小學教師自學計劃

　　中小學教師繼續教育自修計劃提高教育質量的關鍵在教師,只有高素質的老師才能培養高素質的學生。下面小編分享了範文，供你參考

　　篇一

　　社會的進步，時代的發展，新課程的改革，都要求我必須不斷地學習，不斷完善自己，以適應時代的需求。只有自己有源源不斷的長流水，才能培養高素質的學生。因此特制定自身提高計劃如下：

　　目標：通過自學提高思想道德水平，提高業務能力，拓寬知識面，提高實際教學水平與研究能力，提高資訊科技水平與英語水平。

　　內容：

　　1 廣泛學習蒐集教育資訊，瞭解教育改革動向與經驗。

　　2 學習《新課程與實驗教材》;學習教育學與心理學。

　　3 學習現代資訊科技，和兒子一起學習英語。

　　4 要寫讀書筆記和教學隨筆，要寫得有深度，有獨到之處，具有一定的理論高度。

　　5 寫教學經驗或論文一篇，要緊扣研究課題。

　　學習目標：

　　一名真正合格的小學教師，一定要增強責任感、緊迫感，樹立終身學習的觀念意識，不斷提高教學水平、業務能力，加強自身修養、素質的提高，努力達到培養新世紀人才所要求的教師標準。作為教師我們不但是知識的傳授者，更應做教育教學的研究者、實踐者。為了提高自身的專業素質，增加自己的知識儲備不斷提高教育教學水平，使自己適應教學改革的要求，更新教育教學觀念，我們必須樹立終身學習的思想。特制定此自學計劃，以不斷提高自身的綜合素質。

　　學習內容：

　　1、自學《小學思想品德新課程標準》;

　　2、自學品德與生活《新課程教師學科教學培訓教材》;

　　3、閱讀《小學德育》雜誌;

　　4、閱讀《給教師的100條建議》

　　5、閱讀雜誌《小學思品教師教師》

　　採取的措施

　　1、每月完成一本書的閱讀，並記錄自己的閱讀體會。

　　2、隨時做學習筆記，即使寫學習反思、體會。

　　3、收聽收看教育教學的講座及相關的教育教學資料。

　　預測的學習效果：提高教育教學水平。樹立正確的教育觀、學生觀;掌握先進的教育教學理論。

　　篇二

　　社會的進步，時代的發展，新課程的改革，都要求我必須不斷地學習，不斷完善自己，以適應時代的需求。只有自己有源源不斷的長流水，才能培養高素質的學生。通過自學提高思想道德水平，提高業務能力，拓寬知識面，提高實際教學水平與研究能力，提高資訊科技水平與科研能力。因此特制定xxxx-xxxx年三年自學計劃如下：

　　學習內容：

　　1.制定本學期自身學習計劃。廣泛學習蒐集教育資訊，瞭解教育改革動向與先進的教學經驗。

　　2.學習新課標，強化自身理論知識。學習現代資訊科技。力爭在xxxx年使自己的計算機水平再上一個新臺階。

　　3. 利用網路進行學習交流，廣泛收集網路教案進行交流備課。要寫讀書筆記和教學隨筆，要寫得有深度，有獨到之處，具有一定的理論高度。

　　4.“快樂閱讀”活動之一“教育文學類”書籍的閱讀，每學期讀教育專著一本。

　　5.開展以“提高課堂教學語言藝術性”為主題的教學實踐活動。

　　6.通過聽老教師、優秀教師的課，提高自身教學水平。

　　7.三年內每學期末都要寫一篇具有一定質量的教學經驗材料或教學論文，要緊扣研究課題。

　　8、緊跟繼續教育學習，力爭把每年繼續教育的課程弄董弄通。從而提高自身的教育理論水平，以適應新形勢新課改的需要。

　　篇三

　　學習目標：

　　1、通過學習，使自身提高政治素養，牢固樹立為教育事業而奮鬥終身的信念。

　　2、通過學習，進一步自身的教育理念，牢固樹立基礎教育改革的一個根本理念，即以學生髮展為本，尊重學生，信任學生，幫助學生，指導學生，促使每一個學生得到生動活潑的發展，教師與學生共同成長。

　　3、通過學習，積極投入到當前基礎教育課程改革中來，理解把握課程改革的精髓與實質，從而能規範地實施課程，不僅成為執行者，還要成為課程的設計者、開發者和創造者。

　　4、通過學習，切實提高自身的教學素養，提高開展高效的教育教學活動的水平與能力，促進在教改中的實踐能力與創新能力的提高。

　　學習內容：

　　根據自身情況，我主要將學習內容分為政治業務理論、教育教學技能、教育科學研究、個人修養四大板塊。本學期，在政治業務理論學習上，我將會繼續開展“胡在教育工作會議上的講話”學習活動，教學方面將圍繞課題“提高課堂教學語言藝術性”開展自學和研究課，而在教育科學研究、個人修養方面，也有“快樂閱讀”、“做學生的好朋友”等有益的自學活動。