有關於描寫同桌初二精彩作文

　　儘管同桌坐在一起不免磕磕碰碰,但正是這些磕碰,才讓此景成為追憶。下面小編給大家分享一些，大家快來跟小編一起欣賞吧。

　　篇1

　　從小學一年級到初二，我有許多的同桌，他們各具風采，詼諧幽默。但讓我難以忘懷的就是今年的同桌：徐小奇。他給了我許多美好回憶，即使吵架的回憶也是美好的。

　　剛剛和他作為同桌時，他就喊我的外號“鯉魚肥”，我很是氣憤***我與他並不熟，只是初一時和他聊過幾次天***我便與他惡鬥，沒過多久他就求饒了。僅僅三天我就和他成為了好朋友，他對我十分好。記的前幾天，有同學搶我作業抄，我沒告老師，後來老師發現了，我很委屈，被老師罵哭了。雖然我像個男生，但我畢竟是女生，很脆弱。我和委屈的走回了教室，坐到了座位上我就哭了。當時他拿了一隻螞蚱在教室裡等我，他想嚇我，因為我最怕螞蚱。當他看到我哭了，立刻扔了那隻螞蚱，急忙問我怎麼回事“怎會回事?菲菲，你別哭，是不是誰打你了，我幫你打回去”“是數學老師”“數學老師我打不過，她是不是罵你了，我幫你罵回去。”他說了好多幽默的話，把我逗笑了。他看我作業寫得慢，就說：“我等你，你寫快點。”他又拍拍我頭，說：“別難過了，我會保護你的。”

　　有一次，我和他吵架了，我不理他了。我去辦公室批作業時，和班主任聊天時無意說到徐小奇老是煩我，老師就把他位置掉開了，等他回到教室時，已經上課了，他很莫名其妙，他下課了跑去和老師理論，老師不理他。中午吃飯時，他很嚴肅的對我說：“我一定會換回來的。”我點了點頭。我生氣時，他總會哄我;我無聊時，他總會逗我;我遇到難題時，他總會幫我。記得有一次，那是物理課，物理老師非常凶，我因為試卷全對又很困，我就睡著了。他看見了，他怕老師發現，他就拿一個橡皮把我砸醒了。下了課，我也不問原因就把他打了，後來，別人和我說了原因，我很懊悔，跟他道了歉，他原諒我了。

　　還有一次，他勾著我的肩上樓，我當時就把他推開了，還好有人扶了他一下，不然他就掉下樓了。他沒有生氣，只是拍了拍我的頭說：“你咋這麼小氣，讓我勾一下肩也不行?”我搖了搖頭說：“你嚇著我了。”他笑了笑。

　　他對我的好，所有人都看出來了。我認為他是我最好的朋友，儘管他被調開了，我們已不是同桌，但我們關係依舊如故，甚至更好了。我會珍惜這個好朋友的。

　　篇2

　　我有過許許多多的同桌，他們猶如過眼雲煙，但其中有一位卻使我久久不能忘記，他就是孫如一。

　　孫如一相貌平平，渾身上下瘦極了，活像一隻“瘦毛猴，”所以同學們給他起了一個綽號——“孫猴。”

　　有一次，我們上美術課，要用彩紙做手工。我做了一隻活潑可愛的小白兔，美術老師看見了，就在同學們面前表揚我，當我聽到老師的聲聲表揚，看到同學們投來羨慕的眼光時，高興得我是手舞足蹈。可是孫如一卻擺出一幅不服氣的樣子。所以在做操時他一邊做操一邊笑著說：“馮穎做操像蛤蟆跳，哈哈……”我很生氣。心想：“小樣兒，咱們騎驢看唱本——走著瞧。”機會終於讓我等到了，一次上音樂課，他唱歌時，我就對他：“貓叫的聲音都比孫如一唱的好聽，孫如一時時刻刻都和倔驢一樣倔……”說完，我倆扭頭看也不看對方。“哼、哼”

　　孫如一雖然在這方面顯得有些小氣，，但他也有慷慨的時候。

　　一次考試，我做完了各題，可有一個做圖題，我沒帶鉛筆，被孫如一看見了，主動把他的鉛筆借給我，自己由於把筆借給了我，那道題卻沒有做完，因此丟了五分，我很不好意思，去找孫如一道謝，他微笑著說：“別客氣，我們是同桌嗎!”

　　這就讓我歡喜讓我憂的同桌——孫如一。

　　篇3

　　我的同桌是給男孩，他非常幽默。只要有他的地方，你都能聽到““哈哈””聲。你們想知道他是如何幽默的嗎?那就請看一下事例吧!

　　1.數學課上

　　數學課上，我的同桌又在課桌裡玩小東西了。數學朱老師看見了，就對我說：““肖燕，你給我看好他，他在做小動作，你就把他的東西沒收了””沒過多久，我又看見他在玩了。於是，我毫不留情的沒收了他的東西。他幽默地說：““寶寶乖哦，你把東西還我，我給你糖糖吃哦!””我聽了差點笑了出來，把東西還給了他。他又說：““寶寶真乖。””

　　2.英語課上

　　今天英語課上，他的橡皮找不著了，就懷疑我拿了他的橡皮，就對我說：““說，是不是你拿走了我的橡皮。不老實交待，就會被槍斃的。””說完拿出玩具***對準我。我不懷好氣地小聲說：““我有3塊橡皮，還拿你的橡皮幹什麼?””他學日本話說：““你地良心大大地壞。””然後又找橡皮了。我看到了就拿出我的橡皮對他說：““嗨，別找了。我借你一塊吧!””

　　每當我想起這幾件事情我都忍不住笑起來。你們覺得他是不是一個幽默男生呢?

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