關於美麗的雨後作文
雨開始落下,天開始陰雲密佈,點點滴滴的雨珠落個不停,成了一幅雨中佳畫,一串串珠簾成了畫的背景,這是自然中的雨景,給大地增添一份佳景。下面一起隨小編欣賞一下範文吧!
關於美麗的雨後範文1:雨後
雨後的空氣特別清新,地面卻總是泥濘。這讓我既想要親近,又不敢接近。
小時候,我討厭任何“不晴朗”的天氣。其中最甚的,就是雨天。
每個天氣陰霾的日子,我都誠心禱告……
祈禱雨天過去,晴天來臨。
因為只要一下雨,空氣就會變得潮溼、冰冷,像要侵入骨髓。平日絕不會聽見的嘈雜雨聲稀稀落落地重複著,擾亂人心。
就算是在雨停之後,至少還有幾個小時,它們依然從屋簷、樹梢間滑落,發出“嗒嗒”聲……
“頑固!”當時是這麼想的,所以更為不屑——我根本無法想象電影小說裡的“雨中漫步”是怎樣的“浪漫”。
再大一點了,我不再討厭下雨天。我甚至對它著迷!天吶,多麼大的改變。
我以一種極端的方式喜愛著它。
就像曾經的禱告一樣,我依舊誠心。依舊年輕,依舊相信,天氣是可以因人而變的。帶點天真,我在夏天,每個天氣晴朗的日子,期盼下雨。
因為只有那時,我才可以在那滌淨一切的雨中自由奔跑。享受這狂風拂過臉頰的“呼呼”聲;享受著雨點選打面板的韻律;享受這不受拘束的奔放!
我非常痴迷,把它當成遊戲。主角是我。
當然,在我某次淋雨發燒後,這個遊戲也沒有停止。只是後怕地暫停了幾次,然後又被誘惑,不能自己。
我本以為會持續一輩子的“遊戲”,卻隨著時間漸漸淡忘了。
“人越大,膽子越小”
現在的我,已經把那種單純的喜愛,看成了瘋狂與愚蠢。
誰知到,在幾年或者幾十年後,我會不會坐在高檔餐廳與人閒聊、喝咖啡……心裡卻丟失了“寶貴的東西”呢?
也許,那是個下雨天。
我會在某次抬頭時,看見窗外的風景。雨還是不急不慢,輕輕緩緩。我卻再也不可能跑到店外,傻小子一樣在雨中狂奔,臉上掛著痴然的笑……
雨過,天晴。
現在我知道了,它既不是像小時候以為那樣快,也不是我曾體會過的那麼舒緩。它永遠以獨有的韻律下著。
雨是衡澤的,不變的——會變的,永遠,只有人。
關於美麗的雨後範文2:雨後的那片天
天空有時是藍的,似乎也凝成一滴淚珠從上帝面頰流過,而在這紛紛擾擾的世間,當真的大雨傾盆時,我的心靈才找到恬靜的歸宿。
難道真的是 沒緣法,轉眼分離乍;赤條條,來去無牽掛?是啊,一個人僻靜地漫步,除了耳畔雨滴傘的聲音值得銘記外,一切,一切早已失去銘記的意義。讓我去銘記世間多少勢利的嘴臉嗎?讓我去銘記世間多少尖刻的話語嗎?讓我去銘記世間多少虛偽的畫皮嗎?我學習著忘記,可是,當世界向我展示我所渴望的真實時,我震驚了,我也孤獨了,孤獨地與世界格格不入,孤獨地只能“冠蓋滿京華,斯人獨憔悴”。
愛因斯坦說過:“世間最美好的東西,莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。”的確,朋友 在我的世界裡並不是一個難得的詞彙,可當這個“朋友”限定上如此多的修飾語時,世間可悲地不再美好。這樣說來,馬克思是快樂的,他擁有恩格斯這個嚴正的朋友,共同奠定了科學社會主義的理論基礎;魯迅是幸福的,他擁有瞿秋白這個益友,共同探求救國救民之路……可當我,當我講著我的志向,渴望著一個知音的回覆時,迎來的是別人的茫然眼光。我們都不孤獨,當與朋友玩笑、相處時,是多麼地幸福;我們又是孤獨的,所謂的友誼只是些膚淺地玩笑、膚淺地幫助乃至膚淺地包庇。難道我不該同撞琴後的伯牙發出同樣的感嘆嗎?
然而,我們卻不只是生活在孤獨之中。人畢竟是種社會型動物,離開社會的個體是難以成才乃至成人的。上帝既然賜予我們一份孤獨,那就絕對不會沒有理由。如果要學著海子做一個獨行的詩人,末了只有在各種矛盾中掙扎、為陰暗吞噬的痛楚;如果要學著馬加爵那樣封閉自已,最終只有面對屍體的悔之晚矣。正是孤獨教會我們獨立,在沒有知音時,要學會承擔挫折,要懂得審視自己,要理解執著追求,也正是孤獨教會我們沉靜 靜靜地思考,靜靜地成長。惟有這樣,我們不是更集中注意力去面對,去理解乃至感悟嗎?不要以為獨處是一種錯,獨處更需要勇氣,也更具有魅力,何況大多數時候我們的身邊依舊有摯愛親朋。
雨過天晴,金色映襯出更高的藍天。是的,經歷了孤獨,我長大了,我開始微笑著面對生活。
關於美麗的雨後範文3:雨後彩虹
有一首歌這樣唱道:“陽光總在風雨後,請相信有彩虹……”是啊,不管多猛烈的暴風雨也總有一天會停,陽光也會重新照耀大地的。但是,我卻在困難面前彷徨過,猶豫過,迷茫過。
小學的時候,我聽慣了老師的諄諄教導,媽媽的囉裡囉唆,每當那時,我總會“洗耳恭聽”。那時我還很小,有自知之明,不會去反抗“敵人”。所以,我十分渴望中學的生活。希望我總有一天,能像一隻雄鷹,翱翔在撒哈拉大沙漠!
到了中學,與小學大不一樣的是中學的作業量超大!光是語文,每天除了現代文還有古文,作業本一共有10本文言本、作文字、摘抄本、練習本,預習本……英語也不輸給語文 ;1號本、2號本、3號本、4號本、5號本、新座標……早上別的小同學還在睡覺,我已經睡眼朦朧的進教室了,每天的9節課還有被陸老師“留堂”的危險,搞不好就7:30回家,看到密密麻麻的古文時,我差點暈了過去,還很形象的說了一句:“那咋能說是一般地少呢,那是相當的少!那傢伙,那數量就是昏天黑地,上竄下跳,兩眼發昏,大象倒地”我覺得很累,我牴觸老師,厭惡課堂,甚至要把罪怪到教育局的頭上……
在媽媽鼓勵下、老師的關心下,我逐漸適應了中學的生活。因為作業量大,所以要提高效率 ;因為作業量大,所以我要好好聽課;因為作業量大,所以我要努力做作業……在哪無數個日日夜夜之後終於迎來了美麗的彩虹黎明的曙光
最近一段時間,我的數學成績有了很大的飛躍:每次周練卷和月考卷的分數平均下來有80分以上,尤其是本學期的期中考試。我考了83分,我很滿意,幾個月來的努力沒有白費!我的分數可以撂倒一大片同學。對於古文,我現在也有自己的一招:1:上課要認真,這樣回家背得輕鬆2:筆記要記好,回家複習的快。3:背誦時要邊背古文,邊想句意。這樣才會記得牢,每次周練卷和月考卷的卷子上,我古文的得分相當的高!所以,我喜歡學習古文。
你們看,我現在的學習又充滿了陽光。經過這段困難時期,我的心理逐漸成熟。我認為:什麼困難都會有雨過天晴的一天。陽光走在風雨後,不經歷風雨,怎能見到明媚的陽光,美麗的彩虹。我熬過來了,而且還懂得了:每個人在面對挑戰時都必須勇敢面對,克服困難,迎來風雨後的彩虹。
關於美麗的雨後範文4:雨後,空氣這樣清新
這是發生在春天的一個小故事。
溫暖的春日陽光輕拂著大地。而我的心情卻沒有那麼好,我手中捏著一張寫有媽媽工作單位地址的字條,在街頭無助地站著。媽媽為了鍛鍊我,讓我去領她單位發的節日禮品。媽媽的工作單位我去過一兩次,顯然不太熟悉。正像媽媽說的:“你已經長大了”,我得幫媽媽做點什麼啊,這次領節日禮品就作為一個開始吧。
我已經走了三條街了,額頭已經沁出細細的汗珠。這時,我移頭望望天空,沉沉的鉛雲正一點點地將天空佔領,我已經有些絕望了,“老天不助我也!”我暗自叫苦。
我一邊找著路,一邊看著人——趕快找個人問問路,突然看見前面路口出現了一位穿紅連衣裙的女孩。這是一個比我大上幾歲的小姐姐,她是那麼的有朝氣,那麼的陽光。我像遇見救星,連忙跑去問路。小姐姐的態度格外好,她指著路口告訴我如何如何就能夠到達,語言組織得像導遊冊上一樣有條理,聲音又特別圓潤動聽,我聽得明明白白,剛才還六神無主的心現在像吃了定心丸,頭上的汗也好象不知什麼時候沒了。我望著這個和我差不多大的小女孩充滿笑意的臉和她真誠的神情,身上好象有了春天的感覺,春天溫暖的陽光照著的感覺。
我對她表示感謝,正欲離開,身後又響起了小姐姐悅耳的聲音:“小朋友,請您等等。”我疑惑地回過頭去,小姐姐接著說:“我去送你吧!”小姑娘見我半信半疑趕忙解釋說:“我沒事,正好去送你,再說那裡也不遠。”
我和這個好心的小姐姐走在一條並不寬敞的小巷中。剛走沒多久,天上的烏雲突然多了起來,大雨很快就下來了,我和這位小姐姐只好躲在一個屋簷下避雨。看著她頭髮已經被雨水打溼,俊俏的臉上也溼漉漉的,我有些難為情:“你別送我去了,我自己找著去就行了。”
小姐姐看看我,表情還是那麼平靜,說:“我答應送你去那裡,我就應該做到,我會說話算數的。”雨還在不停的下著,雨水沖刷著街道,也把清新的空氣帶給我們,小姐姐的表現不也像這場春雨嗎?帶給我清新、舒適。
雨時斷時續,我和這位說話算數的小姐姐也是走走停停。終於,這位小姐姐實現了自己的諾言——將我送到了我想要去的地方,她高興地和我道別,轉過身漸漸走遠了。
雨後,空氣這樣清新。