老年人怎樣快速學英語方法是什麼

　　英語不管是在學習、生活還是工作中都變得越來越重要，所以 很多老年人也開始學習英語。那麼老年人怎樣快速學英語呢?以下是小編分享給大家的老年人快速學英語的方法，希望可以幫到你!

　　老年人快速學英語的方法

　　一、“心到”。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。

　　二、“手到”。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作鬥爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字裡行間，這對以後的複習鞏固都是非常方便的。

　　三、“耳到”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦裡形成反饋以幫助記憶;理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

　　四、“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦裡形成的視覺資訊和聽覺資訊相結合，印象就會更加深刻。

　　五、“口到”。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺資訊，而沒有聽覺資訊在大腦裡的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛鍊，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加“英語角”活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。

　　老年人快速學英語的建議

　　1.制定長遠目標，明確每節課的學習任務。

　　根據不同學習階段及自身能力確立一個“跳一跳才能夠得著”的長遠目標。有了目標就有了學習動力，有了責任感、緊迫感及努力方向。另外還要學會根據不同課型確定每節課的認知小目標，這樣一開始上課，就會受到目標的激勵，使大腦處於興奮狀態，才能定向注意，專心致志地去主動學習，提高學習效率。

　　2.爭取課內外各種機會多練習英語。

　　語言不是教會的，而是在使用中學會的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養。一個優秀的語言學習者應具有強烈的語言交際的慾望，應力爭語言訓練的各種機會。應不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑。

　　3.課前預習。

　　預習是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養學習者快速閱讀抓主旨大意、抓主要資訊、依據上下文猜測詞義的能力，也可以培養分析綜合及歸納概括、自己發現問題及解決問題等能力。預習也像“火力偵察”，可發現疑難引起思考，一方面可促使學習者自己查閱有關資料，查閱字典，另一方面可減少聽課的盲目性，增強聽課效果。

　　4.專心上課，有心識記。

　　上課是學生學習的主渠道，而學好外語的關鍵是盡一切努力將所學的東西記住，需要時能運用自如。因此，上課時應高度集中注意力.儘量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。應培養瞬間記憶能力，強化“有意注意”，爭取就在課內有目標、有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。當接觸到該記憶的內容時，應通過眼看、耳聽、口唸，將其迅速輸入到記憶中樞，然後再復現出它的形象。在復現時快速用手指在桌上劃出這個單詞，或一個長句中最難記的或最重要的單飼，強迫自己在課內就能記住這節課最重要的東西。這樣，使自己真正有著“這節課確實學到不少東西”的踏實感、成功感，進而激發動機，提高興越，更有信心地去繼續今後的學習。

　　5.勤記筆記。

　　課內扼要記筆記可以幫助集中注意力，理順思路，增進記憶，鍛鍊分析歸納、綜合概括以及快速反應能力。俗話說“好記性不如爛筆頭”。筆記也為日後複習提供一個複習記憶綱要。要學好英語離不開泛讀。進行課外閱讀時也應扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識，培養學習能力大有好處。

　　6.及時、經常、科學地複習。

　　複習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題，只有靠科學的複習。“艾賓浩斯遺忘曲線”揭示遺忘規律是先快後慢，先多後少。因而從時間安排上講，複習既要及時又要經常。不僅在當天，而且在第二天、一週後、一月後以及就在你需要用它之前或者在考試前都應安排複習。從複習方法上講.可採用強化複習***過渡/超額複習***、分散複習、集中複習，把新舊知識有機聯絡起來，按知識內在規律進行綜合歸類等複習方法,做到溫故而知新，而不是簡單機械復現，從而更牢固地掌握知識 學英語不是難不難的問題，是你肯不肯下功夫的問題!

　　說實話，學好英語，必然是件苦差事!

　　老年人快速學英語的技巧

　　1.我自學外語的經歷

　　我愛好學習，什麼都想學，什麼都想會。學外語也一樣，英語、俄語、日語、德語和法語等都自學過。但是不知怎麼個學法，只憑著我的一股勁和想像去學，結果拼了幾年收效甚微。自以為是學的面太廣，於是改為單攻英語，總算有點小收穫。本人曾獨自翻譯和主持翻譯並出版五部難度較大的英語科技書，內容涉及現代數學、經濟貿易、計算機等，由於譯文準確和通順而得到好評。

　　但是我的英語是啞巴英語，儘管我一心想擺脫這種處境而卻一直未能如願。這還是我16年以前在某研究院工作時的事。後來調入對外經濟貿易大學任教，該校十分重視外語教育，師資力量強，學習環境好。不久我有幸結識了一些高階的英語專家、教授，他們向我介紹他們的教學經驗。他們認為成年人學習英語口語，必須脫產進行封閉式培訓一年以上。他們的這番話等於向我澆了一瓢冷水，好像使我明白了什麼。是呀，我自學英語的經驗教訓不正是他們這種說法的證明嗎?正如一位自學英語者說得好，大街上走的滿是一大批一大批英語學習失敗者，他們從小學到大學都有英語課，可是學了十幾年仍聽不懂英語，開不了口。從此，我再也沒有自學英語的勇氣了，只能等待時機，脫產一年進行封閉式的培訓學習。

　　可是我至今一直沒有等到這個機會。鍾道隆教授是一位自學英語口語成功的人，他的成功使我看到了希望，重新鼓起自學英語的勇氣，決心再次一搏。

　　2.逆向法指導我自學英語

　　在重新學習英語之前，我必須認真研究逆向法的思想，並一一對照自己的情況，找出我的癥結所在，從而作出適合自己的正確決策。

　　逆向法告訴我們，起步階段要具備紮實的初中英語知識。鍾道隆教授有句有名的警語：“你們初中英語還沒有學好!”這是對英語沒有過關的人，包括某些博士生在內的人說的，當然也包括我在內。因此，我先得補課。

　　逆向法又告訴我們：對於中國人而言，聽寫比閱讀難。

　　為什麼聽不懂英語，逆向法分析瞭如下7個方面：

　　● 語音知識不紮實***非常符合我的情況***

　　● 基本語法知識不紮實***不符合我的情況***

　　● 詞彙量不夠***不太符合我的情況***

　　● 缺乏背景知識***不太符合我的情況***

　　● 主要是聽力水平低，不是缺乏背景知識***符合我的情況***

　　● 不熟識專有名詞***不太符合我的情況***

　　● 不瞭解播音員糾正口誤時的用語***符合我的情況***

　　關於為什麼寫不對，逆向法認為“主要是單詞的拼寫不熟練，只要勤查詞典即可解決”。

　　綜上所述，對照我的實際情況，我需要在進入慢速英語的起步階段之前增加一個補課階段，選用《英語300句》小冊子作為教材。這本書的詞彙少，語速慢，沒有語法難點，很適合於我。

　　我與愛人每人一套書和磁帶，一部電腦語言學習機。嚴格按照逆向法的要求，逐詞逐句聽寫《英語300句》。每天學習5個小時以上，力爭儘快完成補課階段的學習任務。至今過去5個多月，聽寫《英語300句》磁帶十遍，並進行了一次小結，列出尚不熟練的單詞，分類歸納詞義相近、結構相似的句子和短語，摘錄精彩的句子和短語。現在我基本可聽寫出《英語300句》磁帶的全部內容了，即將完成補課階段的學習任務並進入慢速英語的起步階段。雖然前面的路程還很漫長，但是有逆向法的指導和成功的先例，我充滿必勝的信心。

　　3.自學英語還可健腦

　　當今，出國人員要學外語，不出國人員也要學外語;年輕人要學外語，年老人也應學外語。學外語不只是為了出國和工作。生活經驗表明：人退休，腦子不可“退休”。我們在身邊就能找到許多這樣的例子，離退休後還在認真研究學問的人，腦子仍然很敏捷，身體也康健。現代研究表明：人衰老是從腦的衰老開始，只有腦子健康才有全身的健康，因而出現從健腦入手的現代養生學派。老年痴呆症已經成為當代的多發病，嚴重地威脅著老年人的健康。老年痴呆症又是一種疑難病，至今尚無特效藥。因此老年痴呆症成為老年人最恐懼的疾病之一。21世紀將是“自主健康”的時代，用心學習自己不熟識的外語，實是一種好的健腦法。為此，我把學英語，定為老年人的一種輔助的健身法。當然學自己不熟練的而喜歡學的其他外語也會有相同的效果。

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