艾森豪威爾將軍名言

  艾森豪威爾將軍是美國第34任總統,他在艱苦生活中磨礪了意志。以下是小編為你整理的,歡迎大家閱讀。

  

  1、我因兩個原因而反對這個做法。第一,日本人已準備投降,沒有必要使用如此恐怖的武器攻擊他們。第二,我不想見到第一個使用這種武器的國家是我國。

  2、我想不出還有比美國捲入中南半島戰爭更大的悲劇。

  3、將軍,我還有一個指令要給你。為那天殺的橄欖球隊做些事吧!

  4、無論誰,在他接受用部屬的鮮血、朋友的犧牲掙來的歡呼時,永遠要記住謙卑。

  5、在我家裡,關心別人是理所當然的事。父母親從小就向我們灌輸,一個人既要有雄心壯志,又不能自高自大目中無人,自立自強是生活的基本原則。

  6、比起一個在戰場上被征服的美國來說,一個破產的美國更是蘇聯的目標。

  7、戰勝第三次世界大戰的唯一方法,就是阻止它。

  8、我選擇了軍人做為一生的事業,我就立志要成為最好的軍人。

  9、重視特權過於原則的人,兩者均將不保。

  10、毫無疑問,歐洲文明最強大,最可靠的保護者就是土耳其陸軍。

  11、科學有點兒像你呼吸的空氣——它無處不在。

  12、如果人民只要溫飽就能夠滿足,那他們還不如呆在監獄裡。

  13、要好好地記住:慎重與怯懦不是同義語,正如勇敢並不等於魯莽一樣!

  14、在準備作戰時,我經常發現計劃是不中用的,而規劃則是不可缺少的。

  15、在我家裡,關心別人是理所當然的事。父母親從小就向我們灌輸,一個人既要有雄心壯志,又不能自高自大目中無人,自立自強是生活的基本原則。

  艾森豪威爾的人物生平

  早年生活

  艾森豪威爾的祖先是德國人,1732年移居美國。他的家族最初在賓夕法尼亞州居住,1878年自他祖父起,在堪薩斯州的阿比林定居。祖父是一個虔誠的傳教士,每日除管理自家的農莊外,就是講經傳道。

  艾森豪威爾的父親性情懦弱,優柔寡斷,事業上毫無成就。在上大學時和同學艾達·勒孔頓小姐結婚,畢業後經商破產,隻身到得克薩斯州的丹尼森另謀出路。不久妻子帶著兩個兒子來這裡與他團聚,一年後艾森豪威爾誕生在這裡。後來全家又返回故鄉阿比林。母親的性格和父親截然不同。她精明能幹,對七個兒子管教很嚴,經常鼓勵他們在艱苦的環境中發奮圖強,後來兄弟七人,除老五幼年夭折外,其餘六人都在事業上取得了成就。老大阿瑟成了銀行家,老二埃德加是位律師,老四羅伊是個藥商,老六保羅當了工程師,老七密爾頓當了大學校長。艾森豪威爾排行第三,做了美國總統。他們都把自己的成就,歸功於母親的培育。

  艾森豪威爾1890年10月14日生,小名艾克,這個名字用了一生。小時候,他頑皮、好鬥,不用功讀書,衣著邋遢,而且對同學們的譏笑毫不在乎。放學後常出去打零工,或幫母親幹活。1904年他上中學以後,學習無大長進,但體育課的成績非常突出,是學校足球隊出色的中鋒。由於球藝高超,他還當過一段時期的職業足球隊員。在各門功課中,英語不錯,歷史最好。他長於記憶年代日期,對名人軼事尤有興趣。同學們都以為他將來可能成為一個歷史教師,誰也沒想到他會成為一個軍人。

  軍旅生涯

  艾森豪威爾進入軍界確實出於偶然。中學畢業後,他結識了一個叫黑茲利特的朋友,此人極力慫恿艾森豪威爾和他一起報考軍校。艾森豪威爾認為軍校是公費,又有機會踢足球,便欣然同意。1911年,他同時報考了西點軍校和安那波利斯海軍學校,結果均被錄取。由於他已超過海軍學校的入學年齡,便進了西點軍校。

  西點軍校是美國培養軍事人才的搖籃,造就出不少著名將領。艾森豪威爾這一屆畢業生更是將星閃耀,168名畢業生中有56人晉升為將軍,因此被稱為“將星雲集之班”。在西點的四年裡,艾森豪威爾的學習成績平平,操行成績很差,常常違反校規,受過幾次記過處分。但他的球藝超群,是西點足球隊裡最好的中鋒。1915年西點畢業時,他年滿25歲,是班上年齡最大的學生。畢業後被分配到得克薩斯州聖安東尼的第十九步兵師工作,少尉軍銜。

  他到職不久,在一次朋友的家庭宴會上,與瑪米·杜德小姐相識。兩人一見鍾情,第二年便結了婚。她是一位富商的女兒,從小嬌生慣養,不會操持家務,但性情溫和,婚後努力適應軍隊裡單調枯燥而又艱辛的生活。一年後他們生了一個男孩,可是這個男孩在三歲時因病死去。後來又生了約翰,這是他們唯一的孩子。

  由於戰爭,許多同學都去法國參戰,他卻被留在國內從事訓練工作,赴得克薩斯州聖安東尼奧任職。1916年晉升為少校。1920年7日,艾森豪威爾的永久軍銜為少校。1921年從陸軍坦克學校畢業,他創辦了美國陸軍的第一所戰車訓練營。1922年艾森豪威爾轉到巴拿馬運河區,在福克斯·康納少將手下工作,幫助他處理公務。康納將軍經常給艾森豪威爾講軍史,與他討論軍事和國際問題,使艾森豪威爾對軍事的興趣大增。1925年,由於康納的鼓勵,他到參謀學校學習,於1926年以全校第一名的成績畢業。因成績優異,又被保送到陸軍作戰大學深造。1928年畢業後,政府為了蒐集整理美國在第一次世界大戰中在歐洲的作戰資料,成立了一個“戰爭紀念物調查委員會”,委派他參加。他的任務是編輯一部“戰地手冊”。在編寫過程中,他蒐集了美國遠征軍在戰略、戰術以及軍事調動方面的詳細資料,半年後彙編成功,受到該委員會主席約翰·約瑟夫·潘興將軍的賞識。

  1929年,艾森豪威爾被派到陸軍部助理部長辦公室工作。1933年2月調到陸軍參謀長道格拉斯·麥克阿瑟手下,幫助起草檔案,撰寫報告。1935年麥克阿瑟到菲律賓任軍事顧問,他擔任其助手。艾森豪威爾為人隨和,不似麥克阿瑟那樣傲慢,常和菲律賓總統曼努埃爾·路易斯·奎鬆玩橋牌,兩人關係很好。奎鬆表示願意以高薪聘他在菲律賓擔任要職,但後來他以久留異鄉,升遷無望,於1939年返回美國。

  回國後,在陸軍第三師任中校參謀長,1941年升為第九軍上校,在一次重大軍事演習中,他表現出色,指揮有方,受到了軍界的注意。大演習後,調任第三軍參謀長,並晉升為准將。

  1941年12月7日,日本偷襲珍珠港美軍基地。8日,美國對日本及所有軸心國宣戰,第二次世界大戰全面爆發。在珍珠港事件發生後第5天,馬歇爾電召艾森豪威爾速回華盛頓。這固然與艾森豪威爾熟悉菲律賓和太平洋地區軍事問題有關,但更主要的是他有豐富的參謀工作經驗。他先任戰爭計劃處副處長,不久計劃處升格為作戰廳,又被任命為作戰廳長,幾星期後便升為少將。這是他步入統帥部與馬歇爾長期合作的開始。這時的艾森豪威爾,雖然還沒有資格參加那些有關同盟國戰略問題的高層會議,但他卻能站在最高統帥的角度,代表美國利益來指導全球性的戰略行動。艾森豪威爾注意到,當美國朝野的注意力都集中在太平洋戰場的時候,羅斯福和馬歇爾卻把歐洲戰場放在優先的地位。他贊同這種戰略觀點,在1942年3月就和作戰廳的參謀們一起提出瞭如何進行戰爭的基本設想:把大量美軍集中在英國,而且拒絕將他們化整為零地用在任何周邊性的攻擊之中,在歐洲上空應獲得空中優勢,然後從英國渡過海峽,直指法國和德國。對這一基本設想,英國人雖然原則上同意,但在許多具體問題上存在著分歧意見。

  艾森豪威爾的主要成就

  1939年第二次世界大戰爆發後不久回國,歷任營長、師參謀長、軍參謀長、集團軍參謀長。因工作成績優異,受陸軍參謀長G.C.馬歇爾賞識。1941年9月晉准將。太平洋戰爭爆發後任陸軍參謀部作戰計劃處副處長、處長,負責組織向太平洋戰場增調防禦力量。1942年3月任作戰處處長,支援"先歐後亞"的戰略方針,主張集中兵力於英格蘭,儘快在西歐開闢第二戰場,沿最近路線攻入德國本土。1942年6月任歐洲戰區美軍司令,為在法國登陸做準備。11月作為北非遠征軍總司令,指揮實施北非登陸戰役。1943年2月任地中海戰區盟軍總司令,組織實施突尼西亞戰役,結束北非戰事。隨後指揮西西里島登陸戰役和義大利南部戰役,迫使義大利投降並對德宣戰。12月任盟國歐洲遠征軍最高司令。

  1944年6月組織實施諾曼底登陸戰役,指揮盟軍將德軍逐出法國,直搗德國腹地。同年12月晉陸軍五星上將。他具有卓越的組織領導能力,精於計劃,善於協同,指揮果斷,處事有方,為反法西斯戰爭的最後勝利做出重要貢獻。1945年7月任美國駐德國佔領軍總司令。同年12月任美國陸軍參謀長。1948年5月退役後任哥倫比亞大學校長。1950年再次服現役,任北大西洋條約組織武裝力量最高司令。1952年11月當選為美國第34任總統。任內大力發展核武器和空軍,推行大規模報復戰略和戰爭邊緣政策。1954年12月與臺灣當局簽訂共同安全條約。1957年1月連任總統,提出插手中東事務的"艾森豪威爾主義"。1958年7月出兵干涉黎巴嫩。


還: