初三化學單元檢測題及答案
想知道自己的知識水平掌握到哪個程度，就用試題為自己做個測試吧!下面是小編為您帶來的，希望對大家有所幫助。
1. 化學研究的物件是
A.物質 B.物體 C.運動 D.實驗
2. 化學是一門自然科學，學習化學的一個重要方法是
A.計算 B.測量 C.實驗 D.推理
3. 通過觀察和使用食鹽，得出以下不屬於食鹽性質的是
A.白色固體 B.調味品
C.易溶於水 D.在空氣中很容易變硬
4. 在取用液體藥品時，如果沒有說明用量，一般應取用的最少量是
A.0.5mL B.1mL～2mL
C.3mL～4mL D.5mL～6mL
A.用水衝滅 B.用書本撲打撲滅
C.用嘴吹滅 D.用溼抹布蓋滅
6. 給50mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發皿 ⑥石棉網
⑦鐵架臺帶鐵圈 ⑧玻璃棒
A.①③④ B.②④⑦ C.②④⑥⑦ D.④⑤⑧
7. 下列有關蠟燭燃燒的敘述錯誤的是
A.可觀察到蠟燭燃燒產生明亮的火焰，火焰分三層
B.蠟燭熔化產生“燭淚”
C.在蠟燭火焰上方罩一個乾燥的燒杯，燒杯內壁有層水霧
D.用燃著的火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭不能被點燃
A.用手緊握試管，用臂晃動 B.用手捏住試管，用腕搖動
C.用手緊握試管，上下晃動 D.用拇指堵住試管，上下晃動
9. 下列實驗操作正確的是
A.把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味
B.要節約藥品，多取的藥品放回原試劑瓶
C.塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用
D.使用托盤天平稱量物質時，砝碼要用鑷子夾取
>
10. 在探究我們吸入的空氣和撥出的氣體有什麼不同的活動中，其中有一操作如右圖，則該操作說明該氣體是
A.極易溶於水
B.不易溶於水
C.易溶於水
D.與氣體是否溶於水無關
11. 下列儀器既可以盛放固體又可以盛放液體做加熱實驗的是
①量筒 ②試管 ③燃燒匙 ④集氣瓶 ⑤燒杯 ⑥燒瓶
A.⑤⑥ B.②③ C.②③④ D.②⑤⑥
12. 根據你在日常生活中的知識，區分食鹽和白糖的方法應該是
A.看顏色 B.聞氣味
C.嘗味道 D.測密度
13. 下面使用試管夾夾取試管的操作中正確的是
A.試管夾從試管口往下套，夾在試管的中上部
B.試管夾從試管口往下套，夾在試管的上部
C.試管夾從試管底部往上套，夾在試管的上部
D.試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部
14. 小明用托盤天平稱量10g食鹽，在稱量的過程中發現指標向左偏，此時他應該
A.調節平衡螺絲向右轉 B.減少藥品
C.增加砝碼 D.減少砝碼
15.“綠色化學”是21世紀化學發展的主導方向。“綠色化學”要求從根本上消滅汙染，是一門能徹底阻止汙染產生的科學。它包括“綠色生產”和“綠色銷燬”等內容。2002年某地在整頓音像市場時查獲了一批盜版光碟，並進行了“綠色銷燬”。下列做法屬於“綠色銷燬”的是
A.潑上汽油焚燒 B.傾倒入海里
C.深埋入泥土 D.碾壓粉碎後回收再利用
二、填空題31分
16.6分實驗室現有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的鹽酸，現要量取15mL的鹽酸，應取 mL 的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與 ;若某同學量取液體時俯視量筒內液體凹液麵的最低處讀出讀數為15mL，則所取液體的實際體積應 15mL填“<”、“>”或“=”。
17.9分請簡要說明下列操作可能造成的不良後果
1傾倒細口瓶的藥液時，標籤沒向著手心
2向燃著的酒精燈新增酒精
3滴管取用試劑後平放或倒置
18.6分給試管裡的液體加熱，液體體積一般不超過試管容的 ，
加熱前先使試管在火焰上來回移動，這種方法叫 ，加熱時應不時地上下移動試管;為了避免傷人，加熱時切記不可使試管口對著 。
19.10分在對蠟燭及其燃燒進行了探究以後，請你填寫下列空格：
1取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會 。 結論：石蠟的密度比水 。
>
2點燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，分別是 、
、 。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上如右圖，約1S後取出，可以看到在 處填字母的火柴梗的最先碳化。結論：蠟燭火焰的 溫度最高。
3再將一隻乾燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現 ，片刻後取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振盪後發現 。 結論：蠟燭燃燒以後的生成物是 。
三、活動與探究24分
20.8分觀察蠟燭的燃燒，得出下列結論。請回答：
1哪些是不需要燃燒就能觀察到的現象填字母
2哪些是需要燃燒才能觀察到的現象填字母
a.自頂端起約1cm以內的燭體是溫的、柔軟且易塑型;
b.原料是半透明、微臭、無味白色固體;
c.蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體，呈碗狀存在
d.一白色燭心貫穿中軸，並延長至蠟燭頂1cm
e.形狀圓柱形，頂部為圓錐形尖出
f.燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色
g.吹熄後，能看見燭心周圍有白煙上升，並慢慢消失
h.質軟，可用指甲刮出痕跡;
i.若風吹至蠟燭一邊;另一邊碗形頂端的蠟燭將熔成液體並沿燭體落下;
j.如受空氣流的影響，火焰會閃動，且生出黑煙。
除此之外，燃燒時你還觀察到的現象有寫兩個
。
21.16分請根據在“我們吸入的空氣和撥出的氣體有什麼不同”的活動與探究內容，填寫下表
二、填空題31分
16.6分應取 20 mL 的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與 量筒內液體的凹液麵最低處保持水平 ;所取液體的實際體積應 < 15mL。
17.9分請簡要說明下列操作可能造成的不良後果
1 藥液流下腐蝕標籤。
2 引燃燈內酒精引起火災。
3 液體倒流，沾汙試劑或腐蝕橡膠膠帽。
18.6分一般不超過試管容積的 1/3 ;這種方法叫 預熱 ，加熱時應不時地上下移動試管;不可使試管口對著 別人或自己 。
19.10分在對蠟燭及其燃燒進行了探究以後，請你填寫下列空格：
1 蠟燭會 浮在水面上 。 結論：石蠟的密度比水 小 。
2 分為三層，分別是 外焰 、 內焰 、 焰心 ;可以看到在 a 處的火柴梗的最先碳化。結論：蠟燭火焰的 外焰 溫度最高。
3 燒杯內壁出現 水霧 ;振盪後發現 澄清石灰水變渾濁 。
結論：蠟燭燃燒以後的生成物是 水和二氧化碳 。
三、活動與探究24分
20.8分觀察蠟燭的燃燒，得出下列結論。請回答：
1哪些是不需要燃燒就能觀察到的現象填字母 abdeh;
2哪些是需要燃燒才能觀察到的現象填字母 cfgij;
除此之外，燃燒時你還觀察到的現象有寫兩個
火焰分為3層;外層火焰最明亮;合理即給分。
21.16分請根據在“我們吸入的空氣和撥出的氣體有什麼不同”的活動與探究內容，填寫下表
以上就是小編分享的，歡迎翻閱。
初三化學單元檢測題
一、選擇題每小題只有一個正確答案，把正確答案序號填入下表。每小題3分，共45分1. 化學研究的物件是
A.物質 B.物體 C.運動 D.實驗
2. 化學是一門自然科學，學習化學的一個重要方法是
A.計算 B.測量 C.實驗 D.推理
3. 通過觀察和使用食鹽，得出以下不屬於食鹽性質的是
A.白色固體 B.調味品
C.易溶於水 D.在空氣中很容易變硬
4. 在取用液體藥品時，如果沒有說明用量，一般應取用的最少量是
A.0.5mL B.1mL～2mL
C.3mL～4mL D.5mL～6mL
A.用水衝滅 B.用書本撲打撲滅
C.用嘴吹滅 D.用溼抹布蓋滅
6. 給50mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發皿 ⑥石棉網
⑦鐵架臺帶鐵圈 ⑧玻璃棒
A.①③④ B.②④⑦ C.②④⑥⑦ D.④⑤⑧
7. 下列有關蠟燭燃燒的敘述錯誤的是
A.可觀察到蠟燭燃燒產生明亮的火焰，火焰分三層
B.蠟燭熔化產生“燭淚”
C.在蠟燭火焰上方罩一個乾燥的燒杯，燒杯內壁有層水霧
D.用燃著的火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭不能被點燃
A.用手緊握試管，用臂晃動 B.用手捏住試管，用腕搖動
C.用手緊握試管，上下晃動 D.用拇指堵住試管，上下晃動
9. 下列實驗操作正確的是
A.把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味
B.要節約藥品，多取的藥品放回原試劑瓶
C.塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用
D.使用托盤天平稱量物質時，砝碼要用鑷子夾取
A.極易溶於水
B.不易溶於水
C.易溶於水
D.與氣體是否溶於水無關
11. 下列儀器既可以盛放固體又可以盛放液體做加熱實驗的是
①量筒 ②試管 ③燃燒匙 ④集氣瓶 ⑤燒杯 ⑥燒瓶
A.⑤⑥ B.②③ C.②③④ D.②⑤⑥
12. 根據你在日常生活中的知識，區分食鹽和白糖的方法應該是
A.看顏色 B.聞氣味
C.嘗味道 D.測密度
13. 下面使用試管夾夾取試管的操作中正確的是
A.試管夾從試管口往下套，夾在試管的中上部
B.試管夾從試管口往下套，夾在試管的上部
C.試管夾從試管底部往上套，夾在試管的上部
D.試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部
14. 小明用托盤天平稱量10g食鹽，在稱量的過程中發現指標向左偏，此時他應該
A.調節平衡螺絲向右轉 B.減少藥品
C.增加砝碼 D.減少砝碼
15.“綠色化學”是21世紀化學發展的主導方向。“綠色化學”要求從根本上消滅汙染，是一門能徹底阻止汙染產生的科學。它包括“綠色生產”和“綠色銷燬”等內容。2002年某地在整頓音像市場時查獲了一批盜版光碟，並進行了“綠色銷燬”。下列做法屬於“綠色銷燬”的是
A.潑上汽油焚燒 B.傾倒入海里
C.深埋入泥土 D.碾壓粉碎後回收再利用
二、填空題31分
16.6分實驗室現有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的鹽酸，現要量取15mL的鹽酸，應取 mL 的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與 ;若某同學量取液體時俯視量筒內液體凹液麵的最低處讀出讀數為15mL，則所取液體的實際體積應 15mL填“<”、“>”或“=”。
17.9分請簡要說明下列操作可能造成的不良後果
1傾倒細口瓶的藥液時，標籤沒向著手心
2向燃著的酒精燈新增酒精
3滴管取用試劑後平放或倒置
18.6分給試管裡的液體加熱，液體體積一般不超過試管容的 ，
加熱前先使試管在火焰上來回移動，這種方法叫 ，加熱時應不時地上下移動試管;為了避免傷人，加熱時切記不可使試管口對著 。
19.10分在對蠟燭及其燃燒進行了探究以後，請你填寫下列空格：
1取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會 。 結論：石蠟的密度比水 。
、 。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上如右圖，約1S後取出，可以看到在 處填字母的火柴梗的最先碳化。結論：蠟燭火焰的 溫度最高。
3再將一隻乾燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現 ，片刻後取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振盪後發現 。 結論：蠟燭燃燒以後的生成物是 。
三、活動與探究24分
20.8分觀察蠟燭的燃燒，得出下列結論。請回答：
1哪些是不需要燃燒就能觀察到的現象填字母
2哪些是需要燃燒才能觀察到的現象填字母
a.自頂端起約1cm以內的燭體是溫的、柔軟且易塑型;
b.原料是半透明、微臭、無味白色固體;
c.蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體，呈碗狀存在
d.一白色燭心貫穿中軸，並延長至蠟燭頂1cm
e.形狀圓柱形，頂部為圓錐形尖出
f.燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色
g.吹熄後，能看見燭心周圍有白煙上升，並慢慢消失
h.質軟，可用指甲刮出痕跡;
i.若風吹至蠟燭一邊;另一邊碗形頂端的蠟燭將熔成液體並沿燭體落下;
j.如受空氣流的影響，火焰會閃動，且生出黑煙。
除此之外，燃燒時你還觀察到的現象有寫兩個
。
21.16分請根據在“我們吸入的空氣和撥出的氣體有什麼不同”的活動與探究內容，填寫下表
| 探究目的 | 實驗操作 | 實驗現象 | 得出結論 |
|
比較空氣與撥出氣體中含二氧化碳氣 體的多少 |
取一瓶空氣，一瓶撥出的氣體，各滴 入澄清的石灰水，振盪 |
||
| 空氣中氧氣的含量比撥出氣體中的多 | |||
| 被呼氣的乾燥玻璃片變的得模糊，玻璃片上有一層水霧，放置在空氣中的玻璃片沒有水霧出現 |
初三化學單元檢測題答案
一、選擇題每小題只有一個正確答案，把正確答案序號填入下表。每小題3分，共45分| 題號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 答案 | A | C | B | B | D | C | D | B | D | B | D | C | D | B | D |
16.6分應取 20 mL 的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與 量筒內液體的凹液麵最低處保持水平 ;所取液體的實際體積應 < 15mL。
17.9分請簡要說明下列操作可能造成的不良後果
1 藥液流下腐蝕標籤。
2 引燃燈內酒精引起火災。
3 液體倒流，沾汙試劑或腐蝕橡膠膠帽。
18.6分一般不超過試管容積的 1/3 ;這種方法叫 預熱 ，加熱時應不時地上下移動試管;不可使試管口對著 別人或自己 。
19.10分在對蠟燭及其燃燒進行了探究以後，請你填寫下列空格：
1 蠟燭會 浮在水面上 。 結論：石蠟的密度比水 小 。
2 分為三層，分別是 外焰 、 內焰 、 焰心 ;可以看到在 a 處的火柴梗的最先碳化。結論：蠟燭火焰的 外焰 溫度最高。
3 燒杯內壁出現 水霧 ;振盪後發現 澄清石灰水變渾濁 。
結論：蠟燭燃燒以後的生成物是 水和二氧化碳 。
三、活動與探究24分
20.8分觀察蠟燭的燃燒，得出下列結論。請回答：
1哪些是不需要燃燒就能觀察到的現象填字母 abdeh;
2哪些是需要燃燒才能觀察到的現象填字母 cfgij;
除此之外，燃燒時你還觀察到的現象有寫兩個
火焰分為3層;外層火焰最明亮;合理即給分。
21.16分請根據在“我們吸入的空氣和撥出的氣體有什麼不同”的活動與探究內容，填寫下表
| 探究目的 | 實驗操作 | 實驗現象 | 得出結論 |
|
比較空氣與撥出氣體中含二氧化碳氣 體的多少 |
取一瓶空氣，一瓶撥出的氣體，各滴入澄清的石灰水，振盪 | 撥出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁，空氣瓶中沒有明顯變化 | 撥出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多 |
| 比較空氣與撥出氣體中含氧氣的多少 | 取一瓶空氣和一瓶撥出氣體，把燃著木條分別伸入瓶中 | 撥出氣體瓶中木條熄滅，空氣瓶中沒有明顯變化 | 空氣中氧氣的含量比撥出氣體中的多 |
| 比較空氣與撥出氣體中含水蒸氣的多少 | 向一塊乾燥玻璃片呼氣，另取一塊乾燥玻璃片放在空氣中 | 被呼氣的乾燥玻璃片變得模糊，玻璃片上有一層水霧，放置在空氣中的玻璃片沒有水霧出現 | 撥出氣體中水蒸氣含量比空氣中的多 |