初一語文上冊知識點歸納

　　小學語文教學與中學語文教學的脫節狀況長久地存在著,並且,隨著課程改革的發展,九年一貫制教學模式的日益興盛,初一語文教學的銜接問題越來越成為需要迫切關注和解決的問題。以下是小編為大家精心準備的：。歡迎參考閱讀!

　　如下：

　　1、《在山的那邊》：童年時代，誰都有過美好而朦朧的***“夢”***。這首詩敘述了***一個山區孩子童年的幻想——對大海的熱烈嚮往，長大後依然不停地追尋它***。

　　2、《走一步，再走一步》：寫的是***“我”童年時一次“脫險”***的經歷，其中蘊含著***生活的哲理***。在人生道路上常常會遇到意想不到的***困難***，***“我”的脫險***對你也會有寶貴的啟示。

　　3、《生命 生命》：***小飛蛾***在險境中掙扎，***香瓜子***在牆角磚縫中長出小苗，***“我”***靜聽心臟的跳動感受自己的生命。這些本來是尋常小事，作者卻由此感悟出***深刻的道理***。

　　4、《紫藤蘿瀑布》：一樹盛開的***紫藤蘿花***吸引“我”駐足觀賞，使“我”***浮想聯翩***，原先的***悲痛和焦慮***化為***寧靜和喜悅***。

　　5、《童趣》：一種平常的***景象或事物***，通過***想像***和***聯想***，會變得***美麗***而又***奇特***，從中可以獲得許多***“物外之趣”***。

　　1***項***脖子、頸項***為之強。 ***2***果***果真***如鶴唳雲端

　　***3***以叢草為林***樹林*** ***4***興***興趣***正濃

　　***5***方***正***出神 ***6***驅***趕、驅逐***之別院

　　2.***1***明察秋毫***見“疏通文意”***

　　***2***怡然自得***見“註釋”***

　　***3***龐然大物***體積極大的東西***

　　***1***節選自《浮生六記·閒情記趣》。題目是編者加的。沈復***1763—?***字三白，長洲***現在江蘇蘇州人***，清代文學家。

　　***2***[秋毫]鳥類到了秋天，重新生出來的非常纖細的羽毛。後用來比喻最細微的事物。

　　***3***[物外]這裡指超出事物本身。

　　***4***[項]頸，脖頸。

　　***5***[強]通“僵”，僵硬的意思。

　　***6***[素帳]未染色的帳子。

　　***7***[徐]慢慢地。

　　***8***[唳]鳥鳴。

　　***1***[怡然自得]形容安適愉快而滿足的樣子。怡然，安適、愉快的樣子。

　　1.“強”通“僵”僵硬的意思

　　2.“說”通“悅”高興的意思

　　3.“女”通“汝”第二人稱代詞，你

　　4.“不”通“否”表示否定的疑問

　　5.“匪”通“非”非常，很

　　6.“知”通“智”聰明

　　7.“烏”通“無”沒有

　　8.“裁”通“才”僅僅

　　9.“反”通“返”返回

　　童趣一、主要實詞

　　***1***故時有物外之趣。***故，所以***

　　***2***私擬作群鶴舞於空中。***私，暗自、暗暗地***

　　***3***昂首觀之，項為之強。***強，通“僵”，僵硬的意思。***

　　***4***又留蚊於素帳中，徐噴以煙。***徐，慢慢地。***

　　***5***果如鶴唳雲端。***唳，鳥鳴。***

　　***6***凸者為丘，凹者為壑。，***丘，山丘。壑，山溝。***

　　***7***捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。***鞭，用鞭子抽打。***

　　***8***神遊其中。***其中，這裡面。指想像中的境界。***

　　二、主要虛詞

　　***1***見藐小之物必細察其紋理。***之，助詞，的。其，它的。代指“藐小之物”。***

　　***2***昂首觀之，項為之強。***之，代詞，指蚊子。***

　　***3***徐噴以煙。***以，介詞，用。***

　　***4***私擬作群鶴舞於空中。***於，介詞，在。***

　　***5***蹲其身，使與臺齊。***其，代詞，自己。***

　　***6***以叢草為林。***以，介詞，把。***

　　***7***舌一吐而二蟲盡為所吞。***為，介詞，被。***

　　6、《理想》：***理想***，多麼誘人的字眼!人類有了***理想***，才使世界***不斷向前發展***;你我有了***理想***，所以能***向著既定的目標不斷努力***。

　　7、《短文兩篇》：奉獻是一種***犧牲***，也是一種***快樂***;嘗試***第一次***有時需要勇氣，但往往有***意想不到的收穫***。

　　8、《人生寓言》擁有***財富***是好事，卻可能失去***人生的許多樂趣***;遭遇***厄運***是壞事，卻可以鍛鍊***人的意志***。

　　9、《我的信念》：一位兩次榮獲***諾貝爾獎***的大科學家，竟然把自己看得如此***平凡***。

　　10《<論語>十則》:本課有的談***求知態度***，有的談***學習方法***，有的談***修身做人***。語言簡練，含義深遠。

　　《論語》十則

　　***1***[《論語》]記錄孔子和他弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經典著作之一。

　　***2***[子]先生，指孔子。孔子，***前551—前479***，名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑***現在山東曲阜***人。我國古代偉大的思想家、教育家。

　　***3***[時習]時常的複習。

　　***4***[說]“悅”的古字，愉快。

　　***5***[慍]生氣，發怒。

　　***6***[君子]這裡指道德上有修養的人。

　　***7***[曾子]即曾參***前505—前436***，姓曾，名參，字子輿，春秋戰國間魯國南武城***現在山東嘉祥***人。孔子的學生。

　　***8***[吾]人稱代詞，我。

　　***9***[日]每天。

　　***10***[三省]多次進行自我檢查，反省。三，泛指多次。

　　***1***[信]真誠，誠實。

　　***2***[傳]老師傳授的知識。

　　***3***[溫故而知新]溫習學過的知識，可以得到新的理與體會。

　　***4***[罔]迷惑。意思是感到迷茫而無所適從。

　　***5***[殆]有害。

　　***1***[由]指孔子的學生仲由***前542—前480***，姓仲，名由，字子路，春秋時期魯國卞***現在山東泗水***人。

　　***2***[女]同“汝”，人稱代詞，你。

　　***3***[是知也]這是聰明的。是，此、這。知，通“智”。

　　***4***[見賢思齊焉]見到賢人就向他學習，希望能和他看齊。

　　***5***[弘毅]剛強，勇毅。

　　***6***[凋]凋謝。

　　***7***[其恕乎]大概就是“恕”了。其，大概、也許。恕，指儒家的推己及人，仁愛待人。

　　11、《春》：***江南***的春天，風和日麗，山青水秀，草長鶯飛，百花爭豔。這一篇寫***春***的精美***散文***，不知撥動過多少人的心絃!春的***美景***、春的***氣息***、春的***聲響***，都通過作者的***生花妙筆***表現出來了。

　　12、《濟南的冬天》：老舍對***濟南***的山山水水一往情深，在他眼中，***冬天的濟南***一切都是美的，一切都是可愛的，真是一方***“寶地”***，一個***“理想的境界”***。

　　13、《山中訪友》：只要你***“帶著滿懷的好心情”***，帶著***豐富的想像***，走進***山林***，走到***山澗邊***，那***“山中的眾朋友”***就會一個個向你走來，與你互訴心聲。這種***童話***般的世界，正是本文作者所***經歷***並用***動情***的話語向你描繪的。

　　14、《秋天》：詩中那一個個生動鮮明的畫面，構成一組絢麗多彩的***鄉村秋景圖***。沉浸到詩的意境中，你彷彿能聽到***詩人在深情絮語***，彷彿能看見***幽谷、農舍、漁舟、牧羊女„„***

　　15、《古代詩歌五首》：這五首古代詩歌，都是***寫景抒情***的佳作。詩人們***登山望海***，***駕舟揚帆***，***賞花觀鳥***，***詠春悲秋***„„用***凝練生動***的語言描繪出***一幅幅圖景***，喚起***我們美好的情懷***。

　　16、《化石吟》在漫長的生物進化過程中，隨著自然環境的變遷，許多***物種***相繼滅絕，但它們的***生命資訊***被化石儲存了下來。科學家研究這些化石，從中窺見了***億萬年前像奇幻的神話一樣的生物世界***。在這首詩中，詩人以***優美***的語言，富有感情地讚頌了***會講話的奇異的化石***。

　　17、《看雲識天氣》：春夏秋冬，陰晴雨雪，風雲變幻，氣象萬千。***天氣***與***人類生活***息息相關。而天氣的變化自有它的***徵兆***。

　　18、《綠色蟈蟈》：你聽過***知了***唱歌、***蟋蟀***鳴叫吧?你看過***蜘蛛***辛勤織網、***螞蟻***滿載而歸吧?也許還玩過貪食的***花金龜***、掛著燈籠的***螢火蟲***吧?這些自然界大家庭的成員，是人類親密的朋友。聽，***蟈蟈***又開始唱歌了。

　　19、《月亮上的足跡》：古往今來，人們仰望天上一輪***明月***，總會引起***無窮的遐想***，幻想***有朝一日飛上月宮***。如今，幻想已經變為現實。***1969年7月21日***，人類終於登上了***月球***。

　　20、〈山市〉：***“忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間。”***許多人聽說過海市蜃樓，卻無緣目睹這種神奇、壯觀的幻景;***“山市”蜃樓***你可能更是聞所未聞，見所未見。這裡，***蒲松齡***給我們描繪了這樣一幅奇異的圖畫„„

　　21、〈風箏〉：在***溫馨與和美***中有親情，在***誤解和衝突***中也有親情。本文講述的就是這樣一個故事。

　　22、〈羚羊木雕〉：你在悄悄地長大，對***許多事情***已有了主見。有時候，對某些問題，你可能不得不面對與***父母***的分歧，它也許讓你***無奈、傷心***甚至***落淚***。本文就是這樣一個故事。

　　23、〈散步〉：一家人一起散步是很平常的事情，然而這平常的小事，也能體現***濃濃的親情***。這篇課文就為我們講述了這樣一個感人的故事。

　　24、〈詩兩首〉：***母愛***，是文學作品中的一個永恆的主題。下面兩首詩，就是對***母親***的深情傾訴。

　　25、《〈世說新語〉兩則》：自古以來，出現過許許多多***聰穎機智***的少年兒童，關於他們的美談，至今流傳。這裡，就有兩位這樣的兒童。

　　26、《皇帝的新裝》：一個一眼就可看穿的***，竟然暢行無阻，最終演出一場***荒唐的鬧劇***。讀完這篇***童話***，我們首先會嘲笑***那個愚蠢的皇帝***，不過，如果注意到上自***皇帝***下至***百姓***，幾乎***人人都違心地說假話***這一現象，我們的思考也許能更深入一層。

　　27、《郭沫若詩兩首》：夜空，是那樣神祕，又是那樣親切。詩人以新奇的***想像***，融***天上地下***為一體，描畫出令人神往的***仙境***，寄託著***自己的理想***。

　　28、《女媧造人》：***人***，是從哪裡來的?古時候，科學不發達，人們對此不能***作出科學的解釋***，於是，許多民族都有***神創造人的傳說***。這篇課文是根據***中國古代神話***改寫的。

　　29、《盲孩子和他的影子》：這篇美麗的***童話***，有***詩***一般的境界，***“愛”***的清泉汩汩流淌在其中，最終匯成歡快的強音。

　　30、《寓言四則》：寓言，用***假託的故事***寄寓***意味深長的道理***，給人以***啟示***。寓言一般***比較短小***，故事的主人公可以是***人***，也可以是***擬人化的動植物或其他事物***。