中人的決心。如果把學校領導比作龍頭的話，老師和學生就是龍的身軀，只有龍頭、龍身一起舞動，才能實現龍的騰飛!
讓我們肩並著肩，手挽著手，心連著心，共創二中的輝煌!
祝願我們的2017級展翅騰飛!
篇2
尊敬的老師、親愛的同學：大家好!
今天，我們在這裡隆重舉行年段優生學習動員大會，首先我代表高二的老師們向刻苦學習、努力拼搏的同學們致以親切的問候。
同學們都知道，部隊在臨戰前都要舉行誓師大會，為戰士壯行。今天，我們在這裡舉行大會，就是為同學們壯行!激勵同學們全身心投入學習大戰!
一、瞭解新高考改革
我們要以抓基礎會考為契機，促進年級、班級學風、班風的轉變，調動每一位同學學習的積極性，形成良好的學習氛圍。
但是，目前同學們的學習狀態令我們憂心忡忡。本週一上午我在高二年級聽了三堂課，親眼目睹這樣的一幕：有一個班的同學上課，竟然有三分之一同學沒有課本;有一個班，老師在進行會考複習，竟然有15位同學扒在桌面上睡覺;另一個班，有幾名運動隊的同學，坐著發呆，心不在焉，不知想什麼。學校領導對高二的工作非常重視，在昨天晚上就專門召開考教師會議對年段教學工作進行嚴格的部署.
一態度決定一切
首先要解決的是態度問題。我一直信奉一句話：“態度決定一切”。再過一年多時間，就到高考,大家應該權衡一下孰輕孰重，一年多的努力也許就可以換來一個更好的成績，一個更輝煌的前程，一個更理想的未來，這其實是非常划算的事。
對於態度問題，大家可曾問過自己：我為什麼要學習?我為誰而學習?我的學習跟我的前途有什麼關係?其實，當你想明白這些問題後，就再也不用任何人督促你學習了。可惜的是，我們大部分人都沒有去想過，更不要說想明白了。我們應該明白，我們首先是為自己學習的。這聽起來可能比較自私。其實，一個家庭，一個社會，都是由每一個個體來構成的，如果我們每一個人都把學習搞好，把自身素質提高，這難道我們不也是為我們的父母嗎?難道我們不也是為我們的民族、我們的國家嗎?
在美國一間黑人教堂的牆上，刻著這樣一句話：“在這世界上你是獨一無二的一個，生下來你是什麼這是上帝給你的禮物，而你將成為什麼這是你給上帝的禮物。”你是什麼，是上帝給你的禮物，你無法選擇;你將成為什麼，則是你給上帝的禮物，全由你作主。通過學習改變我們的命運;通過學習提升我們品格，通過學習使我們過上幸福生活。所以，學習首先是一件個人的事情。當你想清楚這些問題了，就應該下定決心，自己的命運掌握在自己的手裡，不需要別人在你身邊教育你、督促你，而要自主地努力學習。
同學們要知道，很多事情，如玩呀，戀愛呀，到了社會上，還來得及，惟一來不及的就是這個時期的學習，其它事情在這個時候都遠不如高考重要。同學們要遠離浮躁，遠離喧囂。心無雜念，安下心，靜下心。要牢記：是春天就要忙於春播春種，春天就應該忙春天的事情，這是智者的選擇。
二自信就是力量
每個人都要相信自己，我們都是很聰明的，我們有健壯的身體。想一想世界上還有多少殘疾兒童，我們比他們幸福多了。每個人都有無限的潛力可挖，問題在於你肯不肯用力。我希望大家經常默默地對自己說：“我是最棒的，我一定會成功”。 事實告訴我們：不是因為有些事情難以做到，我們才失去信心;而是因為我們失去信心，有些事情才難以做到。人自信了，會激情奔放，人自信了，會產生無窮無盡的力量。
面臨“高考”，我們要給自己一點壓力，適當增加壓力是件好事情，有壓力才有動力，水有壓力才能上升，人有壓力才能進步。我們要充滿自信，別人能夠做到的，你也一定能夠做到。
三有付出就有回報
常言道：“一份耕耘，一份收穫。”有了辛勤的勞動，才會有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來就是不存在的。
在這裡，我想告訴同學們一個故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的後腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在後面窮追不捨。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一隻受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經盡力而為了呀!”而兔子帶著傷成功地逃生，回家後，兄弟們都圍過來，驚訝地問它：“那隻獵狗很凶呀，而你又是受了傷，你是怎麼甩掉它的呢?”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀!它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”同學們，你是向獵狗學習，還是向兔子學習?我想，我們有些同學就像那隻獵狗，並不是沒有追上獵物的本事，而是隻滿足於盡力卻沒有竭盡全力。成績差一些的同學，只要你在這一段時間裡把握住所有學習的時間和機會，你的學習成績可能很快上升，而成績好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。
“天下沒有免費的午餐”。請相信：只要努力，一切皆有可能。有付出，就有回報!成功是需要付出代價的。有付出一定會有回報。
四講究學習方法
掌握科學的學習方法是獲得成功的重要保證。
1、制定科學合理的學習計劃。計劃要做到“六要”：一要目標具體，二要切合實際，三要科學安排時間，四要抓住重點要點照顧一般，五要有一定的靈活性，六要突出階段性。距離高考雖還有一段時間，要考5個學科，而每個學科又有幾個模組，每個模組中又有幾個單元。內容多，而時間緊，希望同學們科學合理地分配各學科的複習時間，每一天、每一小時、每一分鐘、每一祕鍾，該做什麼，要清清楚楚，並且堅定不移的執行。要學會利用“邊角餘料”時間。
2、狠抓基礎。高考考試大綱明確提出：高考考命題是以各學科課程標準和考試說明為依據，著重考查學生的基礎知識和基本技能。我們一定要按照課程標準和考試說明的要求進行復習，抓主幹知識、核心知識來複習，堅決不做難題、偏題、怪題。
3、緊跟著老師的進行復習。將個人的複習計劃與老師的複習計劃有機地結合起來。緊跟著老師進行系統複習、歸納整理。課堂是主陣地，要提高每堂課的學習效率。該背熟的要儘早背熟。要牢記“認真”二字，不僅課堂上認真地聽，作業認真地做，試卷認真地考基礎會考考試時間短，題量少，每題的分數值高，錯一道題就扣好多分，因此必須認真、細心地做好每一道題。，而且操也要認真的做，地也要認真的掃。處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而幫助同學們獲得考試的成功。
4、共同建立良好的學習氛圍。加強自我教育、規範教育、養成教育。要講禮貌、守紀律，要艱苦樸素、吃苦耐勞、不怕挫折。班風學風至關重要。形成志存高遠，腳踏實地，目標明確，銳意進取，團結協作，共同進步，尊重老師、關心同學的良好班風。形成：獨立思考、主動學習、力求創新、勤學好問、學會學習良好的學風。
同學們，高中的學習時間不多了,在這段時間裡凝結著多少親人期待的目光;這段時間是我們為成功人生奠基的日子;我們會有足夠的機會來提高自己、充實自己;這一年半，不算長也不算短，如果同學們百倍珍惜這一年半的分分秒秒，你會收穫一個不一樣的人生。
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