內科護士實習帶教計劃
護生進入臨床是理論和實踐相結合,培養動手能力的極好機會。 下面是小編收集整理的,歡迎閱讀。
篇一
一、實習目的
通過實踐學習,使學員進一步牢固樹立熱愛護理,善於思考。發現問題,加強理論與實踐的結合。不斷提高護理工作水平,把學員培養全面發展的護理人才。
二、教學目標
1、 掌握內容
***1*** 常見病護理
a 內科疾病護理常規;
b 冠心病、高血壓、心衰、心率失常、慢性支氣管炎、支氣管擴張、COPD、 慢性腎炎、尿毒症***全面掌握飲食、體位、護理診斷、病情觀察要點及護理***。
***2*** 常用護理技術操作
a 心電監護的使用;
b 心電圖的操作及判斷;
c 血液透析觀察及護理;
d 呼吸機使用及觀察;
e 霧化吸入的使用及護理。
***3*** 基本護理技術示範:靜脈輸液、吸氧、皮下注射
***4*** 護理教學查房每月一次。***護士長、小教員、帶教老師、實習護士***
2、 熟悉內容
***1*** 冠心病、心肌梗死、高血壓、慢性冠支氣管炎、支氣管擴張、COPD、慢 性腎炎、尿毒症病人健康教育;
***2*** 內科常用的劑量、給藥途徑、副作用及配伍禁忌;
***3*** 常見檢驗專案:肝功、腎功、電解質、心肌酶譜、肌鈣蛋白正常值;
***4*** 優質護理基礎服務專案及注意事項。
3、 瞭解內容
***1*** 心臟起搏器操作方法;
***2*** 導管射頻消融操作方法;
***3*** 胸腔穿刺術。
三、教學形式
護理帶教、組織聽課、教學查房、每日床邊小講課及床邊提問。
四、實習安排
第一週:熟悉病區環境、病區病種和病員概況、瞭解各項工作程式、掌握教學目標
週四下午課程安排:
***1***看靜脈輸液、吸氧、皮下注射操作示範;
***2***護理常規及常見護理。
第二週:熟悉各項工作程式、加強操作技能訓練、增進護士交流技巧,玩完成學習 目標。
週四下午課程安排:
***1***冠心病護理;
***2***心衰護理;
***3***準備教學目標中掌握內容的
第三週:熟悉各班次工作程式、加強疾病知識學習、以備床邊小教課提問。完成教 學目標掌握內容中的3***
週四下午課程安排:血液透析觀察及護理、呼吸機使用觀察及護理、心電圖。
第四周:考核準備。
週四上午操作考核。下午14:30護理教學查房、理論考試、總結實習情況、填寫實習手冊、週六前準備實習手冊交與護士長檢查並簽字。
篇二
為了培養適用型人才,做好因材施教,從抓基礎著手,分層次培養角度出發,通過制定教學目標、規範操作步驟、安排業務學習、舉行護理查房等,使護生能熟練掌握基本技術的操作和基礎理論的應用,並對護理工作的內涵、特點、要求有一個全新認識。根據護理部帶教計劃,結合本科具體情況制定帶教計劃如下:
一、教學目的:將理論知識和臨床實踐有機的結合在一起,使護生在臨床實習期間做到學以致用,全面瞭解心血管和內分泌疾病治療和護理的全過程,幫助她們規範操作步驟,樹立良好的職業道德,完成角色轉換,儘快適應臨床工作。
二、教學目標:
***一***掌握各項專科護理技術。如:生命體徵的測量、血糖的測定,心電監護儀及微量泵的使用和保養、皮下注射、安全使用靜脈穿刺針等。
***二***掌握心血管及內分泌常見疾病***高血壓、冠心病、糖尿病***的治療和護理。
***三***瞭解其他相關疾病***如心衰、心律失常,心臟瓣膜病、痛風等***的治療和護理。
***四***掌握專科特殊藥物的使用和注意事項。
***五***掌握心血管和內分泌疾病健康教育的一般知識。
***六***熟悉科室工作特點及工作注意事項。
三、帶教工作安排:每週講課一次;第四周考核***包括理論和操作***,由帶教組長安排;出科時書寫實習報告。
篇三
一、帶教護士要求
1.熱情接待每一位新入科的護生,詳細講解科室帶教規定,介紹科室的人文環境,使她們迅速進入角色。
2.運用自己良好的職業道德,豐富的臨床經驗,熟練的操作技能、紮實的理論基礎,嚴格執行帶教制度,言傳身教,放手不放眼,毫無保留的認真負責帶教,做到既帶技術又帶作風,使她們既掌握臨床護理的一般技能,又掌握老年科專科護理的特點,發揮作用我作為專科護士的特長。
3.經常與護生進行溝通交流,瞭解其思想動態、學習情況和工作中存在的薄弱環節,希望學習哪些專科技術,以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人,在關心她們的工作,學習,思想動態之於,還要關心她們的生活,解決她們的一些實際問題,讓她們有家的感覺。
4.教會護生操作中如何評估,操作過程中如何體現以病人為中心,強調無菌技術原則,嚴格執行三查七對原則,嚴防差錯事故的發生。
5.每週認真閱讀護生週記,對不正確之處及時指出並簽名,對實習過程中出現的不正規現象及表現出色者及時與護士長交流,以便護長及時瞭解護生情況,對帶教工作作出指導及評價。
6.認真對專科理論知識帶教講座進行備課、熟記授課內容,結合臨床實際病例,時間不少與30分鐘,講完後給出問題和提問時間,既有利於加深大家對講課內容理解,又實現互動,調動大家積極性。
7.認真完成對護生進行兩項操作考核,儘量不與其他科室重複,並將成績記錄在實習生手冊上,事實求是的寫上出科評語與護理部護生反饋表,交由護士長審閱簽名。
8.著重加強護生對責任護理的學習,使學生掌握對病人身心健康,實施全面系統、整體的護理方法使學生了解和掌握一些新業務、新技術的操作和使用。通過實踐,加強對學生的素質培養,提高護理技能,以達到德才兼備的護理人員的要求。
二、實習護士培養標準
1.掌握本專業所必需的基本理論、基礎知識、基本技能。
2.堅持以服務為宗旨,以護理物件為中心,培養良好的服務態度及整體護理能力。
3.能過運用專業知識對護理現象進行健康評估,能夠分析和解決臨床常見護理問題。
4.具有對護理物件進行病情變化、心理反應和藥物療效的觀察能力。
5.具有對急、危、重症病人的應急處理和搶救配合的能力。
6.具有初步病室、病人管理及健康指導的能力。 具有良好的職業道德、心理調節、人際溝通與團隊合作的能力。
7.具有健康的體魄、良好的醫療安全意識、倫理意識、法律意識。