礦場關於安全演講稿
下大力量制定了各種規章制度，安全條例，並三令五申，獎罰分明，投入了大量人力物力宣傳安全。以下是小編給大家帶來的幾篇，供大家參考借鑑。
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一提起礦工，人們就會不由自主的與“擔心相連”與“危險相系”。作為礦工，可能就更加心有感觸，身有體驗。工作環境艱苦，生產條件複雜，不安全隱患存在，這些都給我們生命和健康構成了極大的威脅。
因而抓好安全生產是我們工作的首要任務，頭等大事。煤炭工業部也早在1949年全國第一次煤礦會議上就提出了“安全第一”的方針。實踐證明：安全搞的好，生產建設就能搞好，反之，必然影響生產建設。
所以，各礦都下決心，下大力量制定了各種規章制度，安全條例，並三令五申，獎罰分明，投入了大量人力物力宣傳安全，可為什麼事故還屢禁不止，時有發生呢?
通過我國煤礦事故的案例，我們不難發現，由於個人違章作業，安全思想淡薄，圖省事，憑運氣，或光想多掙錢而忽視安全等人為因素，是事故發生的主要原因。這不能不引起我們的深思。為什麼本能避免的災難還人為地使它發生呢?
“生”與“死”不僅僅是一字之差，而常常是一念之差!
我們知道，外因是變化的條件，內因是變化的根據，外因只有通過內因才能起作用。所以，只有我們自己真正地意識到安全的重要性，變“要我安全”為“我要安全”，變“被動為主動”，才能把“安全第一”化作我們自覺的行動，才能把一切事故的隱患消滅在萌芽中。
“安全能創造一切，不安全也能毀滅一切”。我們絕不應該在讓那些血淚的故事重演，再讓那悽慘的場面再現!“牢記安全為天，永保安全生產”，這是我們每個職工責無旁貸的職責!
“只有生命不息，才能奮鬥不止”。所以，我們不僅要注意自身安全，還要用自覺地行動教育感染周圍的工友，使我們整個的生產環境安全，進而確保全體工友的安全。“水流千里走河床，生產萬事有規章”，讓我們克服一切麻痺大意的思想，擺正安全與生產的辯證關係，在確保安全的情況下生產，人人想安全，事事注意安全。
“前師之鑑，後事之師”，那用鮮血換來的操作規程不必再用鮮血去檢驗。
煤炭企業要實現持久的安全，首先得依靠有效的制度保障，整章建制，全力落實，安全生產全過程一概拿制度說話，各部門、各環節、各基層單位，均制定有針對性的安全管理制度。制度後面的保證是經濟利益，誰不想拿獎金，誰不希望自己的工作崗位穩定。制度保證的另一面是嚴管嚴罰，獎罰分明，用經濟手段保證制度落到實處。其次，抓安全，勿以“官”小而不為。
安全管理過程中，我們經常可以看到，基層的班組長認為抓安全是領導和安全部門的事。也有人認為：自己“官”小也不起多大作用。而我認為：抓安全，切不可以“官”小而不為。眾所周知，班組是企業安全生產的基石，而班組長雖然是“芝麻官”，卻是基層安全管理的直接責任人。
一、他對安全負直接責任，因為各項制度上已明確了班組長的安全職責賦予了其抓安全、管安全的權利和責任。
二、班組長身處生產一線，對裝置執行情況，對職工思想情況和安全規範等都瞭如指掌，對現場安全的第一手資料掌握的最全面和透徹。另外，實踐證明，許多隱患是因為有了班組長的好管、敢管才得以“剷草除根”，許多完全可以避免的的事故，卻是在一些班組長的“官”小思想和“老好人”作風之下，才得以發生的。
因此，班組長搞好生產的同時，必須要帶動職工抓好安全，時刻提醒職工遵守安全操作規程，杜絕“三違”，做到“三不生產”、“三不傷害”，牢牢卡住事故的第一關卡，真正發揮基層班組安全生產核心作用。
三、讓安全成為一種文化。只有安全成為一種文化的時候，安全才會成為一種必然。安全文藝演出，安全演講，安全徵文等模式，讓我們再看、聽、讀中，將安全植根心裡。
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老師、同學們：
上午好!今天我講話的題目是《樹立安全防範意識，構建平安和諧校園》。
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、***、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裡，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重於泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
儘管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色資訊和，遇事要冷靜，做事多想想後果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然隻身去救火，因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力***以大欺小***一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法***班主任按要求指導學生***;防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場;防盜——關好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重於泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝於關心自己***今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加***;各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規範化，努力建立安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。
最後，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園裡學習進步，健康成長。
謝謝大家。
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各位老師、各位同學：
大家早上好!我是五***1***班學生某某，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
生命是寶貴的，我們歌頌生命;生命是美好的，我們熱愛生命。“生命”是一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個多麼古老的話題;然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，你是如何加以防範呢?
據統計，我國每年大約有1.6萬小學生非正常死亡，中小學生因安全事故死亡的，平均每天有 40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水等等。專家指出：通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅的學習環境，我向大家發出以下倡議：
一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識。
二、提高個人思想素質。團結同學，和睦相處。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，爭做文明的學生。
三、關注課間安全。不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內打球、踢球。
四、遵守交通規則和交通秩序。上學放學做到文明行路，不騎自行車;集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲。
六、增強“防火防水防電”意識。不玩火，不隨意觸控各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。
同學們，校園是我家，為了建立文明、安全的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，共同維護好我們的校園環境，為構建安全校園貢獻自已的一分力量!
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大家好!
這天我演講的題目是《安全與幸福相伴》.
在演講之前，請同志們先聽一下發生在我童年的一個真實的故事:上小學四年級時，我對電產生了無限的好奇.一個星期天的上午，我瞞著家人和一個小夥伴想偷偷地改裝家中的電燈線路，但當時的我們還不明白改裝線路前就應先把閘刀拉下來切斷電源，只好利用停電的機會冒險進行.當我用小刀把電線的絕緣層割破正要連線導線時，我的夥伴一下子把我拽了回來，一抬頭我才發現頭頂的燈泡亮了……當時我的心嘣嘣地跳著，好險啊，幸虧他發現的及時，才使我免受了一次被電擊倒的危險，這件事之後被家人狠狠地訓斥了一頓，但當時的我還未意識到什麼是真正的冒險.參加工作以後，親眼見過因違章操作而被電死的人和旁邊哭得死去活來的親屬時，我才真正意識到，違章冒險就是在拿自己的生命開玩笑.此刻那刻骨銘心的一刻還深深地印在我的腦海中，如今我的一生都在感謝那位曾救過我一命的小夥伴，感謝他在關鍵時刻拽了我一把，那一把把我從死神的邊緣拉了回來，也把我從無知幼稚的冒險中拉了出來.
從此，不管幹什麼事，我都首先思考安全.因為安全不是一句空洞的口號，而是關係一個人的生與死，一個家庭的圓滿與殘破，關係到一個社會的溫馨與悲切的大事.從我童年時的那次冒險能夠看出，事故的發生是因為人的不安全行為和物的不安全狀態同時存在且透過加害物體導致的，如果把人的不安全行為稱為"違章"，把物的不安全狀態稱為"隱患"，那麼"違章"一旦遇到"隱患"，必然會導致事故的發生，但如果消除事故鏈中的任何一個因素，就能防止事故的發生.美國的海因裡希統計分析55萬起事故結果證明，每發生一齊重大事故前，平均發生過29起輕傷和300起無傷害事故，這就證明造成人身傷害事故之前，有多起輕傷和未遂事故是最普遍的，因此預防事故的著眼點不是傷害事故，更不是死亡事故，而是無傷害事故，即事故前兆.只有儘早盡多地發現事故前兆，並加以控制，未雨綢繆，防患於未然，才能最大限度地減少事故的發生.
當然，企業用於安全和勞動保護方面的投資，多數不能取得立竿見影的效果，但安全不存在"亡羊補牢"之說，更不存在"幸運"之論.同志們，講安全沒有過頭，因為一個小小的隱患常常就是成千上萬元的損失;講安全也沒有終點，因為一次小小的違章操作就會導致一個血淋淋的事故.
我們中國有一個十分吉祥也十分誘人的成語叫做"五福臨門"，到底什麼是"五福"呢第一福是長壽，第二福是富貴，第三福是康寧，第四福是好德，第五福是善終.這五福加起來呀，就是我們每個老百姓心中永遠嚮往的最完美境界.然而這一切都是由生命的安全作為載體的.四分場的一個電工師傅在退休前愛惜地撫摸著用了近十年的安全帶說:"這根安全帶呀很結實，它的一頭繫著我，另一頭繫著一個幸福的家."所以安全是一個永恆的話題，誰看重它，幸福就會與誰相伴;誰鄙視它，誰就會跌進痛苦的深淵.
我們某某廠以前編寫過一部叫做《某某某警示錄》的小冊子，雖然只有薄薄的一小本，卻記載了某某廠歷史上所有的重大傷亡事故.時間從建場初期因條件簡陋中暑死亡到此刻因電擊致死，死亡事故的性質從自然雷擊到違章操作，死亡的人員從臨近退休的老人到風華正茂的青年，這本小冊子是某某廠建場四十多年來，人與自然艱苦抗爭的一部血淚史.廠此刻所使用的幾十種安全管理制度，如《某某廠防雷電安全管理制度》，《安全例會制度》，《特工種管理制度》等就是從以前這些血淋淋的事故中凝鍊出來的.過去人們的鮮血都已經流了，這天的我們還有什麼理由不去好好地珍惜呢有一句話說得好:既然你想幸福地活著，就沒有理由漠視安全..創千日安全生產不易，造長久萬家燈火更難.為了創造一個和諧安全的工作環境，廠堅持用系統的思路，創新的觀點來對待安全工作，努力在企業內塑造安全文化.從去年開始，發動了"安全生產正計時"活動，提出了"安全生產是條射線，只有起點沒有終點"的口號，把別人的事故當成自己的教訓，把過去的事故當成此刻的隱患，構築了全員，全方位的安全思想防線.截止這天，某某廠己經實現安全生產某某某天，持續了長期安全生產的最好記錄.某某某天以來，在我們國家流行的非典型性肺炎給我們帶來了不少恐慌，SARS病毒是隱蔽的
，我們用肉眼看不見它，但它的對手——我們卻是光明的，我們所組成的是一個以前遭受過多次溫疫災難的民族，是一個產生過張仲景和華佗的民族，是一個從千百萬個漢字中提煉出"萬眾一心，眾志成城"的民族.如今的"非典"再也不像以前那麼肆虐了.安全事故也像SARS病毒一樣，我們無法決定它發生的準確地點和時刻，而且很多傷亡事故從發生到結束的速度很快，人們不可能在很短的時間內作出反應，但這並不是說事故是不能預防的，因為我們的國家有對人民的安危時時感到"揪心"的新一代領導群眾，有去年剛剛頒佈的《安全生產法》，有千千萬萬個嚮往平安和幸福的人民，我們的國家正在一天天變得富足和安寧.
同志們，朋友們，從泰坦尼克號沉船到印度博帕爾農藥廠洩毒，從大興安嶺火災到海軍361號潛艇失事，安全無時無刻不在影響著人們.雖然這次"安全生產月"活動只有短短30天的時間，但安全在我們的意識中永遠不能鬆懈，讓我們把增強安全意識看成一種信仰，看成一次聖潔的精神洗禮，看成一次艱苦的思想修煉.
在我的演講即將結束的時候，我衷心地祝願在座的各位都能夠健康，平安，幸福!
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尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!我是來某年級某班的某某。今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。
“生命”一個多麼鮮活的詞語;“安全”一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。世界上最珍貴的莫過於生命，而生命對每個人卻只有一次。
某某年，某某市兩所小學先後發生了兩起惡性事故，致使兩名學生死亡;一小學生日前參加活動時，不小心撞到玻璃切傷了耳朵;某某泥石流奪走了一百多名少兒的生命。這種意外給校園安全帶來了極大威脅。只因為忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發生的校園傷害案件更引發了我們的重視和思考。
我們要深刻認識到：安全工作並不是校長及後勤老師的事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。
同學們：我們可以不畫手抄報、可以不答安全知識教育問卷，但是我們必須知道，當自己遇到危險的時候，如何避免和遠離傷害。
所以，同學們，讓我們行動起來，從今天開始，從現在開始，從我開始，做安全教育的示範者、傳播者、先行者，同時，也是受益者!我的演講完畢!謝謝!