描寫關於學校勞動的日記

　　提起勞動有人便會想到髒和累。勞動固然又髒又累，也很辛苦，但它卻另有一番情趣。在學校也會有我們勞動的時候的。下面一起和小編學習一下學校勞動的作文吧！

　　學校勞動日記篇一

　　“叮鈴鈴”，下課了，我獨自一人漫步在校園，一句句文明衛生的標語映入眼簾：“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神”，“花朵用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園”……然而，這些標語似乎是隱形的，大多數同學卻沒有用行動去美化校園。

　　看著這垃圾隨處可見的校園，我拿來一個塑料袋，將油膩膩的零食袋、廢紙張撿入塑料袋中。一些同學從我身邊走過，說：“啊!真髒!”我隨即應了一聲：“是的，你能讓它不髒嗎?”這些同學不好意思的走開了。我繼續著自己的行動，漸漸地，我的袋子鼓了，回頭望著四周，乾淨了，花兒笑了，我心裡樂了。

　　一陣風吹過，樹葉紛紛飄落，滿滿一地。我拿來掃把、垃圾鏟，打掃起來。當小路上沒有一點垃圾，小草點頭了，我心裡爽了。旁邊有同學把小路旁邊的花圃的瓷磚擦乾淨，有的把垃圾倒去垃圾池……沒有一位同學是空閒的。看著眼前繁忙的勞動景象，我心裡暖了，彷彿春天般溫暖。突然覺得，秋天的校園裡充滿了春的氣息，清新而美麗，溫暖而迷人。

　　是呀，我親手栽了一棵春花，引來了滿園的春色，我的心怎能不暖呢?

　　我是賀州人，我讓賀州美。如果每人少扔一片垃圾，每人多撿一張紙屑，每天勤掃幾片樹葉，我們的文明行為，能讓文明之花開在美麗校園!

　　學校勞動日記篇二

　　開學了，同學們都高高興興地來到了學校。學校的景象令我們大吃一驚。操場裡的草經過一個暑假的生長，除了藍球場，它們幾乎把整個操場都覆蓋了。有的竟長得比人還高。活像一棵棵小樹。這讓我們怎麼上體育課呢?於是，學校便組織了一場勞動——除草。要求三至六年級的同學都參加。於是第二天我們便帶著工具到到學校，準備除草。

　　開始除草了，我心想：這麼多的草，什麼時候能鏟完呀 !草這麼深這麼粗，怎麼鏟呀!我不禁有些害怕。哎，怕有什麼用，還是慢慢幹吧!

　　在老師的指揮下，這時兩位身強力壯的同學扛著兩把大鐵鏟，走進“密林”在前面為我們開路。我們跟在他們後面把路從兩邊加闊，沒拿工具的則跟在我們後面撿草，然後運走。大家都幹得熱火朝天，汗流浹背，卻沒有一個人休息。經過一個多小時的與草激戰，我們終於殺出了一條“草”路，到了對面，那兩個同學也累得氣喘吁吁。又有兩個身強力壯的同學接過原來兩位同學的鏟子繼續“戰鬥”。這時英語教師也扛著一把鐵鏟前來為我們助陳。大家一看老師也來了，更是倍受鼓舞。幹得更加帶勁了。只見老師揮動鐵鏟，呼呼幾下，草就倒下了一大片。真可謂是老將出馬——一個頂倆。在老師的帶動下，我們很快就鏟了一半了，這時，班長把女生也叫了過來，讓我們男生休息。一會又讓我們男生幹，女生休息……就這樣我們幹了半天，可還沒幹完。下午我們又幹了半天，總算幹完了。雖然很累，但是，操場卻換上了新裝，原來的一棵棵“小樹”沒了，遍地的狗尾草和大根草沒有了，操場又恢復了原來的模樣。我心裡別提多高興了。真是“幹前嚇一跳，幹後才知道呀!”

　　通過這次勞動，我懂得人多力量大的道理。只要大家團結起來，堅持不懈，持之以恆，什麼困難都能夠解決的。

　　學校勞動日記篇三

　　我們學校舉辦過多種文化活動，如：全英文聖誕晚會，運動晚會呀……志願者都得參加，而我是志願者社的成員，我就得盡一份責任，可這麼多文化活動我並不是非常喜歡，我最喜歡的則是——那一次普通的社團活動，我們去打掃教師宿舍。

　　剛開始的時候，看見這一場景，把我嚇得目瞪口呆：大家都把勞動工具扛在肩上，拍著整齊的隊伍，整裝待發。只聽老師一聲令下：“出發!”大家就一隊一隊地“衝”出去。不一會兒，就到了“打掃現場”，一眨眼的工夫，大家就已到位。只見大家熱火朝天的幹著老師分配給自己的任務。 我趁大家不注意，偷偷的瞄了一下他們，每個人的臉上都露著開心的笑容，並沒有半點抱怨，我還聽見有人說：“這個任務真好!不僅為別人服務，還鍛鍊了自己，不錯。”旁邊還有人附和著“It's verygood!”大家聽到後都開懷大笑。

　　歡樂的時刻總是過得那麼快，經過一節課的努力，這裡也漸漸變乾淨了，聽見有人在感嘆：“歡樂的時光總是這麼短暫，一晃，時間就過去了。經過一節課的努力，這裡也漸漸變乾淨了，這時聽見有人在感嘆：“勞動真光榮啊!”是啊，一個人為了社會辛勤地勞動著，非常光榮;而那些只會偷吃別人勞動成果的人，最可恥!

　　如果是一個默默無聞，為大家奉獻的志願者，不是更光榮嗎?一個志願者，微不足道;兩個志願者，盡一份力;十個志願者，造福身邊的人;那成千上萬個志願者能怎樣呢?可以造福社會!行動起來吧，把我們的家園建設得更美好!

　　學校勞動日記篇四

　　三月是植物開花的季節，是搞綠化和美化環境的好時節，我們學校的同學都參加了綠化、美化校園的勞動。

　　那是一個星期五的下午，同學們把勞動工具帶來了，有的還帶了樹苗、花苗。勞動開始了，有的鋤草，有的種樹栽花，大家又說又笑，幹得熱火朝天。陽光射在他們身上豆大的汗珠從額頭上往下流，同學們卻顧不得擦一下，還是一個勁地挖，不一會兒，他們身後便出現了一塊新翻的土地。

　　花園裡有許多草，必須鋤掉才能栽上新苗。幾個女同學爭先恐後地鋤草“哎喲”突然不知是誰叫了一聲，我循聲望去看見小芳的手被刺紮了一下鮮血出來。只見她用手帕包住傷口，不顧同學勸阻，抱起一捆鋤掉的雜草朝校門外走去。花園裡的草很快就鋤完了，也都集中到校門口的垃圾堆上去了。同學們開始栽花，我們先在地裡挖個坑，然後把小花苗端端正正地放在坑裡，再用手把花苗按賢緊，使花苗跟土連得更緊一些，最後在每棵花苗根處澆點水。

　　太陽落山了，晚霞佈滿了西邊的天空把校園染成光亮的橘紅色，真是美麗極了。勞動結束了，我們確實感到很累，手上還有泥土。但看到這美麗整潔的校園，想到不久將出現的亭亭玉立的小樹，五顏六色的花朵，我們就不覺得累了，感到的是輕鬆愉快，心裡甜甜的。

　　學校勞動日記篇五

　　今天是4月8日，也就是我們四年級去勞動基地的日子

　　早晨我起了個大早，吃早點後準時來到了學校。坐了十多分鐘的車就來到了勞動小基地。這個地方是我們即想往又熟悉的。

　　這次我們的任務是製做地震報警儀。首先老師讓我們從材料袋中取出幾根小木棒說：“同學們把這些木棒，鋸成8根15釐米的，一根6釐米的。記住千萬要量準確，多一兩毫米都不行。”我當時想不就是鋸木頭嗎，太簡單了。別差太多就行了。所以我量的時候，只在15釐米的左右做了標記，鋸完我一看也挺好，很整齊。

　　下午吃完飯，我們裝了電線。最後終於做好了。檢查的時候老師只樣子，還給我評了“優秀”，我還沾沾自喜，想我連量都沒怎麼量就得了優秀，我的技術比你們高多了。我滿心歡喜。裝上電池果然報警燈亮了風鳴器也響了，奇怪的是過了好長時間怎麼還在報警?我一檢查才知道原來我把木頭鋸長了一塊。報警的鈴鐺總是碰著銅絲，裝上電池，銅絲不停的傳電，所以報警也就不會停止。

　　我這時有些後悔了，沒聽老師的話，老師的話總是有意無損的。

　　其實認真是一種好習慣，養成這樣習慣的結果是受益非淺的。我就沒有這樣的習慣，總是想差不多就行了，可差的再小，也不如徹底認真做的準，最後還得吃虧。

　　學校勞動日記篇六

　　初夏時節，經過一場透雨的滋潤，校園的玉米地、白薯地、黃瓜地裡到處可以見到雜草的身影，它們甚至比種植的莊稼、花草長得還茂盛。為了還校園一個優美的綠化環境，我組織五年級學生進行了一次拔草勞動，用大家的雙手去清除這些雜草，美化校園。

　　在校領導的統一組織、安排下，此次活動進行的有條不紊，上午第一節課老師和同學們立即投入到了熱火朝天的勞動中，由於教學樓周圍的綠化面積大，植被生長茂盛，雜草生長其中，給這次拔草帶來了一定的困難。但是我們沒有被困難嚇倒，同學們以小組為單位，迅速地投入到事先分配好的各自的區域中，開始了一場緊張的拔草“比賽”。同學們爭先恐後鑽進了草叢，不怕髒，不怕累，不怕扎，仔細地清理著每一棵雜草，深呼吸著芳草的氣息，感受著勞動給他們帶來的樂趣。整個勞動場地都回蕩著同學們爽朗的笑聲，大家都一個勁的低頭拔著，即使額頭上都沁出了一層細汗，還是一心一意地拔草，一會功夫，就剔出了好多的雜草，同學們拍拍髒兮兮的手，都欣慰地笑了。同時，同學們也真切地體會到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。勞動過後，放眼望去，學校綠地裡的莊稼更加翠綠。

　　校園拔草活動不僅是淨化環境、美化校園的活動，更是一次讓每位學生在勞動中感受快樂，得到鍛鍊的機會。通過這次拔草活動，同學們用自己的雙手勞動，懂得了一份耕耘，一份收穫的道理，同時也增強了團結合作意識，在每位同學的學生涯裡，添上了美好而又難忘。

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