節約用水的作文加評語

　　我國的人均水資源本來就不豐富，而且每年的人數都會多出許多，如果再不注意節約用水，我們將面臨嚴重的水荒!節約用水一直是人們探討的話題，下面是小編為您整理的關於節約用水的作文和評語，希望對您有所幫助!

　　節約用水的作文一

　　一天下午，我放學回家，看到院子裡樹上的葉子蔫了，耷拉著腦袋，花盆裡的花兒也垂下了頭，無精打彩地站在那裡。我想它們一定是缺少水喝了。這時，我正好看見媽媽在院子裡洗菜。於是，我走過去對媽媽說：“媽媽，您洗好菜可別把洗菜水倒了，留著給我。”媽媽抬起頭看著我奇怪地說：“你要這髒水幹什麼?”我朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，只是沒說話。媽媽洗好菜就把水給了我。我端起那一盆水走到院子的一邊，來到那花盆邊上。這時，我回過頭去看了看媽媽，看到她正呆呆地站著，一動也不動，只是看著我。我把水慢慢地倒到花盆裡，讓花兒喝水。過了一會兒，那花兒好象喝足了水，重新挺起了胸膛，彷彿在感謝我呢!

　　媽媽看到了，摸摸我的頭說：“我的女兒長大了，懂得節約用水了!”我歪著腦袋調皮地說：“怎麼樣?廢水也有用處呀!”爸爸用冷水洗好臉正要去倒水，媽媽立刻叫住他。接著，媽媽把爸爸手上的臉盆拿了過來。這時，爸爸的臉上露出了不解的神色。媽媽走到那棵樹的邊上把水倒了下去。同時，她說：“對，對，節約用水，人人有責!”

　　這時，我們一家三人都哈哈大笑，笑聲在院子上空迴盪。

　　教師評語：習作通過細節描寫，講述了我用洗菜的水澆花，媽媽用洗臉水澆樹的事，揭示我們節約用水的主題。結尾的“笑聲在院子上空迴盪”給人言有盡而意無窮的感覺，留給讀者想象的空間。不過，洗臉水裡有鹼性物質，澆樹可不太合適哦!

　　節約用水的作文二

　　一天中午，小明放學回家給媽媽打了一聲招呼就去寫作業了。

　　就在這時，小明聽到院子裡，嘩啦啦“嘩啦啦”的水聲。曉明連忙來到院子裡一看，驚訝的連嘴都合不上了。小明連忙跑過去，媽媽你怎麼這麼浪費水呀?媽媽說：怎麼了?小明認真的給媽媽說：我們國家是一個水資源緊缺的國家，我們要珍惜每一滴水。如果沒有了水，人類無法生存。如果沒有了水，就沒有這美麗的世界。媽媽趕緊把水龍頭給關住了。小明又接著說：不光是這一天，在我們生命中的每一天，都要珍惜每一滴水。

　　媽媽的臉被小明給說紅了。媽媽對小明說：謝謝你孩子，媽媽知道錯了。

　　河南省焦作市解放東路第二小學一年級 李想

　　教師評語：這篇敘事的文章，來源於生活，語言雖然不是很優美，但是其中卻蘊含了深刻的道理。“在我們生命中的每一天，都要珍惜每一滴水。”概括之語,短促而有力。

　　節約用水的作文三

　　當世界上沒有水時，世界上的萬物已經失去了生機。我們的耳邊聽到的是無助、絕望的叫聲。小魚兒在哭泣，哭泣小溪不再存在，痛恨浪費水的人類。小河在哭泣，哭泣往日要好的同伴，哭泣自己已要死去。大樹在哭泣，哭泣自己的孩子已經枯萎，哭泣失去的水源。大地在哭泣，哭泣地球已經成為第二個火星，哭泣不再擁有自己的孩子。

　　水是一切生命的起源，沒有水就沒有今天的人類，沒有水就沒有今天的大自然。水的重要性超過了任何一切，如果人們還頻繁地用沖水馬桶，或者把沒有喝玩的水倒掉的話，那就離世界末日這一天更近了。

　　為了這一天永遠不到來，我們應該從小事做起。往往用過的每一滴水都可以起到很多次作用。比如洗完蘋果的水可以再洗手，還可以再洗襪子。洗完襪子的水可以沖廁所。如果每人都可以這樣做，節約用水，那往日的瀑布將更為壯觀，往日的天空將更加湛藍，萬物會充滿了生機。

　　希望人人都可以節約用水，讓我們的家園變得更美好!

　　教師評語：這篇文章開篇用一組排比句藉助不同的角色說明了水的重要性，接著用生活中的事例告訴讀者應該怎樣做，才可以更好地節約用水，從而使結尾的號召更加有影響力。

　　節約用水的作文四

　　如果沒有水，就沒有嫩綠的小草，盛開的花朵;如果沒有水，就沒有翱翔的雄鷹，飛舞的彩蝶;如果沒有水，就沒有人類，沒有我們多彩的世界。

　　我們洗衣服的水可以用來拖地、澆花、洗菜和洗手剩下的水可以用來沖廁所。而在現實生活中，有些人沒有一絲一毫的保護水資源意識，在不停的浪費水資源，汙染水資源。有些學生用水時，開了水龍頭，用完之後卻不知要關緊，讓水毫無節制的流淌，造成了水資源流失，我們應立刻阻止。我會想：“讓這些人去幹旱少雨的地方過幾天，嚐嚐缺水的滋味。”

　　水，現在受到了嚴重的汙染，而淡水資源卻越來越少。以前我們這兒是山清水秀，水清澈見底，連湖底的小魚小蝦都看得清清楚楚。現在清亮的河水變得烏黑烏黑，山上都變成農民伯伯們種植的土地，我們再也看不見那些“人類的朋友”了。

　　水是取之不盡、用之不竭的嗎?答案是否定的。我國的人均水資源本來就不豐富，再不注意節約用水，我們面臨嚴重的水荒!假如人類不珍惜水資源，地球上最後一滴水將是人類的最後一滴眼淚了。所以，我們要珍惜水。

　　為了創造美麗的環境，我們應該珍惜每一滴珍貴的水資源。

　　教師評語：水，是人類最寶貴的資源，然而現在人們卻不懂得好好利用水資源，浪費水、汙染水，造成水資源的浪費。文章呼籲我們要珍惜每一滴水，節約用水，從我做起。文章語言流暢，引人深思。