初一語文上冊知識點歸納

  小學語文教學與中學語文教學的脫節狀況長久地存在著,並且,隨著課程改革的發展,九年一貫制教學模式的日益興盛,初一語文教學的銜接問題越來越成為需要迫切關注和解決的問題。以下是小編為大家精心準備的:。歡迎參考閱讀!

  如下:

  1、《在山的那邊》:童年時代,誰都有過美好而朦朧的***“夢”***。這首詩敘述了***一個山區孩子童年的幻想——對大海的熱烈嚮往,長大後依然不停地追尋它***。

  2、《走一步,再走一步》:寫的是***“我”童年時一次“脫險”***的經歷,其中蘊含著***生活的哲理***。在人生道路上常常會遇到意想不到的***困難***,***“我”的脫險***對你也會有寶貴的啟示。

  3、《生命 生命》:***小飛蛾***在險境中掙扎,***香瓜子***在牆角磚縫中長出小苗,***“我”***靜聽心臟的跳動感受自己的生命。這些本來是尋常小事,作者卻由此感悟出***深刻的道理***。

  4、《紫藤蘿瀑布》:一樹盛開的***紫藤蘿花***吸引“我”駐足觀賞,使“我”***浮想聯翩***,原先的***悲痛和焦慮***化為***寧靜和喜悅***。

  5、《童趣》:一種平常的***景象或事物***,通過***想像***和***聯想***,會變得***美麗***而又***奇特***,從中可以獲得許多***“物外之趣”***。

  1***項***脖子、頸項***為之強。 ***2***果***果真***如鶴唳雲端

  ***3***以叢草為林***樹林*** ***4***興***興趣***正濃

  ***5***方***正***出神 ***6***驅***趕、驅逐***之別院

  2.***1***明察秋毫***見“疏通文意”***

  ***2***怡然自得***見“註釋”***

  ***3***龐然大物***體積極大的東西***

  ***1***節選自《浮生六記·閒情記趣》。題目是編者加的。沈復***1763—?***字三白,長洲***現在江蘇蘇州人***,清代文學家。

  ***2***[秋毫]鳥類到了秋天,重新生出來的非常纖細的羽毛。後用來比喻最細微的事物。

  ***3***[物外]這裡指超出事物本身。

  ***4***[項]頸,脖頸。

  ***5***[強]通“僵”,僵硬的意思。

  ***6***[素帳]未染色的帳子。

  ***7***[徐]慢慢地。

  ***8***[唳]鳥鳴。

  ***1***[怡然自得]形容安適愉快而滿足的樣子。怡然,安適、愉快的樣子。

  1.“強”通“僵”僵硬的意思

  2.“說”通“悅”高興的意思

  3.“女”通“汝”第二人稱代詞,你

  4.“不”通“否”表示否定的疑問

  5.“匪”通“非”非常,很

  6.“知”通“智”聰明

  7.“烏”通“無”沒有

  8.“裁”通“才”僅僅

  9.“反”通“返”返回

  童趣一、主要實詞

  ***1***故時有物外之趣。***故,所以***

  ***2***私擬作群鶴舞於空中。***私,暗自、暗暗地***

  ***3***昂首觀之,項為之強。***強,通“僵”,僵硬的意思。***

  ***4***又留蚊於素帳中,徐噴以煙。***徐,慢慢地。***

  ***5***果如鶴唳雲端。***唳,鳥鳴。***

  ***6***凸者為丘,凹者為壑。,***丘,山丘。壑,山溝。***

  ***7***捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院。***鞭,用鞭子抽打。***

  ***8***神遊其中。***其中,這裡面。指想像中的境界。***

  二、主要虛詞

  ***1***見藐小之物必細察其紋理。***之,助詞,的。其,它的。代指“藐小之物”。***

  ***2***昂首觀之,項為之強。***之,代詞,指蚊子。***

  ***3***徐噴以煙。***以,介詞,用。***

  ***4***私擬作群鶴舞於空中。***於,介詞,在。***

  ***5***蹲其身,使與臺齊。***其,代詞,自己。***

  ***6***以叢草為林。***以,介詞,把。***

  ***7***舌一吐而二蟲盡為所吞。***為,介詞,被。***

  6、《理想》:***理想***,多麼誘人的字眼!人類有了***理想***,才使世界***不斷向前發展***;你我有了***理想***,所以能***向著既定的目標不斷努力***。

  7、《短文兩篇》:奉獻是一種***犧牲***,也是一種***快樂***;嘗試***第一次***有時需要勇氣,但往往有***意想不到的收穫***。

  8、《人生寓言》擁有***財富***是好事,卻可能失去***人生的許多樂趣***;遭遇***厄運***是壞事,卻可以鍛鍊***人的意志***。

  9、《我的信念》:一位兩次榮獲***諾貝爾獎***的大科學家,竟然把自己看得如此***平凡***。

  10《<論語>十則》:本課有的談***求知態度***,有的談***學習方法***,有的談***修身做人***。語言簡練,含義深遠。

  《論語》十則

  ***1***[《論語》]記錄孔子和他弟子言行的一部書,共20篇,是儒家經典著作之一。

  ***2***[子]先生,指孔子。孔子,***前551—前479***,名丘,字仲尼,春秋時期魯國陬邑***現在山東曲阜***人。我國古代偉大的思想家、教育家。

  ***3***[時習]時常的複習。

  ***4***[說]“悅”的古字,愉快。

  ***5***[慍]生氣,發怒。

  ***6***[君子]這裡指道德上有修養的人。

  ***7***[曾子]即曾參***前505—前436***,姓曾,名參,字子輿,春秋戰國間魯國南武城***現在山東嘉祥***人。孔子的學生。

  ***8***[吾]人稱代詞,我。

  ***9***[日]每天。

  ***10***[三省]多次進行自我檢查,反省。三,泛指多次。

  ***1***[信]真誠,誠實。

  ***2***[傳]老師傳授的知識。

  ***3***[溫故而知新]溫習學過的知識,可以得到新的理與體會。

  ***4***[罔]迷惑。意思是感到迷茫而無所適從。

  ***5***[殆]有害。

  ***1***[由]指孔子的學生仲由***前542—前480***,姓仲,名由,字子路,春秋時期魯國卞***現在山東泗水***人。

  ***2***[女]同“汝”,人稱代詞,你。

  ***3***[是知也]這是聰明的。是,此、這。知,通“智”。

  ***4***[見賢思齊焉]見到賢人就向他學習,希望能和他看齊。

  ***5***[弘毅]剛強,勇毅。

  ***6***[凋]凋謝。

  ***7***[其恕乎]大概就是“恕”了。其,大概、也許。恕,指儒家的推己及人,仁愛待人。

  11、《春》:***江南***的春天,風和日麗,山青水秀,草長鶯飛,百花爭豔。這一篇寫***春***的精美***散文***,不知撥動過多少人的心絃!春的***美景***、春的***氣息***、春的***聲響***,都通過作者的***生花妙筆***表現出來了。

  12、《濟南的冬天》:老舍對***濟南***的山山水水一往情深,在他眼中,***冬天的濟南***一切都是美的,一切都是可愛的,真是一方***“寶地”***,一個***“理想的境界”***。

  13、《山中訪友》:只要你***“帶著滿懷的好心情”***,帶著***豐富的想像***,走進***山林***,走到***山澗邊***,那***“山中的眾朋友”***就會一個個向你走來,與你互訴心聲。這種***童話***般的世界,正是本文作者所***經歷***並用***動情***的話語向你描繪的。

  14、《秋天》:詩中那一個個生動鮮明的畫面,構成一組絢麗多彩的***鄉村秋景圖***。沉浸到詩的意境中,你彷彿能聽到***詩人在深情絮語***,彷彿能看見***幽谷、農舍、漁舟、牧羊女„„***

  15、《古代詩歌五首》:這五首古代詩歌,都是***寫景抒情***的佳作。詩人們***登山望海***,***駕舟揚帆***,***賞花觀鳥***,***詠春悲秋***„„用***凝練生動***的語言描繪出***一幅幅圖景***,喚起***我們美好的情懷***。

  16、《化石吟》在漫長的生物進化過程中,隨著自然環境的變遷,許多***物種***相繼滅絕,但它們的***生命資訊***被化石儲存了下來。科學家研究這些化石,從中窺見了***億萬年前像奇幻的神話一樣的生物世界***。在這首詩中,詩人以***優美***的語言,富有感情地讚頌了***會講話的奇異的化石***。

  17、《看雲識天氣》:春夏秋冬,陰晴雨雪,風雲變幻,氣象萬千。***天氣***與***人類生活***息息相關。而天氣的變化自有它的***徵兆***。

  18、《綠色蟈蟈》:你聽過***知了***唱歌、***蟋蟀***鳴叫吧?你看過***蜘蛛***辛勤織網、***螞蟻***滿載而歸吧?也許還玩過貪食的***花金龜***、掛著燈籠的***螢火蟲***吧?這些自然界大家庭的成員,是人類親密的朋友。聽,***蟈蟈***又開始唱歌了。

  19、《月亮上的足跡》:古往今來,人們仰望天上一輪***明月***,總會引起***無窮的遐想***,幻想***有朝一日飛上月宮***。如今,幻想已經變為現實。***1969年7月21日***,人類終於登上了***月球***。

  20、〈山市〉:***“忽聞海上有仙山,山在虛無縹緲間。”***許多人聽說過海市蜃樓,卻無緣目睹這種神奇、壯觀的幻景;***“山市”蜃樓***你可能更是聞所未聞,見所未見。這裡,***蒲松齡***給我們描繪了這樣一幅奇異的圖畫„„

  21、〈風箏〉:在***溫馨與和美***中有親情,在***誤解和衝突***中也有親情。本文講述的就是這樣一個故事。

  22、〈羚羊木雕〉:你在悄悄地長大,對***許多事情***已有了主見。有時候,對某些問題,你可能不得不面對與***父母***的分歧,它也許讓你***無奈、傷心***甚至***落淚***。本文就是這樣一個故事。

  23、〈散步〉:一家人一起散步是很平常的事情,然而這平常的小事,也能體現***濃濃的親情***。這篇課文就為我們講述了這樣一個感人的故事。

  24、〈詩兩首〉:***母愛***,是文學作品中的一個永恆的主題。下面兩首詩,就是對***母親***的深情傾訴。

  25、《〈世說新語〉兩則》:自古以來,出現過許許多多***聰穎機智***的少年兒童,關於他們的美談,至今流傳。這裡,就有兩位這樣的兒童。

  26、《皇帝的新裝》:一個一眼就可看穿的***,竟然暢行無阻,最終演出一場***荒唐的鬧劇***。讀完這篇***童話***,我們首先會嘲笑***那個愚蠢的皇帝***,不過,如果注意到上自***皇帝***下至***百姓***,幾乎***人人都違心地說假話***這一現象,我們的思考也許能更深入一層。

  27、《郭沫若詩兩首》:夜空,是那樣神祕,又是那樣親切。詩人以新奇的***想像***,融***天上地下***為一體,描畫出令人神往的***仙境***,寄託著***自己的理想***。

  28、《女媧造人》:***人***,是從哪裡來的?古時候,科學不發達,人們對此不能***作出科學的解釋***,於是,許多民族都有***神創造人的傳說***。這篇課文是根據***中國古代神話***改寫的。

  29、《盲孩子和他的影子》:這篇美麗的***童話***,有***詩***一般的境界,***“愛”***的清泉汩汩流淌在其中,最終匯成歡快的強音。

  30、《寓言四則》:寓言,用***假託的故事***寄寓***意味深長的道理***,給人以***啟示***。寓言一般***比較短小***,故事的主人公可以是***人***,也可以是***擬人化的動植物或其他事物***。