高中生物減數分裂總結

  減數分裂在高中生物教學中佔有極其重要的地位,也是高考中的必考內容,接下來小編為你整理了,一起來看看吧。

  高中生物減數分裂知識點

  ***一***概念 範圍:進行有性生殖的生物。

  時間:發生在原始的生殖細胞***精原細胞卵原細胞***發展為成熟的生殖細胞***精子卵細胞***的過程中。

  複製次數:一次。

  細胞分裂次數:兩次。

  結果:生殖細胞的染色體數目,比原始生殖細胞的染色體數目減少一半。

  1. 同源染色體:形態、大小一般相同***性染色體的不同***,一條來自父方,一條來自母方,在減數分裂的前期要配對。

  2. 減數分裂過程圖解染色體DNA數量變化

  3. 減數第一次分裂與減數第二次分裂的比較

  4.減數分裂與有絲分裂的比較

  5. 減數分裂中染色體和DNA的數量變化規律:

  A 染色體數量變化規律:2n—〉n—〉2n—〉n。

  B DNA數量變化規律:2n—〉4n—〉2n—〉n。

  C 染色體、染色單體、姐妹染色單體的關係

  ① I------〉②X 都為染色體,且都是一條染色體。②有姐妹染色單體。 ①比② 染色體之比為1:1 ,DNA之比1:2

  ①的染色體與DNA之比1:1 ②的染色體與DNA之比1:2

  D 著絲點數與染色體數的關係:著絲點數==染色體數

  E 四分體數與同源染色體數的關係:四分體數==同源染色體對數

  F 四分體與聯會的關係:①I I -------〉②X X

  聯會 同步 四分體

  四、減數分裂與有絲分裂圖形辨析

  ***一***減數分裂與有絲分裂圖形比較

  ***二*** 根據細胞內染色體數目辨析

  ***三***根據細胞內染色體行為辨析

  ***四***根據細胞內染色體形態辨析

  ***五***若發現細胞分裂時,細胞質不均等分裂,則可斷定是產生卵細胞的減數分裂過程。

  總之,減數第一次分裂與有絲分裂的主要區別在於染色體行為,減數第二次分裂與有絲分裂的主要區別在於染色體的形態和數目。

  

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