高一物理必修一預習資料

  高一物理必修一主要學習什麼內容?同學們需要掌握哪些重點知識?大家應該提前做好預習準備,以便跟上進度。下面是由小編整理的,希望對您有用。

  第一部分

  1.質點:一個物體能否看成質點,關鍵在於把這個物體看成質點後對所研究的問題有沒有影響。如果有就不能,如果沒有就可以。

  不是物體大就不能當成質點,物體小就可以。例:公轉的地球可以當成質點,子彈穿過紙牌的時間、火車過橋不能當成質點

  2.速度、速率:速度的大小叫做速率。***這裡都是指“瞬時”,一般“瞬時”兩個字都省略掉***。

  這裡注意的是平均速度與平均速率的區別:

  平均速度=位移/時間平均速率=路程/時間

  平均速度的大小≠平均速率***除非是單向直線運動***

  3.加速度: a,v同向加速、反向減速

  其中 是速度的變化量***向量***,速度變化多少***標量***就是指 的大小;單位時間內速度的變化量是速度變化率,就是 ,即 。***理論上講向量對時間的變化率也是向量,所以說速度的變化率就是加速度 ,不過我們現在一般不說變化率的方向,只是談大小:速度變化率大,速度變化得快,加速度大***

  速度的快慢,就是速度的大小;速度變化的快慢就是加速度的大小;

  4.勻變速直線運動最常用的3個公式***括號中為初速度 的演變***

  ***1***速度公式: *** ***

  ***2***位移公式: *** ***

  ***3***課本推論: *** ***

  以上的每個公式中,都含有4個物理量,所以“知三求一”。只要物體是做勻變速直線運動,上面三個公式就都可以使用。但是在用公式之前一定要先判斷物體是否做勻變速直線運動。常見的有剎車問題,一般前一段時間勻減速,後來就剎車停止了。所以經常要求剎車時間和剎車位移

  至於具體用哪個公式就看題目的具體情況了,找出已知量,列方程。有時候得聯立方程組進行求解。在解決運動學問題中,物理過程很重要,只有知道了過程,才知道要用哪個公式,過程清楚了,問題基本上就解決了一半。所以在解答運動學的題目時,一定要把草圖畫出來。在草圖上把已知量標上去,通過草圖就可以清楚的看出物理過程和對應的已知量。如果已知量不夠,可以適當的假設一些引數,引數的假設也有點技巧,那就是假設的引數儘可能在每個過程都可以用到。這樣引數假設的少,解答起來就方便了***例:期中考最後一題,假設速度***。

  注:勻變速直線運動還有一些推論公式,如果能夠靈活運用,會給計算帶來很大的方便。

  ***4***平均速度: ***這個是勻變速直線運動才可以用***

  還有一個公式 ***位移/時間***,這個是定義式。對於一切的運動的平均速度都以這麼求,不單單是直線運動,曲線運動也可以***例:跑操場一圈,平均速度為0***。

  ***5***位移:

  5.勻變速直線運動有用的推論***一般用於選擇、填空***

  ***1***中間時刻的速度: 。

  此公式一般用在打點計時器的紙帶求某點的速度***或類似的題型***。勻變速直線運動中,中間時刻的速度等於這段時間內的平均速度。

  ***2***中間位置的速度:

  ***3***逐差相等:

  這個就是打點計時器用逐差法求加速度的基本原理。相等時間內相鄰位移差為一個定值 。如果看到勻變速直線運動有相等的時間,以及通過的位移,就要想到這個關係式:可以求出加速度,一般還可以用公式***1***求出中間時刻的速度。

  ***4***對於初速度為零的勻加速直線運動

  6.對於勻減速直線運動的分析

  如果一開始,規定了正方向,把勻減速運動的加速度寫成負值,那麼公式就跟之前的所有公式一模一樣。但有時候,題目告訴我們的是減速運動加速度的大小。如:汽車以a=5m/s2的加速度進行剎車。這時候也可以不把加速度寫成負值,但是在代公式時得進行適當的變化。***a用大小***

  速度:

  位移:

  推論: ***就是大的減去小的***

  特別是求剎車位移:直接 ,算起來很快。以及求剎車時間:

  這裡加速度只取大小,其實只要記住加速用“+”,減速用“-”就可以了。牛頓第二定律經常這麼用。

  7.勻變速直線運動的實驗研究

  實驗步驟:

  關鍵的一個就是記住:先接通電源,再放小車。

  常見計算:

  一般就是求加速度 ,及某點的速度 。

  T為每一段相等的時間間隔,一般是0.1s。

  ***1***逐差法求加速度

  如果有6組資料,則

  如果有4組資料,則

  如果是奇陣列資料,則撤去第一組或最後一組就可以。

  ***2***求某一點的速度,應用勻變速直線運動中間時刻的速度等於平均速度即

  比如求A點的速度,則

  ***3***利用v-t圖象求加速度

  這個必須先求出每一點的速度,再做v-t圖。值得注意的就是作圖問題,根據描繪的這些點做一條直線,讓直線通過儘量多的點,同時讓沒有在直線上的點均勻的分佈在直線兩側,畫完後適當向兩邊延長交於y軸。那麼這條直線的斜率就是加速度 ,求斜率的方法就是在直線上***一定是直線上的點,不要取原來的資料點。因為這條直線就是對所有資料的平均,比較準確。直接取資料點雖然算出結果差不多,但是明顯不合規範***取兩個比較遠的點,則 。

  8.自由落體運動

  只要說明物體做自由落體運動,就知道了兩個已知量: ,

  ***1***最基本的三個公式

  ***2***自由落體運動的一些比例關係

  ***3***一些題型

  A.關於第幾秒內的位移:如一個物體做自由落體運動,在最後1秒內的位移是 ,求自由落體高度h。

  設總時間為t,則有 ,求出t,再用 求得h。

  也可以設最後1秒初的初速度為 ,則有 ***這裡 為1s***,可以求出 ,則

  B.經過一個高度差為 的窗戶,花了時間 。求物體自由落體的位置距窗戶上簷的高度差h。

  與題型A的解題思路類似。

  C.水龍頭滴水問題

  這種題型的關鍵在於找出滴水間隔。弄清楚什麼時候計時,什麼時候停止計時。如果從第一滴水滴出開始計時,到第n滴水滴出停止計時,所花的時間為t,則滴水間隔 。***因為第一滴水沒有算在t時間內,滴出第二滴才有一個時間間隔 ,滴出3滴有2 。***這個不要死記硬背,題目一般都是會變的。可能是上面滴出第一滴計時,下面有n滴落下停止計時;滴出一滴後,數“0”,然後逐漸增加,數到“n”的時候,停止計時;等等

  建議:一滴一滴地去數,然後遞推到n。

  求完時間間隔後,一般是用在求重力加速度 上。水龍頭與地面的高度 ,如果只有一個時間間隔則 ;*** 用t、n表示即可***

  如果有兩個時間間隔則 以此類推

  9.追及相遇問題

  ***1***物理思路

  有兩個物理,前面在跑,後面在追。如果前面跑的快,則二者的距離越來越大;如果後面追的快,則二者距離越來越小。所以速度相等是一個臨界狀態,一般都要想把速度相等拿來討論分析。

  例:前面由零開始勻加速,後面的勻速。則速度相等時,能追上就追上;如果追不上就追不上,這時有個最小距離。

  例:前面勻減速,後面勻速。則肯定追的上,這時候速度相等時有個最大距離。

  相遇滿足條件: ***後面走的位移 等於前面走的位移 加上原來的間距L,即後面比前面多走L,就趕上了***

  總之,把草圖畫出來分析,就清楚很多。這裡注意的是如果是第二種情況,前面剎車,後面勻速的。不能直接套公式,得判斷到底是在剎車停止之前追上,還是在剎車停止之後才追上。

  例題:一輛公共汽車以12m/s的速度經過某一站臺時,司機發現一名乘客在車後L=8m處揮手追趕,司機立即以2m/s2的加速度剎車,而乘客以v1的速度追趕汽車, 當

  ***1***v1=5m/s***8.8s***

  ***2***v1=10m/s***4s***

  則該乘客分別需要多長時間才能追上汽車?

  ***2***數學公式求解

  數學公式就是由 ,列出表示式,代入數值,解一個關於時間t的一元二次方程。根據 進行判斷:如果 >0,則有解,可以相遇二次; =0,剛好相遇一次; <0,說明不能相遇。求出t即求出相應的相遇時間。

  也可以將方程進行配方。*** >0***

  1/2a ,說明無法相遇,在 時刻,有最小值 。

  1/2a ,說明在 時刻,二者距離有最大值 ,求出方程等零的解t即可得到相遇時間***剎車問題這裡經常會出錯***。

  1/2a ,說明在 時刻剛好相遇一次。

  數學方法相對來講可以解決一大部分問題,但是物理思想比較少,如果一味的套用就容易出錯。就比如上面的那道例題。推薦使用物理思想解題,別一味的套公式。把草圖畫出來,就簡潔很多了。數學的公式自然就列出來了。