關於改善校園環境的建議書作文

  綠樹成陰、鮮花競放、空氣清新、地面潔淨——這是人人都喜愛的校園環境。而這需要每個學生的共同維護和保護!下面是小編整理的,歡迎閱讀參考。

  篇1

  親愛的同學們:

  教室是我們求知的殿堂,學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔乾淨的教室中學習、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時,一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學習更順利,生活更愜意,校園更和諧,針對我校實情,特向全校師生髮出如下倡議:

  一、愛護學校環境,不隨地吐痰、不亂刻亂畫,不亂扔、亂放垃圾,養成良好的衛生習慣,自覺維護校園的清潔衛生。

  二、愛護學校綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上停放車輛,愛護花草樹木。

  三、愛護學校公物,愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品裝置,不損壞、不攀爬摸高。

  四、愛護學校資源,隨手關燈擰緊水龍頭,節約每一度電每一滴水,杜絕浪費。

  五、愛惜餐廳食品,有序排隊,文明用餐,倡導勤儉節約。

  六、遵守公德,團結友愛,舉止文明,行為規範,共同維護校園秩序。

  在這方屋簷下共同學習,在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起,從現在做起,爭做建設和諧校園的先行者!讓我們攜起手來,使衛生不再是外在強加的約束,而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念,而是我們自覺的言行;使文明成為習慣,讓校園更加和諧!

  篇2

  尊敬的校領導:

  我在美麗的光華學校已經呆了六年之久了,校園的大花壇,五彩繽紛,各種各樣的花匯聚一罈,猶如奧林匹克的火壇的翻版。校園的小樹林,春天,嫩綠的樹枝冒出一個個可愛的小綠頭;夏天,綠樹成蔭,是大部分學生休閒、娛樂的好去處;秋天,一棵棵樹都披上了淡黃的衣裝;冬天,積雪漫漫,校園披上雪白的冬衣,猶如雪上的樂園。校園的後操場,一眼望去,都是綠油油的草坪,躺在草坪上,風兒拂過,令人神清氣爽。

  但是,在這環境優美,學風純樸的美麗校園裡,也有些不盡人意的地方。

  例如:一到運動會之時,草坪上就有許多垃圾,塑料袋,食品包裝袋,一次性的水杯遍地都是,這些都是同學們的“傑作”,這些傑作不僅給綠油油的草坪來了一個“絢麗的裝飾”,更給人一種厭惡的氣息。

  不僅僅如此,每週星期六,同學們這天下午可以去買零食、可以自由活動……但是在同學們休閒放鬆的時候,也是他們製造垃圾的時候。教室裡,走廊上到處都是同學們扔的垃圾,清潔工老爺爺弓著腰要幹到很晚才能清理乾淨。

  由此,我向校領導提出以下幾點建議:

  1.開展“環保小衛士”的活動,組織同學們將可回收垃圾收集起來,併到有關地點換取相關的獎勵。

  2.組織一次大掃除活動,讓全體同學們來打掃教學樓,打掃校園,體會一下清潔工叔叔阿姨的辛苦,增強環保的意識。

  3.舉辦講座,用一些事例教育同學們保護環境,少用一次性產品,減少白色汙染。

  4、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語,讓同學們時時刻刻地記住這些標語,並能用自己的行動去保護環境。

  尊敬的校領導,我希望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校園,讓校園在我們的精心呵護下變得更加絢麗多姿、讓我們行動起來,讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧!

  篇3

  校園,是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標誌。可是,在我們的校園仍可以發現有一些同學把食物帶進教室,教室角落裡散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、„„攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設施的現象時有發生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。

  為了建立一個文明和諧的校園環境,老師們、同學們,讓我們積極行動起來,保護好我們的環境。我們向全校師生倡議:

  一、從自身做起,做好個人衛生,穿著整潔大方。

  二、從身邊小事做起,提倡綠色生活,節約資源,減少汙染,綠色消費,支援環保。①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。②在校園內不吃零食,不隨地吐痰。③不毀壞花草樹木。④不毀壞課桌椅。

  三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,確保地面整潔。

  四、倡導文明行為、綠色生活,從我做起:

  1、節約用水,隨手關緊水龍頭,使用無磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂,不向江河湖海亂到垃圾和排放汙水,減少水汙染;

  2、節約用電放學或上體育課離開時要及時關閉電源,光線充足時,不要開燈,做到人走燈滅;

  3、不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,少用一次性製品;

  4、不製造影響他人的噪聲,維護***環境。

  老師們、同學們,“校園無垃圾”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習環境,讓我們立即行動起來,自覺增強環衛意識,摒棄不文明、不衛生的行為方式。

  一、樹立綠色文明的觀念,自覺關心活動中心的環境狀況,把個人環保行為作為個人文明修養的重要組成部分。

  二、愛護校園環境,不做破壞校園環境的事,對破壞校園環境的行為敢於出面勸阻。養成良好的衛生習慣,不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫,管住自己的嘴不亂吐,管住自己的腳不亂踩。看到垃圾後應立即撿起來扔進垃圾桶裡。為保護校園環境,不帶零食進校園。

  三、勤儉節約,珍惜校園裡的水、電等各種資源。做到隨手關閉電燈、電源,節約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭,節約每一滴水。

  四、愛護教室公物,黑板上不亂塗亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅,課桌椅不亂塗亂畫亂刻,保持桌內整潔,不隨意貼上物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。不塗抹門窗,不攀牆爬壁。像珍惜自己的身體一樣,愛護校園內的體育設施及清衛設施。

  五、做好綠色宣傳員,看見不文明的現象及時出面制止或勸阻,用我們的實際行動影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生存環境。

  同學們,為了美化我們的校園環境,構建文明家園,也為了我們自己的學習、生活環境。讓我們少一點不經意,多一些責任感,多彎一次腰,多伸一次手,從我做起,從身邊做起,從現在做起,做到“不宜惡小而為之,不宜善小而不為”。 讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為,讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

  一件小事,往往能折射出一個人的道德修養水平。曾幾何時,即便是被稱為一方淨土的校園,我們生活的美麗城市都會經常出現一些發人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰,亂扔垃圾,吐口香糖、踩踏草坪,在文物上亂寫亂塗;這些鏡頭,常常出現在我們眼前,而我們對那些醜陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽,丟失了規範的道德。 我們不禁要沉思:”講道德,必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾,不故意損壞公物,維護公共秩序,尊重老師的勞動,都是道德!其實,道德並不遙遠,它就在我們身邊,甚至,就在我們的一舉手,一投足間。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們要從身邊點點滴滴的

  小事做起,加強道德修養,持之以恆,永不懈怠。