公務員考試面試題目及答案
面試作為一種測評工具在公務員人力資源管理中的應用非常廣泛,考生想要在面試環節上取得好成績需要多去掌握面試試題,以下是小編精心整理的公務員考試面試試題及答案,希望能幫到大家!
公務員考試面試試題及答案
1、公務員小王在網上發帖子說:公務員隊伍確實鍛鍊人,但是在基層,公務員幹了4,5年以後,每天都是幹同樣的事情,沒有意思。對此,你怎麼看?
【解析】首先我認為小王這這個做法是不妥的,做一名公職人員在網上發帖可能會誤導群眾對公務員的看法,而且小王的這個觀點是錯誤的,因為每個人考公務員的動機與對激情的理解是不同的,許多人只是因為一時的興趣,或者貪圖安逸。沒有樹立正確的社會主義核心價值體系,沒有堅定自己實現人生價值的方式,並沒有將興趣與良好的服務意識相結合,並且在長期的服務工作中沒有堅持自己的理想信念,最終讓自己的工作激情在千篇一律的工作中慢慢消退。
在基層工作的確沒有什麼大事,而且較為重複,事物雖然繁瑣,但樁樁件件關係人民群眾的切身利益工作雖然細微,但事事處處關係黨和國家的大政方針。對於基層公務員這個職位我是這樣理解的,公務員既是國家法律的捍衛者,同樣也是人民群眾的服務者。如果要在這個崗位中飽含工作激情,那麼就要時刻的思想上堅持群眾無小事,在行動上堅持為群眾辦實事,辦真事,辦正事。在工作中,興趣是一個人良好的老師,但與此同時我們也要在周而復始的工作中培養自己的職業素養。要堅持做到興趣與職業素養相結合。只有如此才能創新公共服務體制,提高公共服務質量。
作為一名即將步入崗位的公職人員,在未來的工作中,我會在奉獻中去堅定自己的理想信念,在為人民服務中實現自己的人生價值,在國家的發展中燃燒自己的激情。做一名群眾滿意,同事認可,領導信任。飽含工作激情的新一代公務員。
2、你單位領導讓你在本社群組織一次憲法的宣傳會,你怎麼組織?
【解析】憲法宣傳有利於加強人們對憲法知識的瞭解,有利於加強法治社會的建設,對我國的法律執行有著重要的意義。所以,我會認真細緻開展好相關工作。領導要我組織憲法宣傳活動,是對我能力的一種檢驗,同時能夠讓我的能力得到提升。
首先,我會圍憲法宣傳這一主題,認真考慮涉及的要素,比如憲法的介紹和相關知識的普及,宣傳活動所舉辦的時間、參與的工作人員、資金預算等,由於活動是在社群舉行,我會在整個活動開展前與同事和領導進行溝通,與群眾進行交流,以確定活動的開展地點,根據社群居民的人數確定開展活動的規模以及活動方式。擬出詳細的憲法宣傳活動計劃書,交領導審批。在得到領導的同意之後按照計劃進行前期的準備工作。
在活動前召開會議,向組員說明計劃安排,將計劃細化,具體落實到各個組員,比如宣講員、引導員等,明確各成員職責。然後根據會議討論,加強活動的開展方式,活動方式可以是多種多樣的,比如可以採取現場宣傳諮詢、上門向群眾進行普法、採取網路問答等方式,在寓教於樂中讓群眾瞭解到憲法的知識。還可以請媒體部門來進行活動的現場報道,並事先向城管部門提出組織活動申請,取得他們的支援和幫助。
先發宣傳活動開展時,相關的工作人員提前進入場地,對活動場地進行佈置,為避免群眾誤解,加強現場的宣傳,同時統一著裝與佩戴。活動開展中可以講解一些法律的例項增強群眾的興趣度,讓群眾在聽故事就能加強對法律知識的瞭解。在活動中注意相關的問題,並可以啟動應急預案,確保應對突發問題時,整個宣傳活動能有條不紊地進行下去。是應對活動現場可能發生的問題,提前做好準備工作。
活動結束以後,有序退場並將場地還原,同時感謝本次來參加活動的工作人員,將本次的活動以書面的形式進行彙總,並交由領導審閱後收藏以備未來的工作中進行參閱。
3、在社群的一次老年人才藝比賽中,一位老年人因為自己得分比較低,賴在舞臺上,搶著麥克風不願意走,要求再表演一次,現場秩序較為混亂,你作為現場主持人,你怎麼辦?
【解析】我國老齡化社會日益加劇,開展老人才藝表演不僅能夠豐富老年人的生活,而且還能促進社群老人們的溝通交流。在社群的一次老年人才藝比賽中,一位老年人因為自己得分比較低,賴在舞臺上,搶著麥克風不願意走,要求再表演一次,現場秩序較為混亂,你作為現場主持人,我會從以下幾個方面處理這個問題。
首先我會安撫老人的情緒,並和老人進行溝通,說明我們活動的程序。如果稍作打亂容易導致後續的活動無法進行。並向他說明我們會向評委會進行合適,同時也會給他一個滿意的答覆。相信老人也能夠了解我們的活動,平靜情緒後也能支援我們的工作。
其次我會安排工作人員維持好現場的秩序,並向大家說明情況,使大家消除不良情緒,並能按照正常的流程進行活動。與此同時,我也會積極與評委們取得聯絡,並向他們瞭解相關情況,如果是在打分期間的確存在失誤,那我會核實後與老人進行溝通。安排重新表演的機會並打分,如果評委在工作中並沒有失誤,我們也會向老人解釋說明,相信老人平復情緒後也會認識到自己衝動。並支援我們的活動。
在後期的評審中也要求評委認真負責的進行打分,爭取活動的圓滿成功。在未來的工作中我會注意工作的方式方法,堅持原則性和靈活性相結合,使工作中能夠成為一名優秀的工作者。
公務員面試應急應變的方法
第一、審題
題幹一般會包含兩個重要資訊:問題和情景。問題可能是一個或多個,情景一般會隱含一些問題,需要融情入境去思考。
例:某高考考點的英語聽力考試中,部分考生反映聽不清楚,考試結束後有兩名考生拒絕離開考場,情緒激動的家長也圍在考點的門口討說法。作為考點負責人,你如何處理?
題幹中需要解決的問題有:情緒激動的家長討說法;兩名考生不離場;瞭解英語聽力考生是否清楚。
情景中隱含的問題:家長校門口不離開可能導致考生難疏散和周邊交通擁堵問題。
第二、分析問題
分析問題分為兩個環節,第一環節為分析問題的原因或影響。問題的分析因人而異,只要合情合理即可。第二環節分析問題的輕重緩急。情景隱含的問題在具體解決中體現即可,一般不用過多分析。
情緒激動地家長討說法的原因:不瞭解實際情況;擔心孩子受影響考不好等。影響:導致現場混亂等。
考生不離場的原因:想通過這種方式改變結果,保證自己能被公平對待等;影響:違反考試紀律、影響自身考試結果等。
英語聽力考試不清晰的原因:需要假設是考生沒聽清楚還是裝置有問題等。
三個主要問題中英語聽力考試不清晰為根本問題,考生不離場及家長討說法都根源於此,但最為棘手緊急的確實考生及家長的問題,只有先解決了這個問題才能解決其他問題。
第三、解決問題
當問題分析清楚,解決問題也就成了水到渠成的事情,要體現出針對性,展現考生解決問題的能力即可。
針對家長情緒激動不離場問題:一方面要注意疏解周邊交通,使考生有序離校;另一方面要做好與家長的溝通,安撫家長激動的情緒,理解家長的訴求,解決家長顧慮。
針對考生不願離場問題:重在溝通,理解考生這樣做的原因,但也要闡述這樣做對考生的不利影響。解決考生顧慮。
針對英語考試聽不清楚:做好調查及後續的公示,解決考生家長及考生疑惑。
公務員面試的注意事項
第一,尊重除考官以外的考場工作人員,他們有確定考生是否違規的權力,如被認定違規***如在考場範圍內喧譁、不按指定時間和考場參考、言行不當、不按時離開考場等***將取消考試成績和補考資格。
第二,注意著裝,在日常外套內最好配上正規禮服,入考室時可以先除去放在門外,否則會使形象臃腫不堪。
第三,多使用禮貌用語,如“考官好!”、“考官辛苦了!”、“謝謝您的指點!”、“再見!”等,雖然在考試評分細則中對此沒有硬性規定,但通常會影響到考官的主觀印象,從而影響其打分。
第四,進行講解和答問時務必注視考官,帶一種自信神情,以免給考官留下緊張、背書和害怕的感覺。
第五,遇到答不出的問題可以進行推測,但一定要宣告是個人看法。
第六,考官提問時要認真傾聽,然後思考兩秒再作答,不要脫口而出,會讓考官覺得不穩重,缺乏思維的慎密。
第七,面帶微笑,微笑表情可以給人以坦誠、自信、友好之感,面無表情或緊鎖雙眉容易讓考官為你擔心,從而影響得分。
第八,不要向考官打聽成績,不要強調客觀原因導致發揮失常,考官通常會以發展潛力為主要衡量標準,如果苦苦哀求或多嘴多舌反而可能產生負面影響。
第九,考完後記得拿走身份證、准考證,這是將來領取成績的依據,非常重要。而且讓考官跟在你身後追著要你拿回證件肯定難堪。
第十,最重要的一點——自然。