高考英語完形填空五大重點
一、 完形填空的題型特點
近幾年來的完形填空題，有以下幾個特點：
1. 短文難度基本穩定，與高中英語教材課文難易基本相當。
2. 短文選材一般為故事性文章，極少採用其他題材的文章。但往往不按時間順序平鋪直敘，有插敘或倒敘，有時還夾有描述和議論。
3. 短文的第一句不設空格，提供給考生一個思路，以便考生做題。
4. 考查內容主要是邏輯上的通順，極少是考語法，所以每題四個選項大多屬同一語法範疇。
5. 短文長度基本穩定，一般在250～300個單詞左右。
二、完形填空選項設定的幾個特點
1. 同義、近義詞辨析型。多傾向考查動詞、名詞、形容詞。
***平時要多把這幾類詞性的詞歸納記憶***
2. 固定搭配型。多傾向考查動詞和介詞或副詞、名詞和介詞、形容詞和介詞，典型句子結構的搭配 。
4. 根據上下文的邏輯關係確定選項型
三、 完形填空的解題步驟
時間分配：1***通讀全文，領會大意***2-3分鐘***;
2***逐句閱讀，選出答案 ***6-7分鐘***;
3。***猜測難點、整體複查***2-3分鐘***。
1。跳過空格、通讀全文、把握大意。先跳過空格，通讀試題所給的要完形填空的短文，獲得整體印象，做到弄清文脈、抓住主旨，較好地把握短文大意。要在閱讀理解短文意思的基礎上才開始判定選擇，切忌倉促下筆。
2。結合選項、綜合考慮、初定答案。在理解全文意思的基礎上，再結合所給備選項細讀全文，聯絡上、下文內容，注意從上、下文的語法結構和詞語搭配及從選擇項中尋找解題的提示，以詞、句的意義為先，再從分析句子結構入手，根據短文意思、語法規則、詞語固定搭配等進行綜合考慮，對備選項逐一進行分析、比較和篩選，排除干擾項、初步選定答案。
4。復讀全文、逐空驗證、彌補疏漏。完成各道題選擇後，把所選的答案代入原文，再把全文通讀一篇，逐空認真複查。看所選定的答案是否使短文意思前後連貫、順理成章，語法結構是否正確，是否符合習慣表達法。如發現錯誤答案或有疑問的，應再次推敲、反覆斟酌、做出修正。
四、做完形填空選擇題時應注意如下幾點：
1。完形填空的短文通常沒有標題，且文章的首句和尾句一般不設空，要特別注重對首、尾句的理解，因為它們往往提示或點明文章的主題，對理解全文有較大幫助。
2。第一遍通讀帶有空缺單詞的短文時可能一時把握不住短文內容，弄不清頭緒，這是很正常的。此時要注意克服畏難情緒和急躁心理，應穩定情緒，再將短文讀一、二遍，直到明確大意為止。
3。做題時切勿一看到一個空格就急著選出一個答案，這樣往往只見樹木不見森林。由於缺乏全域性觀念，極易導致連續選錯。因為完形填空不同於單個句子的選詞填空，其空白處是位於一篇文章之中，因此必須縱觀全文、通篇考慮。
4。每篇完形填空所設的空多以實詞為主，所提供的四個備選項中只有一個是正確的，其它三項均為干擾項。而干擾項也多半與前、後的句子或片語可以形成某種搭配，即如單從語法角度判斷則無法確定，還必須從語篇意義上加以鑑別。
5。動筆時先易後難，先完成容易、有把握的答案，這樣可以增強自信心，然後再集中精力解決難點。對於實在無法確定的，可以從文中同樣結構或類似結構中尋找提示，大膽地作出猜測。 在不能確定答案的情況下，要憑語感和第一感覺。一經確定的答案不要輕易改動。
6. 結合生活常識和中西方文化及上下文選出最佳答案。
五、突破完形的注意事項
1. 近可能多地積累和接觸不同的新詞彙，並有意識地記憶常考高頻詞。
2. 提高閱讀速度，訓練快速閱讀。最好以同桌或小組的形式訓練。
3. 訓練題型不要過於單一，除了常規訓練外，可以嘗試選詞填空、無詞猜詞和篇章翻譯等題型的訓練。
4. 選擇性做題，可以分類選擇。記敘文、議論文、 說明文等有代表性的做幾篇，或選擇做2006-2008年的高考真題。
5. 要有規律地做題，題不在多而在精。每做一篇都要善於對比自己的思路和文章作者的思路，每做一篇都要總結自己失分的原因，並在下次做題時提醒自己不要再犯。
近幾年來的完形填空題，有以下幾個特點：
1. 短文難度基本穩定，與高中英語教材課文難易基本相當。
2. 短文選材一般為故事性文章，極少採用其他題材的文章。但往往不按時間順序平鋪直敘，有插敘或倒敘，有時還夾有描述和議論。
3. 短文的第一句不設空格，提供給考生一個思路，以便考生做題。
4. 考查內容主要是邏輯上的通順，極少是考語法，所以每題四個選項大多屬同一語法範疇。
5. 短文長度基本穩定，一般在250～300個單詞左右。
二、完形填空選項設定的幾個特點
1. 同義、近義詞辨析型。多傾向考查動詞、名詞、形容詞。
***平時要多把這幾類詞性的詞歸納記憶***
2. 固定搭配型。多傾向考查動詞和介詞或副詞、名詞和介詞、形容詞和介詞，典型句子結構的搭配 。
4. 根據上下文的邏輯關係確定選項型
三、 完形填空的解題步驟
時間分配：1***通讀全文，領會大意***2-3分鐘***;
2***逐句閱讀，選出答案 ***6-7分鐘***;
3。***猜測難點、整體複查***2-3分鐘***。
1。跳過空格、通讀全文、把握大意。先跳過空格，通讀試題所給的要完形填空的短文，獲得整體印象，做到弄清文脈、抓住主旨，較好地把握短文大意。要在閱讀理解短文意思的基礎上才開始判定選擇，切忌倉促下筆。
2。結合選項、綜合考慮、初定答案。在理解全文意思的基礎上，再結合所給備選項細讀全文，聯絡上、下文內容，注意從上、下文的語法結構和詞語搭配及從選擇項中尋找解題的提示，以詞、句的意義為先，再從分析句子結構入手，根據短文意思、語法規則、詞語固定搭配等進行綜合考慮，對備選項逐一進行分析、比較和篩選，排除干擾項、初步選定答案。
4。復讀全文、逐空驗證、彌補疏漏。完成各道題選擇後，把所選的答案代入原文，再把全文通讀一篇，逐空認真複查。看所選定的答案是否使短文意思前後連貫、順理成章，語法結構是否正確，是否符合習慣表達法。如發現錯誤答案或有疑問的，應再次推敲、反覆斟酌、做出修正。
四、做完形填空選擇題時應注意如下幾點：
1。完形填空的短文通常沒有標題，且文章的首句和尾句一般不設空，要特別注重對首、尾句的理解，因為它們往往提示或點明文章的主題，對理解全文有較大幫助。
2。第一遍通讀帶有空缺單詞的短文時可能一時把握不住短文內容，弄不清頭緒，這是很正常的。此時要注意克服畏難情緒和急躁心理，應穩定情緒，再將短文讀一、二遍，直到明確大意為止。
3。做題時切勿一看到一個空格就急著選出一個答案，這樣往往只見樹木不見森林。由於缺乏全域性觀念，極易導致連續選錯。因為完形填空不同於單個句子的選詞填空，其空白處是位於一篇文章之中，因此必須縱觀全文、通篇考慮。
4。每篇完形填空所設的空多以實詞為主，所提供的四個備選項中只有一個是正確的，其它三項均為干擾項。而干擾項也多半與前、後的句子或片語可以形成某種搭配，即如單從語法角度判斷則無法確定，還必須從語篇意義上加以鑑別。
5。動筆時先易後難，先完成容易、有把握的答案，這樣可以增強自信心，然後再集中精力解決難點。對於實在無法確定的，可以從文中同樣結構或類似結構中尋找提示，大膽地作出猜測。 在不能確定答案的情況下，要憑語感和第一感覺。一經確定的答案不要輕易改動。
6. 結合生活常識和中西方文化及上下文選出最佳答案。
五、突破完形的注意事項
1. 近可能多地積累和接觸不同的新詞彙，並有意識地記憶常考高頻詞。
2. 提高閱讀速度，訓練快速閱讀。最好以同桌或小組的形式訓練。
3. 訓練題型不要過於單一，除了常規訓練外，可以嘗試選詞填空、無詞猜詞和篇章翻譯等題型的訓練。
4. 選擇性做題，可以分類選擇。記敘文、議論文、 說明文等有代表性的做幾篇，或選擇做2006-2008年的高考真題。
5. 要有規律地做題，題不在多而在精。每做一篇都要善於對比自己的思路和文章作者的思路，每做一篇都要總結自己失分的原因，並在下次做題時提醒自己不要再犯。