行測數學運算練習題附答案解析

  在公務員行測考試中,數量關係對於不少考生來說是一個難點,如何有效提高數學運算成為備考的關鍵。為了幫助各位考生提高數學運算的解題技巧,下面小編為大家帶來,供各位考生備考練習。

  行測數學運算練習題:

  1.正六面體的表面積增加96%,稜長增加多少?

  A.20%

  B.30%

  C.40%

  D.50%

  2.一間長250米、寬10米、高4米的倉庫放置了1000個稜長為1米的正方體箱子,剩餘的空間為*** ***立方米。

  A.0

  B.1500

  C.5000

  D.9000

  3.A、B、C三地的地圖如下圖所示,其中A在C正北,B在C正東,連線處為道路。如要從A地到達B地,且途中只能向南、東和東南方向行進,有多少種不同的走法:

  A.9

  B.11

  C.13

  D.15

  4.我們知道,一個正方形可以剪成4個小正方形,那麼一個正方形能否剪成11個正方形,能否剪成13個正方形***大小不一定相同***?*** ***

  A.前者能,後者不能

  B.前者不能,後者能

  C.兩個都能

  D.兩個都不能

  5.若干學校聯合進行團體操表演,參演學生組成一個方陣,已知方陣由外到內第二層有104人,則該方陣共有學生*** ***人。

  A.625

  B.841

  C.1024

  D.1369

  數學運算練習題答案解析:

  1.答案: C

  解析:

  根據幾何等比放縮性質,表面積為原來的1.96倍時,稜長為原來的1.4倍,因此稜長增加了40%。故正確答案為C。

  2.答案: D

  解析:

  倉庫的容量為250×10×4=10000立方米,1000個稜長為1米的正方體箱子體積為1000×1×1×1=1000立方米,則剩餘空間為10000-1000=9000平方米,故正確答案為D。

  3.答案: D

  解析:

  從A點出發從上向下總共4個路口,按照題目要求,第一個路口到B地有3種走法;第二個路口在第一個路口路線基礎上加了2種走法,共5種走法;第三個路口在第二個路口路線的基礎上又加了一條路線,共6種走法;最後一個路口只有一個走法。所有總計15種走法。

  4.答案: C

  解析: >分割的正方形如下圖所示:

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  因此,本題答案為C選項。

  5.答案: B

  解析:

  根據方陣公式:最外層人數=4×最外層每邊人數﹣4可知:由外到內第二層每排的學生數=***104+4***÷4=27個;最外一層每排有學生=27+2=27+2=29個;所以該方陣共有學生:29×29=841個,故正確答案為B。