微電影策劃書範文3篇

　　微電影即微型電影，又稱微影。它是指能夠通過網際網路新媒體平臺傳播30分鐘之內的影片，適合在移動狀態和短時休閒狀態下觀看，下面是小編為你帶來的微電影策劃書範文，歡迎參閱。

　　微電影策劃書範文1

　　一、活動背景：

　　我們學校的校園生活五彩斑斕，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。為豐富我校大學生的校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，創造更有利學生健康成長的校園文化氛圍，營造校園文化的集中展示，特舉辦“首屆校園微電影大賽”。

　　二、活動目的及意義：

　　在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創作是綜合能力的體現：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗著學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創新意識，提高學生對藝術的感受力;也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能;更能從學生的視角感受校園文化，體現學生對學校的熱愛。

　　三、活動時間及地點：

　　時間：2014年3月17日至4月20日

　　地點：拍攝地點：校園為主

　　頒獎地點：女校禮堂5月28日

　　四、主辦單位：教導處

　　五、協辦單位：各年級、各班

　　贊助單位：心行旅遊網

　　六、參賽物件：全體同學

　　七、主題設定：“最美”

　　拍攝內容:1青春勵志

　　2班級風采

　　3宿舍文化

　　4師生情

　　5感恩與感動

　　6志願者與社會實踐

　　以上只是參考拍攝內容，可根據各班構想調整。

　　八、前期準備：

　　1在校內宣傳欄貼上宣傳海報。

　　2對班主任及部分學生進行拍攝培訓。

　　3年級主任、班主任宣傳及培訓。

　　4利用網站、校報、班級網頁宣傳。

　　53月17日下發活動流程和報名表給各班級。

　　九、活動流程：

　　階段一：拍攝階段：3月17日----4月20日

　　階段二：徵集階段：4月21日----4月22日

　　各班班長鬚在徵集階段把班級參賽作品及參賽作品統計表上交至年級主任處，4月22日下午5點20分前統一上交至教導處。

　　負責人：安玲

　　階段三：初選階段：4月23日----5月9日

　　1.經過初審將選出十部優秀電影。學校將邀請專業老師為這十部影片加以指導修改。

　　2.5月9日該十部作品所屬班級可開始製作電影宣傳海報。並於5月13日17點前將電影宣傳海報送至2號樓216室。

　　負責人：孫黎

　　階段四：展演階段：5月13日----5月18日晚6:00---6:20

　　1、電影海報展覽宣傳。

　　2、利用5月13日至5月18日晚6:00---6:20各班級觀看、投票。

　　3、最終的優秀作品將上傳到校園網和優酷網

　　負責人：張士剛、校學生會

　　階段五：頒獎階段：5月19日----5月28日具體參照頒獎晚會策劃書

　　1、製作晚會頒獎視訊。

　　2、組織頒獎晚會。

　　3、通知各獲獎班級於5月23日、5月25日彩排。

　　4、5月28日正式頒獎典禮。

　　負責人：孫黎、校學生會

　　十、獎勵措施：獎狀+學分

　　十一、注意事項：

　　1、上交的作品必須在電影中以字幕形式標明參賽者的姓名及其擔任的角色導演、編劇、攝影、後期技術、男主角/女主角、配角。

　　2、各班級可圍繞主題拍攝影片，每班至少上交一部影片。

　　3、主題鮮明，積極向上，創意無限，支援原創。

　　4、不可拍無聲電影，所拍攝的作品最好加上字幕。

　　5、影片要求畫面清晰、聲音清楚。

　　6、電影規格：4-10分鐘

　　7、參演人員要以班級為單位。

　　微電影策劃書範文2

　　一活動主題：校園微電影大賽

　　二活動時間：20XX年10月15日至11月15日

　　三活動背景：親愛的大一小鮮肉們剛剛踏入大學的校門，教師教育學院的生活五彩斑斕。為了使新生更好地適應校園生活，這個永遠的“家”，互相瞭解，並豐富新生的文化生活，進一步促進校園精神文明建設，提供哈爾濱師範大學校園文化的集中展示平臺，加強溝通理解。文化展現社團風采。大學以一種精彩活力的社團文化浸染我們生活。

　　因此，在國慶佳節來臨之際，教師教育學院微愛電影社決定舉行此次哈師大微電影大賽，以歡快輕鬆的方式，重拾簡單的快樂，喚醒社團文化。同時這又是一個大學生表現校園風采和青春風貌的廣袤舞臺。通過這次微電影大賽，希望可以增強同學之間合作互助精神和同學間的交流和凝聚力，以提高我校學生的綜合素質，營造一種和諧的學習文化氛圍，特舉辦“首屆校園微電影大賽”

　　四活動的目的、意義：青春是躁動的雨季，身體裡也活躍著不安分的細胞。每個人都有一個夢，白馬王子或是灰姑娘的夢，隨夢追逐，即使路上坎坷。也許，他們沒有華麗的外表，沒有天籟般的嗓音，但是隻要他們有夢，就有成為主角的可能。微愛電影社提供圓夢的機會，通過報名者一系列微電影的拍攝，為學子提供展現自我，張揚個性的機會。

　　參與微電影拍攝的可以是大一新生，也可能是即將面臨畢業的大四學生，我們社團將從學院前所未有的角度引導學生髮現自身的天賦和才能，增強學生自信心，增添學院學生的積極性和課餘生活的多樣性。在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創作是綜合能力的體現：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗著學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創新意識，提高學生對藝術的感受力;也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能;更能從學生的視角感受校園文化，體現學生對學校的熱愛。

　　五活動預期效果

　　“微電影”的迅速發展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特徵之一。幾分鐘可以幹什麼?幾分鐘的視訊短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發展的今天，在資訊科技高度發展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意成最不真實的電影短片來表現最真實的永珍。哈師大教師教育微愛電影社可以通過舉辦該活動，使大家對微電影，對校園對生活都有一個新的認識，在學生人氣和凝聚力上有一個大的提升。

　　六活動可行性分析微電影Microfilm，即微型電影，又稱微影。是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態和短時休閒狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支援的具有完整故事情節的“微時”30秒-300秒放映、“微週期製作1-7天或數週”和“微規模投資”的視訊“類”電影短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇，深受廣大群眾的喜愛。在進行可行性論證的時候，我們充分考慮了學生活動的特點，認為我們的活動在經費預算等方面具有極強的可行性，下面做具體解釋：

　　首先，我們的經費預算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學生的個人資源，降低活動經費預算;在宣傳上我們用走班宣傳加大廳海報的方式低成本宣傳。其次，我們的活動具有極強的趣味性和操作性，對大學生具有很強的吸引力。這是活動成功的基礎。第三，作為教師教育學院以至哈爾濱師範都是第一屆的大學生微電影大賽，該微電影拍攝地點為美麗的師大校園，在網路這個平臺上很好地對師大進行了宣傳，相信學院領導、老師和學生會主席團及各部門都非常支援我們的活動，因此我們擁有了一個強有力的團隊，必將會把活動很好的開展起來。

　　七活動時間：

　　時間：20XX年10月1日至11月11日

　　八活動地點：

　　地點：拍攝地點：校園為主

　　頒獎地點：科學會堂11月28日

　　九主辦單位：哈爾濱師範大學教師教育學院微愛電影社

　　十協辦單位：各班級

　　十一參賽物件：全體同學，特別為14級新生和10級大四

　　十二主題設定：“最美”

　　拍攝內容:1青春勵志

　　2班級風采

　　3宿舍文化

　　4師生情

　　5感恩與感動

　　以上只是參考拍攝內容，可根據各班構想調整。

　　十三活動流程

　　1、宣傳階段10月1日到10月10日

　　利用走班、海報在校內宣傳。

　　並且大一招募一些電腦技術高超者加盟組織者團隊,並對於這些相關人員進行前期的專業技巧培訓。

　　2、作品徵集階段10月11日開始到11月11日

　　①徵集方式：以專業為單位參賽，每個專業出一個作品，直接將作品交予院系負責人並附填寫作品徵集表格。

　　②作品要求：可以以任何的形式，展示當代大學生的生活，如發生在班級內的趣事，溫馨搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課餘活動，奮發向上的學習勁頭，其樂融融的班級氛圍，追求異性的“艱辛歷程”，哈師大的美麗風景，對母校的別樣情懷等等。

　　3、作品評選階段11月11日-11月20日

　　①評選標準：

　　a.作品需具有創意，故事內容不空洞，設計個性化。3分;

　　b.演員表演靈活，不死板2分;

　　c.能夠體現當代大學生活的特點2分;

　　d.鏡頭銜接順暢不突兀2分;

　　e.時間長短合理，十分鐘左右1分。

　　②獎項設有一、二、三等獎，優秀獎，最佳導演、最佳編劇、最佳攝影及最佳男演員、最佳女演員將，並頒有證書及精美禮品。

　　4、決賽

　　①決賽時間：11月25日18時

　　②決賽地點：科學會堂

　　二具體方案

　　1、10月11日由宣傳部通知各班班長此次活動大致情況並配有作品徵集表;

　　2、10月15日提交初步完成的劇本，由編劇組稽核內容作品可原創或百度，但上交時必須註明是否原創。

　　3、11月11日提交作品成品，導演組稽核報名情況整理參賽者資訊資料，並將作品編號，在11月11日至11月20日期間，由網路組與各個作品負責人聯絡對作品後期製作進行第一次修改。

　　4、11月20至11月24日對各個作品進行第二次修改;

　　5、11月25日13時佈置會場並進行彩排。

　　6、微電影大賽決賽暨頒獎典禮

　　①決賽內容：按照之前的排序依次播放各個作品，每個作品之間進行串場表演。

　　②評獎方法：由評委老師根據評分標準對每個作品進行評分，最後取平均分作為最終成績。

　　③決賽具體流程：

　　a.開場舞，主持人宣佈大賽開幕，介紹到場嘉賓以及介紹大賽的主要內容和相關細則。

　　b.按抽籤序號進行比賽，評委酌情給分。每個作品之間插入串場表演。

　　c.全部作品展示完畢後，統計分數，公佈大賽結果。

　　d.邀請嘉賓為獲獎選手頒獎，併合影留戀。

　　e.由院黨委書記及評委老師作總點評。

　　f.請嘉賓先行退場，比賽結束。

　　三活動細節具體安排

　　1、賽前宣傳：大賽前一週，走班，並且在A、B區門前出黑板以及海報，廣泛引起同學們的注意，宣傳本次活動。

　　2、決賽前期準備：

　　①佈置會場：由組織部負責會場佈置，準備相關器材、展板以及海報。

　　②觀眾：大一大二學生。

　　③主持人：挑出兩名主持人。

　　④禮儀：出四名禮儀。負責嘉賓的接待，分數條的收集，配合組織部會完成相關事宜。

　　⑤串場節目：要求內容配合活動主題，積極向上。

　　3、決賽中期安排

　　①比賽開始後，現場秩序由部分策劃部負責。

　　②後臺管理：由專人負責各個作品的銜接。

　　③頒獎：根據嘉賓及評委老師情況而定。

　　④總評：由院黨委書記及評委老師作總點評。

　　⑤收尾：由教師教育學院微愛電影社總體負責會後的一些工作，並將經費上報教師教育學院。寫好活動總結，賽事結果，並將其備案。

　　十四經費預算：

　　1、海報，橫幅：張元

　　3、獎品費：元

　　4、會場佈置費用：元

　　5、其他費用：

　　微電影策劃書範文3

　　活動主題：舞出我人生、青春中國夢

　　主辦單位：***大學**學院網路部

　　活動物件：***大學**學院

　　活動時間：5月**日

　　活動地點：**學院

　　一、活動意義及目的

　　通過師生的獨特視角和全新創意，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升廣大師生的文化追求。展提供一個良好的契機。

　　二、活動預期效果

　　三、活動可行性分析

　　微電影Micro film，即微型電影，又稱微影。是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態和短時休閒狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支援的具有完整故事情節的“微時”30秒-300秒放映、“微週期製作1-7天或數週”和“微規模投資”的視訊“類”電影短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇，深受廣大群眾的喜愛。在進行可行性論證的時候，我們充分考慮了學生活動的特點，認為我們的活動在經費預算等方面具有極強的可行性，下面做具體解釋：

　　首先，我們的經費預算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學生的個人資源，降低活動經費預算;在宣傳上我們用本學院的宣傳部的特長減少宣傳成本。其次，我們的活動具有極強的趣味性和操作性，對大學生具有很強的吸引力。

　　四、活動具體方案

　　一活動流程

　　1、宣傳階段4月

　　利用板報、海報在校內宣傳。

　　2、作品徵集階段4月18日

　　①徵集方式：以班級為單位參賽，每個班級出一個作品，直接將作品交予院系負責人並附填寫作品徵集表格。請見附表一

　　②作品要求：可以以任何的形式，展示當代大學生的生活，如發生在班級內的趣事，與老師的互動，搞笑搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課餘活動，奮發向上的學習勁頭，其樂融融的班級氛圍，追求異性的“艱辛歷程”等等，也可以用採訪同學、老師的形式展現校園學習生活。

　　3、作品評選階段4月22日-4月24日

　　①評選標準：

　　a.作品需具有創意，故事內容不空洞，設計個性化。3分;

　　b.演員表演靈活，不死板2分;