提綱挈領意思

注音 ㄊㄧˊ ㄍㄤ ㄑㄧㄝ ˋ ㄌㄧㄥˇ

拼音 tí gāng qiè lǐng

釋義 抓住綱繩;提起衣領。比喻抓住要領;簡明扼要。綱:魚網的總繩;挈:提起。

成語出處 先秦 韓非《韓非子 外儲說右下》:“善張網者引其綱,不一一攝萬目而後得。”

簡體字 提纲挈领

常用程度 常用

感情色彩 中性

成語辨形 提,不能寫作“題”。

相似詞 綱舉目張一針見血

相反詞 不得要領言不及義

英語翻譯 sum up the matter

日語翻譯 要領(ようりょう)をつかむ

教育部成語典

注音 ㄊㄧˊ ㄍㄤ ㄑㄧㄝˋ ㄌㄧㄥˇ

拼音 tí gāng qiè lǐng

成語解釋 「提綱」,提起魚網的總繩。語本《韓非子.外儲說右下》。「挈領」,提起衣服的領子。語本《荀子.勸學》。「提綱挈領」比喻抓住事理的重點。

【語義說明】比喻抓住事理的重點。
【使用類別】
用在「掌握要點」的表述上。
【成語造句】
<01>讀書要懂得掌握重點,提綱挈領,才能讀得好。
<02>會議一開始,他就先把會議資料提綱挈領地作了報告。
<03>登山前,領隊又提綱挈領地將注意事項再提醒大家一次。
<04>他將課本的內容整理成一份提綱挈領的資料,方便日後複習。
<05>教學時,若能將內容提綱挈領地說明,學生較容易掌握重點。
<06>想要在短時間內把一本厚書看完,提綱挈領的閱讀方式是必須的。

成語典故 1、「提綱」:《韓非子.外儲說右下》四搖木者,一一攝其葉,則勞而不遍;左右拊其本,而葉遍搖矣。臨淵而搖木,鳥驚而高,魚恐而下。善張網者,引其綱1>,不一一攝萬目2>而後得。一一攝萬目而後得,則是勞而難,引其綱而魚已囊3>矣。故吏者,民之本綱者也,故聖人治吏不治民。〔注解〕(1)綱:魚網上的總繩。(2)攝萬目:牽引眾多網子的孔眼。攝,牽引。(3)囊:作動詞用,指魚入網內。2、「挈領」:《荀子.勸學》學之經莫速乎好其人,隆禮次之。上不能好其人,下不能隆禮,安特將學雜識志,順《詩》、《書》而已耳,則末世窮年,不免為陋儒而已。將原1>先王,本仁義,則禮正其經緯蹊徑2>也。若挈裘領3>,詘4>五指而頓之,順者不可勝數也。不道禮憲,以《詩》、《書》為之,譬之猶以指測河也,以戈舂黍也,以錐&906e.jpg;壺也,不可以得之矣。故隆禮,雖未明,法士也;不隆禮,雖察辯,散儒也。〔注解〕(1)原:推究根源。(2)經緯蹊徑:縱橫的徑路。(3)挈領:提起皮衣的領子。挈,音ㄑ|ㄝˋ,提起。(4)詘:音ㄑㄩ,彎曲。同「屈」。

典故說明 「提綱挈領」係由「提綱」及「挈領」二語組合而成。「提綱」出自《韓非子.外儲說右下》。文中提到:會張網的人,只須牽動繫網的大繩,就能把魚網張好。如果要一個一個去牽引網目,才能把網張開,那是非常辛苦而且艱難的工作。只要能提住魚網的總繩,使網孔張開,魚兒自然就入網了。所以官吏跟人民的關係,就像樹葉的本,魚網的綱,所以聖人只要治理好官吏就好,不用直接治理人民。「挈領」則是出自《荀子.勸學》。荀子在此篇提及,要追溯先王的本源,窮究仁義的根本,崇尚「禮」,是入道的捷徑。就好比用手提起皮衣的領子,屈著五指一抖,整件皮衣的毛就都順順溜溜了。後來這兩個典源被合用成「提綱挈領」,用來比喻抓住事理的重點。

近義成語綱舉目張

反義成語不得要領

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