有關於描寫同桌初二精彩作文

  儘管同桌坐在一起不免磕磕碰碰,但正是這些磕碰,才讓此景成為追憶。下面小編給大家分享一些,大家快來跟小編一起欣賞吧。

  篇1

  從小學一年級到初二,我有許多的同桌,他們各具風采,詼諧幽默。但讓我難以忘懷的就是今年的同桌:徐小奇。他給了我許多美好回憶,即使吵架的回憶也是美好的。

  剛剛和他作為同桌時,他就喊我的外號“鯉魚肥”,我很是氣憤***我與他並不熟,只是初一時和他聊過幾次天***我便與他惡鬥,沒過多久他就求饒了。僅僅三天我就和他成為了好朋友,他對我十分好。記的前幾天,有同學搶我作業抄,我沒告老師,後來老師發現了,我很委屈,被老師罵哭了。雖然我像個男生,但我畢竟是女生,很脆弱。我和委屈的走回了教室,坐到了座位上我就哭了。當時他拿了一隻螞蚱在教室裡等我,他想嚇我,因為我最怕螞蚱。當他看到我哭了,立刻扔了那隻螞蚱,急忙問我怎麼回事“怎會回事?菲菲,你別哭,是不是誰打你了,我幫你打回去”“是數學老師”“數學老師我打不過,她是不是罵你了,我幫你罵回去。”他說了好多幽默的話,把我逗笑了。他看我作業寫得慢,就說:“我等你,你寫快點。”他又拍拍我頭,說:“別難過了,我會保護你的。”

  有一次,我和他吵架了,我不理他了。我去辦公室批作業時,和班主任聊天時無意說到徐小奇老是煩我,老師就把他位置掉開了,等他回到教室時,已經上課了,他很莫名其妙,他下課了跑去和老師理論,老師不理他。中午吃飯時,他很嚴肅的對我說:“我一定會換回來的。”我點了點頭。我生氣時,他總會哄我;我無聊時,他總會逗我;我遇到難題時,他總會幫我。記得有一次,那是物理課,物理老師非常凶,我因為試卷全對又很困,我就睡著了。他看見了,他怕老師發現,他就拿一個橡皮把我砸醒了。下了課,我也不問原因就把他打了,後來,別人和我說了原因,我很懊悔,跟他道了歉,他原諒我了。

  還有一次,他勾著我的肩上樓,我當時就把他推開了,還好有人扶了他一下,不然他就掉下樓了。他沒有生氣,只是拍了拍我的頭說:“你咋這麼小氣,讓我勾一下肩也不行?”我搖了搖頭說:“你嚇著我了。”他笑了笑。

  他對我的好,所有人都看出來了。我認為他是我最好的朋友,儘管他被調開了,我們已不是同桌,但我們關係依舊如故,甚至更好了。我會珍惜這個好朋友的。

  篇2

  我有過許許多多的同桌,他們猶如過眼雲煙,但其中有一位卻使我久久不能忘記,他就是孫如一。

  孫如一相貌平平,渾身上下瘦極了,活像一隻“瘦毛猴,”所以同學們給他起了一個綽號——“孫猴。”

  有一次,我們上美術課,要用彩紙做手工。我做了一隻活潑可愛的小白兔,美術老師看見了,就在同學們面前表揚我,當我聽到老師的聲聲表揚,看到同學們投來羨慕的眼光時,高興得我是手舞足蹈。可是孫如一卻擺出一幅不服氣的樣子。所以在做操時他一邊做操一邊笑著說:“馮穎做操像蛤蟆跳,哈哈……”我很生氣。心想:“小樣兒,咱們騎驢看唱本——走著瞧。”機會終於讓我等到了,一次上音樂課,他唱歌時,我就對他:“貓叫的聲音都比孫如一唱的好聽,孫如一時時刻刻都和倔驢一樣倔……”說完,我倆扭頭看也不看對方。“哼、哼”

  孫如一雖然在這方面顯得有些小氣,,但他也有慷慨的時候。

  一次考試,我做完了各題,可有一個做圖題,我沒帶鉛筆,被孫如一看見了,主動把他的鉛筆借給我,自己由於把筆借給了我,那道題卻沒有做完,因此丟了五分,我很不好意思,去找孫如一道謝,他微笑著說:“別客氣,我們是同桌嗎!”

  這就讓我歡喜讓我憂的同桌——孫如一。

  篇3

  我的同桌是給男孩,他非常幽默。只要有他的地方,你都能聽到““哈哈””聲。你們想知道他是如何幽默的嗎?那就請看一下事例吧!

  1.數學課上

  數學課上,我的同桌又在課桌裡玩小東西了。數學朱老師看見了,就對我說:““肖燕,你給我看好他,他在做小動作,你就把他的東西沒收了””沒過多久,我又看見他在玩了。於是,我毫不留情的沒收了他的東西。他幽默地說:““寶寶乖哦,你把東西還我,我給你糖糖吃哦!””我聽了差點笑了出來,把東西還給了他。他又說:““寶寶真乖。””

  2.英語課上

  今天英語課上,他的橡皮找不著了,就懷疑我拿了他的橡皮,就對我說:““說,是不是你拿走了我的橡皮。不老實交待,就會被槍斃的。””說完拿出玩具***對準我。我不懷好氣地小聲說:““我有3塊橡皮,還拿你的橡皮幹什麼?””他學日本話說:““你地良心大大地壞。””然後又找橡皮了。我看到了就拿出我的橡皮對他說:““嗨,別找了。我借你一塊吧!””

  每當我想起這幾件事情我都忍不住笑起來。你們覺得他是不是一個幽默男生呢?

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