關於高考前的高三勵志作文範文三篇

　　讓生命起舞，創造美麗與奇蹟。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。

　　爬坡人生

　　明智的人早就說過：“人要生活，而不僅僅是生存。”生活，實際上就是要人們有追求，有目標，也即過一種爬坡的生活。

　　人生在世，基本上有著兩種生活狀態，一是爬坡，一是下坡。表面上看來，爬坡很困難，很辛苦;下坡很容易，很輕鬆。但實際上，情況正相反。上坡的人生，有著無限的期待，因為心中想著“無限風景在頂峰”。因此，在整個向上爬的過程中，當事者勢必充滿著激情，充滿著希望。即使遇到挫折，也會努力去化解它。再多的疲憊，再多的辛勞，只要有理想支撐，也是甜而有味的。

　　而在下坡的人生中，當事者無所期待，無所追求，認為“日光之下也無新事”，勢必對事情沒有興趣。這樣，反而會讓他頓感生活很累，缺乏趣味。難以想像，一個人在下坡的人生中前行，在單調乏味的世界裡生存，那會是什麼樣子?肯定是十分厭倦和痛苦的。

　　讓生命輕舞飛揚

　　讓生命起舞，創造美麗與奇蹟。

　　飄零的生命，常常如風吹絮，或雨打飄萍。因為變故，因為災難，往往弧單而無助。以為即將被這個世界拋棄的時候，總有一種力量，將我們收留，總有一種力量，領我們回家，來結束那段沒有出路的逃亡。愛，是這個世界最後的力量，讓生命抵達無限，讓生活恰似那遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠。

　　當華美的葉子落盡，生命的脈絡才歷歷可見。當看見一棵落盡了葉，只剩一樹枝幹的樹時，我想到了我們自己，也許我們就要像這滿樹的枝幹那樣：清晰、堅強、勇敢。雖然沒有了一身華麗，但生命依舊蒼勁有力。我們即使無法成為藍天上的雄鷹，但是隻要抬頭，依然可以擁有湛藍的天空。換一個角度，換一種方式，生命依舊美麗。

　　我們無法抵禦災難的來臨，當苦難碾過生命，遺留下猙獰的面孔、恐怖的痕跡，除了哭泣，我們還有另一種方式來重拾生命與愛的勇氣：重新站起來，汲取生命的力量，繼續追夢的征程。當我們回首時，細讀碾過生命的痕跡，會發現那是經久不衰的歷練與成熟;是鏗鏘有力的氣概與豪邁;是擲地有聲的自我輝煌與燦爛!

　　當生命有了曾經，有了經歷，我們才會變得更加堅強。生命，才可以如空中彩練那般美麗。

　　煉獄三層，夢想就在前方

　　高考已經結束近半年了，在北大也已經度過了大學時光的最初三個月。偶爾想起高三的時光，背景裡總是有明媚的陽光。背對著太陽，我們曾經稚嫩的臉龐，已經模糊。逝去的，似乎總是美好的。回首時，彷彿又看到自己的一次次成長。

　　高一，困厄中積攢騰飛的力量

　　我承認，我是個沒有天賦，沒有特長的人，我普通得不能再普通。剛從家鄉來到市裡的重點高中上學時，那種心裡空空的感覺，和如今獨自走在北大校園裡的茫然感出奇的相似。複試只考到了第101名。表面上，我平靜地接受了，但內心卻是五味雜陳。從上學開始，我基本上都能考到前幾名，一直都非常順利。但高中全新的學習生活把我從這種優越感和滿足感中狠狠拽了出來。

　　戴著中考狀元的“光環”來到海拉爾二中，發現自己的家鄉是多麼的小，大城市才是藏龍臥虎，考進市裡的狀元遍地都是。於是，第一次離開家，有了一點失落感和挫敗感，也意識到身上多了一份責任，關於自己，關於父母——通過三年學習，我要給他們一個滿意的交代。

　　在學校住宿的第一個晚上，我滿懷憧憬，強忍眼淚，我要將自己雄心勃勃的計劃付諸實踐。也許我的內心是比其他同學成熟一些的，因為我的理智永遠佔據上風。從高一開始，我就開始了“三點一線”的生活。我將自己的心騰空，只讓一個鮮豔而醒目的詞——學習——鐫刻進其中。

　　現在回想，自己做得有點過頭，一心學習，卻忽略了好多人和事。慶幸的是，我沒有被別人忽略，紅榜上總會出現我的名字，那是我當時最大的安慰。有得必有失吧，當初的生活或許單調，但也非常值得，那一年的努力，為我打下了堅實的基礎。高一下學期，面對文理分科的問題，我認真進行了分析：第一學期的拼搏讓我感到有些力不從心，主要因為數學是我的軟肋，而且學習和考試中的挫敗感多來自理科;而文科的學習讓我感到快樂，也在學習過程中豐盈了內心。於是，我不顧旁人對文科的偏見，毅然選擇了文科，也因此走上了通往北大的路。

　　高二，在人生轉折處悄然蛻變

　　新班級、新老師、新同學，一切都是嶄新的，我的心情也多雲轉晴了。高二是我人生中一個很重要的轉折點，我開始悄悄蛻變。

　　進入文科班，我似乎遠離了以前那種枯燥乏味的生活。只要認真做好自己該做的事，其餘的時間就都是自由的了。每天過得輕鬆自在，也有心情說說笑笑、打打鬧鬧，甚至有時上晚自習，也會壓低著頭和同桌聊一整節課。咳咳，當然這個是不好的，希望大家不要模仿。好在高一的時候培養了很好的聽課能力，即使在偷偷聊天的時候，也不會錯過老師講課的重點，這種敏感連我自己也覺得神奇。

　　我的生活也開始有了規律，每天的時間都安排得很好。和高一時相比，我留出了更多的時間去交朋友，討論問題、暢談理想。這樣一學期下來，我的心態調整得很好，人也開朗了許多。有了好心情，成績自然不會落下，一直穩居年級榜首。

　　我喜歡文科班的氣氛，很活躍，這和理科班形成了鮮明對比。下課時從理科班門口經過，一眼望去，同學們都在睡覺。老師說我們學校的理科班跟墳墓似的，而文科班的學生卻總是精力充沛。

　　我慶幸自己的選擇是正確的。在這樣的班級裡，我很少感到睏倦。高二，我收穫的不僅是知識。

　　高三，寵辱不驚上戰場

　　高三確實非常忙碌，但並沒有江湖傳聞中那麼黑暗。很多時候，困難都是人們臆想出來的。只要你擺正心態，沒有什麼坎兒是過不去的。關於高三的回憶，似乎沒有學習，沒有考試，只有跟同學一起在課間教室的走廊踢毽子、打羽毛球的身影。這就是好心態帶來的。

　　當然，好心態不代表放縱，學習上千萬不可馬虎。這一年，我除了利用好課堂40分鐘和早晚自習，還充分利用細微的時間來學習，比如洗臉的時候、吃飯的時候，都可以在腦子裡複習一下剛學過的知識。我還喜歡把事情集中起來做，做完了就無憂無慮、一身輕鬆，避免戰線拉長，疲勞作戰。

　　我的成績也出現過波動，從第一到第四做不規則運動。雖然只有幾分的分差，但卻對能否考上北大有至關重要的影響。失落不安時，幸好有朋友、老師一直給我鼓勵。這時我才明白，高三拼的不僅是智力，還有你的承受力。我漸漸能夠做到無論是什麼結果都坦然面對，只要努力了，就沒有遺憾。後來，大家驚奇地發現，那些像我一樣抱著死就死了的態度進考場的同學，考得還都不錯，有的還超常發揮;而那些一心想考重點大學、心理壓力過大的同學卻大都失常發揮。這就叫做寵辱不驚吧。

　　在高考這場最後的戰役中，要學會放自己一條生路。既要緊張地學習，也要輕鬆地生活，千萬不要把學習中的壓力帶到生活中。

　　經歷過高考，回過頭來平靜地看待這一切，感覺就像經過了鳳凰涅槃一般。現在的我，更有勇氣獨自面對未來。