小學植樹節主題活動方案

　　植樹節到來之際，小學想要舉辦主題活動，那麼，活動的方案怎樣策劃呢?以下是小編為大家整理的相關資料，歡迎閱讀。

　　範文一

　　3月12日　是一年一度的植樹節，為給學校發展作點貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，學校大隊部大隊委員就著手準備，發動組織了植樹節系列活動。

　　一、活動目的

　　1.瞭解樹的知識。

　　2.進一步瞭解樹與人類的關係。

　　3.提高學生的保護責任感。

　　4.增強愛護樹木的能力。

　　二、行動口號:

　　行動起來,爭做護綠小使者.

　　三、活動時間:

　　20xx.3.11---20xx.3.14

　　四、活動內容

　　1.成立領導小組：全體領導、班主任

　　2.開展系列活動

　　1 圍繞愛樹，進行樹類知識講座。班主任,講課稿2份

　　2學生們在學校和社群進行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。

　　3製作綠化心願卡

　　4.大隊部提出一項建議、倡議書建議書、倡議書各一份

　　範文二

　　一、活動目的：

　　以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

　　二、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者。

　　三、活動時間：20xx年3月11日——3月18日

　　四、活動內容：

　　1.活動宣傳：學校向全體師生髮出號召，人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。

　　2.護綠行動：

　　1“校園環保小衛士”選拔賽

　　第一塊：“中隊環保小衛士”評比

　　班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環保小衛士”，並頒發獎狀。

　　評選時間：3月15日週二之前填寫好“中隊環保小衛士”評選表見附表一

　　評選條件：

　　★在學校做好清潔大掃除和每週的值日工作，確保學校有良好的學習環境。

　　★講究個人衛生，在每週的個人衛生檢查中獲得優等沒有減分。

　　★在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂塗亂畫。

　　★不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。

　　★在學校能整理好自己的學習用品。

　　★家裡收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環境。

　　第二塊：校級“環保小衛士”評選

　　選拔方式：各班級推薦1名“班級環保小衛士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環保小衛士”。各班級填寫好班級推薦表見附表二

　　評選時間：3月16日週三之前

　　評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環保小衛士”。

　　2“我和樹木零距離”認養校內綠化植物，併為認養的植物命名，並進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養。本活動於3月18日進行評選。

　　3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本週六、週日3.12-3.13日一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關於愛樹的手抄報。週一各班收齊後統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

　　4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。

　　五、活動要求：

　　1.愛護環境衛生，不亂丟垃圾。

　　2.愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

　　3.節約資源，不隨便浪費水、電。

　　4.積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

　　範文三

　　一、活動目的

　　以三月份植樹節為契機，結合城鄉綜合整治“進校園”活動，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，並以此拉開xxx小學第一界科技節序幕。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，使校園美化、淨化、和諧、文明。

　　二、活動口號

　　行動起來，為校園增添一點綠;行動，行動，再行動，為校園添綠增美;我為學校護片綠;

　　三、活動時間

　　20xx年3月8日至20xx年6月1日

　　四、具體安排

　　1、在3月8日週一升旗儀式上有值周老師向全體隊員發出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。

　　2、為校園增添一點綠

　　A、各班自行統一確定一個種植花卉，並與週二上報到大隊部。

　　B、3月11日週四班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內容主要是講解植樹節的來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術。

　　C、3月12日週五課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內容以及安排下午的活動時間和注意事項。

　　D、各班於3月12日週五之前，根據本班的種植花卉製作出本班展牌，以便在種植活動時可以插在活動地點，便於以後的日常管理。

　　E、3月12日週五下午第二節課或者時間待定。由班主任組織開展種植實踐體驗活動。