雪中考閱讀題答案

　　在教師們的教學經驗中，你們會認為怎麼樣的型別的閱讀理解及題目會適合並提升學生們的閱讀理解能力呢?讓我們從這篇文章的閱讀題目中去檢測一下吧!下面是小編網路整理的《雪》閱讀題目及答案，相信這些文字會對你有所幫助!

　　《雪》閱讀原文

　　暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶?江南的雪，可是滋潤美豔之至了;那是還在隱約著的青春的訊息，是極壯健的處子的面板。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶彷彿看見冬開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌著飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。

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　　但是，朔方的雪花在紛飛之後，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撇在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋裡居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，瀰漫太空，使太空旋轉而且升騰地閃爍。

　　在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂…..

　　是的，那是孤獨的雪，是死提的雨，是雨的精魂。

　　《雪》閱讀題目

　　13.王蒙認為“讀《雪》需要聯想”。讀了第一段之後，你對魯迅筆下“江南的雪”產生了什麼聯想?請用幾句話加以描述。***2分***

　　14.《靈魂的柔軟和堅硬》的作者黃蓓佳從《雪》中讀出了魯迅“靈魂的另一面是頑強和堅硬”，你從上面的文字中讀出了這種感受嗎?請作簡要闡述。***2分***

　　15.《<雪>的獨特之處》的作者李允經認為，《雪》一文采用了對比的寫法，並在這種對比描寫中表達自己的傾向和愛憎”。請以上面的文字為例談談你的看法。***2分***

　　《雪》閱讀答案

　　13.這是一開放性試題，聯想符合景物的特點即可。如“江南的雪”可以使人想起童年的歡樂時光，可以使人想起色彩繽紛又生氣洋溢的青春，也可以由生氣勃勃的“雪野”聯想到冬雪之後，春天就不遠了，等等。

　　14.這是一道開放性試題，鼓勵考生說出自己的看法。下面的答案供參考：作者筆下的“朔方的雪花”是以孤獨不妥協的姿態出現的。它“在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧”，在孤獨寂寞之中，在“在凜冽的天宇”下，它“蓬勃地奮飛”，瀰漫於太空中，“使太空旋轉而且升騰地閃爍”，儼然是一個鬥士。這正是魯迅“頑強和堅硬”這種精神的最為形象的體現。

　　15.這是一道開放性的試題，鼓勵考生說出自己的看法。下面的答案供參考：《雪》中有著鮮明的對比。魯迅寫江南的雪景時，情緒歡快。他把江南的雪比喻為“極壯健的處子的面板”，甚至想像蜜蜂們在田野中採冬花，嗡嗡地鬧著，描繪了一幅有聲有色，動靜相襯的江南雪景圖。寫朔方的雪，則相當悲壯。那冰冷的堅硬的“朔方的雪”“如粉，如沙”，“決不粘連”，“蓬勃地奮飛”，在陽光中“燦燦地生光”。那種撼天動地、銳不可當的氣勢與“滋潤美豔之至”的江南雪形成鮮明對比，通過對比曲折地表達了作者對生活的不同感受。