五一勞動節紅領巾廣播稿主持詞

　　“五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。這個節日啊，源於美國芝加哥城的工人大罷工。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　【篇一】

　　播放背景音樂《anticipation》

　　祝蕊：敬愛的老師，

　　黎少逸：親愛的同學們，

　　合：大家中午好!

　　祝蕊：在這萬物復甦的季節裡，

　　黎少逸：在這朝氣蓬勃的日子裡，

　　祝蕊：紅領巾廣播又和大家見面了!

　　黎少逸：我是播音員黎少逸,

　　祝蕊：我是播音員祝蕊。本期紅領巾廣播的主題是《勞動最光榮》，另外我們還為大家安排了《校園新聞》、《書香校園》、《世界拾零》和《你點我播》欄目。

　　黎少逸：回顧一週要聞，濃縮校園資訊，盡在《校園新聞》。

　　祝蕊：4月25日-26日兩天，學校五、六年級三百多名同學到合肥參加了研學旅行活動。

　　研學旅行是由學校根據區域特色、學生年齡特點和各學科教學內容的需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養小學生的自理能力、創新精神和實踐能力。

　　我校本次研修旅行活動，堅持自願參加的原則，由同學們徵得家長同意後自願報名參加，並由家長向學校提出自願報名參加申請：堅持食、宿、學統一原則，通過集體就餐、集體住宿、集體學習，培養學生刻苦學習、自立自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優秀品質和精神;堅持安全第一原則，在組織活動前，學校針對活動內容專門對參加的學生進行安全教育，在活動過程中，根據學生數量、活動需要，安排校領導、教師具體負責和組織，全程管理。

　　在這兩天裡，同學們走進了中國科學技術大學，體驗了大學生活;走進了合肥市科技館，理解了科技知識;走進合肥市野生動物園，感知了動物世界;走進了中國非物質文化遺產園，體驗了非遺文化。

　　本次研修旅行活動健康向上、意義重大。同學們通過研修旅行活動，每位學生都不虛此行，找到了自己的興趣樂園!

　　黎少逸：4月30日，宿松縣湖區小學教科研協作區第一屆第五次研討會在我校隆重舉行，教育局領導及湖區教科研協作區相關學校近百名教師共同參加了此項活動。

　　大會緊緊圍繞“順其自然，讓學生自由、自主發展“這一主題開展活動。在聽取了學校吳育琪老師、汪霞老師、黎玉老師、尹尊莉老師、尹火姣老師、黃的群老師、孫珍華老師、楊良娟老師的教學研討課後。與會人員分組進行了深入廣泛的研討，大家積極參與，暢所欲言，從主題突出、設計理念、教學手段、師生互動等方面充分肯定了這八節課的示範引領作用。

　　此次活動的開展，加強了區域間的合作交流，促進了教師的專業成長，提升了教研活動的品質和水平，探索了學科教學的有效途徑。

　　播放背景音樂《玫瑰花與露珠》

　　祝蕊：在美妙的音樂中，我們為大家推薦一本好書，書名是《愛德華的奇妙之旅》。

　　從前，在埃及街的一棟房子裡，住著一隻幾乎全部是用陶瓷做成的兔子，名叫愛德華。愛德華是一隻極度自負、個性冰冷的瓷兔子，被小主人艾比琳寵愛著，所有的人都對他俯就屈尊，他只接受大家給他的愛，他不懂愛，也不願意懂。

　　在一次搭船出遊的意外中，艾比琳失去了她心愛的瓷兔子，愛德華被人丟入無止盡的海里。這隻陶瓷兔子最後臉部朝下的落入海底，一頭栽進爛泥中。那時候，他也第一次有了真真實實的感受。愛德華覺得好害怕。

　　第一次挽救愛德華的新主人，是一位叫勞倫斯的漁夫，他把愛德華送給他的老婆愛莉。愛莉很喜歡在烹飪的時候對著愛德華說話，愛德華開始懂得傾聽主人的心。但是愛莉的大女兒卻把愛德華丟進垃圾堆，愛德華覺得他的陶瓷胸口出現一陣刺痛。這是第一次，他的內心在向他呼喊。後來，一隻毛茸茸的狗將他救出垃圾堆，並讓愛德華遇見他第二個主人–流浪布林。愛德華和布林、以及布林的狗流浪了好長一段時間，幾乎有七年之久。在一次意外中，愛德華被踢出正在移動的火車外，不停的在山坡上翻滾、翻滾，同時也遠離他深愛的布林，卻無能為力。

　　在經歷了一次又一次的離別後，愛德華一步一步的體會了如何愛人，我們也在他心碎的同時，感覺到追尋愛的力量。

　　這是一個單單純純，只講愛的故事。一起讓心，接受感動。從一隻瓷兔子的旅程中，學習追尋愛的力量。

　　黎少逸：我們剛剛度過了快樂的五一勞動節，但是你知道勞動節的來歷嗎?在世界拾零欄目裡向大家介紹五一勞動節的來歷。

　　祝蕊：：“五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產階級、勞動人民的共同節日。這個節日啊，源於美國芝加哥城的工人大罷工。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、遊行，以示慶祝。

　　黎少逸:中國歷史上的第一個五一勞動節是1920年5月1日。節日裡，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，並對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

　　祝蕊：“五一”節是經過無數工人流血鬥爭才爭取來的。真是不容易!

　　黎少逸：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!請欣賞詩朗誦《歌唱勞動》

　　黎少逸：歌唱勞動

　　在這個花草甦醒柳枝跳舞的季節

　　我歌唱一隻在鬆軟泥土下蠕動的蚯蚓

　　這蠕動是最曼妙的舞蹈

　　它與農民耕耘與播種的姿勢

　　優美地契合

　　成為土地上最美的舞神

　　祝蕊：歌唱勞動

　　在千里之外遙遠的故鄉小村

　　我歌唱自己年邁的鄉下母親

　　她不知道五月裡的某日是母親節

　　只曉得早早升起那縷嫋嫋的炊煙

　　然後荷鋤，走向田壟

　　讓滴答的汗珠敲打豐收的渴望

　　看麥苗彷彿自己的女兒一樣，嫩綠地長大

　　黎少逸：歌唱勞動

　　在八百米幽暗的地心深處

　　我歌唱一盞燻黑而明亮的礦燈

　　它的光焰噴射著汗水的鹹澀

　　礦難讓那些嶙峋的骨骼愈加堅硬

　　無數炭黑的手捧出一道道晨曦

　　此刻，初升的暖陽灑在身上

　　比空氣更輕，比磐石更重

　　祝蕊：歌唱勞動

　　在城市裡每一條靜謐或喧鬧的街道

　　我歌唱一把悠然舞動的掃帚

　　它緘默不語，一任身體與大地親近

　　擦出些胭脂，為城市梳妝

　　關於平凡和偉大

　　關於卑微與崇高

　　舞動的掃帚，用絕美的舞姿註釋

　　黎少逸：歌唱勞動

　　在與我比鄰的一家醫院潔白的產房

　　我歌唱每一聲初生嬰兒幸福的啼哭

　　它嘹亮而悠揚，如快樂的音符

　　在女護士疲憊的汗珠上起舞

　　真想把最美的詩歌獻給她們

　　可面對她們——這些聖潔的天使

　　我羸弱的詩句，何其卑微

　　祝蕊：是啊，他們是最可愛的人，我們一切的財富是勞動的成果。

　　黎少逸：在最後的你點我播欄目裡播放由601班張君、齊玲、疏培培、吳思點播的歌曲《戀西遊》，請欣賞。

　　祝蕊：你想聽什麼樣的歌曲，你想點播什麼樣的歌曲請告訴我們。

　　黎少逸：最後祝福大家——都能通過自己的雙手，創造一片幸福人生!

　　祝蕊：本期的紅領巾廣播到此結束，感謝大家的收聽，我們下期再見!

　　【篇二】

　　芮：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，

　　甘：留住一縷清風，撥撒出明天的希望;

　　芮：付出一份真誠，打造一個愛的世界;

　　甘：送去一片笑容，願我們永遠同行!

　　芮：在這萬物復甦的季節裡，

　　甘：在這朝氣蓬勃的日子裡，

　　芮：七彩虹廣播又和大家見面了!

　　甘：我是七彩虹廣播室播音員甘晴，

　　芮：我是七彩虹廣播室播音員芮元元，本期七彩虹廣播的主題是《勞動最光榮》

　　甘：芮元元，你知道再過幾天是什麼日子?

　　芮：哈哈，這可考不倒我，過幾天就是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!

　　甘：那你知道“五一”節是怎麼來的?為什麼會有“五一”節這個節日呢?

　　芮：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

　　甘：“五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。這個節日啊，源於美國芝加哥城的工人大罷工。

　　1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、遊行，以示慶祝。

　　中國歷史上的第一個五一勞動節是1920 年5 月1 日。節日裡，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，並對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

　　芮：哦，原來“五一”節是經過無數工人流血鬥爭才爭取來的。真是不容易!

　　甘：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!

　　芮：我想：我也要用我的雙手和大腦來過個有意義的五一勞動節。要用好我的兩件寶——雙手和大腦，用手又用腦，才能有創造，一切創造靠勞動。我要幫助爸爸媽媽做力所能及的事，努力學習，長大發明東西，讓國家更強大。這才是對五一節的最好紀念。

　　甘：今天的節目到此結束，謝謝大家的收聽，我們下週二同一時間不見不散。

　　【篇三】

　　甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界;

　　乙：送去一片笑容，願我們永遠同行!

　　甲：在這萬物復甦的季節裡，

　　乙：在這朝氣蓬勃的日子裡，

　　甲：紅領巾廣播又和大家見面了!

　　乙：我是主持人*** ***，

　　甲：我是主持人*** ***，

　　甲：你知道六天後是什麼日子嗎?

　　乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!

　　甲：那你知道“五一”節是怎麼來的?為什麼會有“五一”節這個節日呢?

　　乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

　　甲：“五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。這個節日啊，源於美國芝加哥城的工人大罷工。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、遊行，以示慶祝。

　　中國歷史上的第一個五一勞動節是1920年5月1日。節日裡，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，並對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

　　乙：哦，原來“五一”節是經過無數工人流血鬥爭才爭取來的。真是不容易!

　　甲：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!

　　乙：可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，現在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約佔1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至於懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家裡一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。

　　甲：那麼，你在家裡做過什麼家務嗎?

　　乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

　　甲：哦，你真能幹，那你做家務的時候，快樂嗎?

　　乙：那當然，看到自己的勞動後的成果，特別開心。

　　甲：看來啊，只要肯勞動就能收穫許多。

　　乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的乾乾淨淨。

　　甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。

　　乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……

　　乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”

　　甲：上帝回答說“是施捨者的手，還有一種你自己想吧。”

　　乙：那人回家冥思苦想，可怎麼也想不出。

　　甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手