走馬川行奉送封大夫出師西征閱讀答案

　　《走馬川行奉送封大夫出師西征》是唐代詩人岑參的詩作，這首詩雖敘征戰，卻以敘寒冷為主，暗示冒雪征戰之偉功。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《走馬川行奉送封大夫出師西征》閱讀材料

　　走馬川行奉送封大夫出師西征

　　岑參

　　君不見， 走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。

　　輪臺九月風夜吼，一川碎石大如鬥，隨風滿地石亂走。

　　匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。

　　金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割。

　　馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。

　　虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，軍師西門佇獻捷。

　　《走馬川行奉送封大夫出師西征》閱讀題目

　　小題1:.這首詩的作者是唐代著名的邊塞詩人 。***1分***

　　小題2:.學習詩歌應該從朗讀入手，如果由你朗讀畫線句，你認為最應該重讀的是哪一個詞語，請說說你的理由。***3分***

　　小題3:.談談本詩所蘊含的思想感情。***2分***

　　《走馬川行奉送封大夫出師西征》閱讀答案

　　小題1:岑參

　　評分意見：本題共1分，有錯誤以及書寫不規範、字跡潦草者，該空均不得分。

　　小題1:示例一：我認為最應該重讀的詞語是“吼”，“吼”是“吼叫”的意思，輪臺九月的風聲日夜狂吼，運用擬人，從聽覺上寫出了風聲之大，渲染了環境的惡劣。

　　示例二：我認為最應該重讀的詞語是“亂”，“亂”是“胡亂”的意思，大如斗的碎石都被刮的滿地亂滾。從視覺上寫出了風力之猛，渲染了環境的惡劣。

　　評分意見：本題共3分。找準詞語並解釋詞義1分，句義及手法佔1分，表達效果“渲染了環境的惡劣”佔1分。

　　小題1:讚美了唐軍將士不畏艱險的愛國精神。

　　評分意見：本題共2分。意思對即可。

　　《走馬川行奉送封大夫出師西征》賞析

　　這首詩主要表現了軍隊在莽莽沙海、風吼冰凍的夜晚進軍情景。環境雖然惡劣，但將士們卻充滿著高昂的戰鬥氣志。

　　為了表現邊防將士高昂的愛國精神，詩人用了反襯手法，抓住有邊地特徵的景物來狀寫環境的艱險，極力渲染、誇張環境的惡劣，來突出人物不畏艱險的精神。詩中運用了比喻、誇張等藝術手法，寫得驚心動魄，繪聲繪色，熱情奔放，氣勢昂揚。

　　首先圍繞“風”字落筆，描寫出徵的自然環境。這次出征將經過走馬川、雪海邊，穿進戈壁沙漠。“平沙莽莽黃入天”，這是典型的絕域風沙景色，狂風怒卷，黃沙飛揚，遮天蔽日，迷迷濛濛，一派混沌的景象。開頭三句無一“風”字，但捕捉住了風“色”，把風的猛烈寫得歷歷在目。這是白天的景象。

　　“輪臺九月風夜吼，一川碎石大如鬥，隨風滿地石亂走。”對風由暗寫轉入明寫，行軍由白日而入黑夜，風“色”是看不見了，便轉到寫風聲。狂風像發瘋的野獸，在怒吼，在咆哮，“吼”字形象地顯示了風猛風大。接著又通過寫石頭來寫風。斗大的石頭，居然被風吹得滿地滾動，再著一“亂”字，就更表現出風的狂暴。“平沙莽莽”句寫天，“石亂走”句寫地，三言兩語就把環境的險惡生動地勾勒出來了。

　　下面寫匈奴利用草黃馬肥的時機發動了進攻，“金山西見煙塵飛”中“煙塵飛”三字，形容報警的烽煙同匈奴鐵騎捲起的塵土一起飛揚，既表現了匈奴軍旅的氣勢，也說明了唐軍早有戒備。下面，詩由造境轉而寫人，詩歌的主人公——頂風冒寒前進著的唐軍將士出現了。詩人很善於抓住典型的環境和細節來描寫唐軍將士勇武無敵的颯爽英姿。如環境是夜間，“金甲夜不脫”，以夜不脫甲，寫重任在肩，以身作則。“半夜軍行戈相撥”寫半夜行軍，從“戈相撥”的細節可以想見夜晚一片漆黑，和大軍銜枚疾走、軍容整肅嚴明的情景。寫邊地的嚴寒，不寫千丈之堅冰，而是通過幾個細節來描寫來表現的。“風頭如刀面如割”，呼應前面風的描寫;同時也是大漠行軍最真切的感受。

　　“馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰。”戰馬在寒風中賓士，那蒸騰的汗水，立刻在馬毛上凝結成冰。詩人抓住了馬身上那凝而又化、化而又凝的汗水進行細緻的刻畫，以少勝多，充分渲染了天氣的嚴寒，環境的艱苦和臨戰的緊張氣氛。“幕中草檄硯水凝”，軍幕中起草檄文時，發現連硯水也凍結了。詩人巧妙地抓住了這個細節，筆墨酣暢地表現出將士們鬥風傲雪的戰鬥豪情。這樣的軍隊必然無人能敵。這就引出了最後三句，料想敵軍聞風喪膽，預祝凱旋而歸，行文就象水到渠成一樣自然。

　　全篇奇句豪氣，風發泉湧，由於詩人有邊疆生活的親身體驗，因而此詩能“奇而入理”，“奇而實確”，真實動人。

　　全詩句句用韻，除開頭兩句外，三句一轉韻，這在七言古詩中是不多見的。全詩韻位密集，換韻頻數，節奏急促有力，情韻靈活流宕，聲調激越豪壯，有如音樂中的進行曲。