第一次辯論會作文6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的第一次辯論會作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

第一次辯論會作文1

　　今天是個特殊的日子，我們班要召開第一次辯論會。辯論環境變好了還是變壞了。我們男同學被分為了正方，女同學被分為了反方。

　　換了座位後，辯論會開始了，我們正方的一辯羅啟華站起來說“我方認為懷化的環境變好了，現在什麼綠化帶幾百公里······他的話把我這麼一攪，嘿，原來的思路什麼都忘了。這時，反方一辯寧雅茹也不示弱，抓住羅啟驊的弱點，針鋒相對的反駁起來，就這樣，一下子就到我發話，因為我還沒清醒過來，吞吞吐吐說不出話來，大半天才憋出一句話來：“太、太、太平溪兩邊都栽上了綠、綠色的樹木”···。當我們辯四說完以後，就是自由辯時間了，我們正在激烈的辯著，突然冷不丁地聽到一句話：“那你們能把全部的蟲子消滅嗎？”開始我還以為是反方辯手呢，但說這句話的竟然是我方的全意。可想而知許多人都怒氣衝衝地看著他，牙咬切齒，恨不得一口吞了他······

　　不管這次辯論會誰贏誰輸，這不重要，最重要的是我們透過這一次辯論會知道保護大自然中的一草一木是多麼重要，我們是祖國未來，要加倍愛護我們的家園，讓祖國的明天更加美好！

第一次辯論會作文2

　　內蒙古小記者協會舉辦的第二屆辯論比賽畫上了一個圓滿的句號。記起一場場精彩絕輪的辯論，我仍是激動無比。

　　我的辯論是首場，我是反方的隊長。緊扣辯論主題“作為學生是否應該追求高分數”，經過大家的集思廣益，我們隊的口號確定為“不以分數論英雄！”這個響亮的口號一喊出來，就將正方辯友的氣勢壓倒了一半。第一回合的辯論中，雙方一辯均亮明瞭各自的觀點，我們反方的氣勢高昂，很是“鎮壓群雄”。進入自由辯論階段，雙方的二辯、三辯都據理力爭地不斷反駁對方的觀點，挖掘對方的漏洞，氣氛頓時緊張起來。隨著辯論的深入展開，大家都非常投入，而且言行顯得有些激動，我好像聞到一股濃烈的“火藥味兒”。在我們反方一次次咄咄逼人的發言過後，觀戰的評委們便會報以一陣又一陣的熱烈掌聲，大家的信任給了我們極大的鼓勵，使我們有信心取勝。

　　這場辯論賽，我們反方勝出，我還獲得了“優秀辯手”的榮譽稱號。當然這也要感謝正方辯友，要不是他們積極出色的攻辯，我們反方隊友也發揮不出這樣超常的成績。

　　是啊，正如我們此次辯論賽的話題一樣，分數的高低並不重要，重要的是我們都去參與比賽了，並且人人都去努力了，就已經很有意義了。

第一次辯論會作文3

　　今天，我們班進行了一場辯論會，正方論點是“開卷有益”，反方論點是“開卷未必有益”。

　　辯論會快要開始了，大家都期待著這場辯論會的開始。而我們正反方也個個精神抖擻，決定一決高下。

　　先上場的是正方的鄭曉琪，只見她吐詞清晰地說：“開卷是有益的，博覽群書，可以使我們開闊視野，增長見識……”等鄭曉琪說完後，我方刁俊熙立馬就站起來，聲音洪亮地說：“現在有些同學迷上了武俠、言情小說，整天看那些庸俗怪誕的書籍，而把功課‘丟’在一邊，造成竹籃打水一場空……”輪到馮志霖登場了，他表情嚴肅，神情緊張地說：“在這個資訊化的時代裡，電腦已經成為了不可缺少的重要部分，正如電腦上說的，人類五千年的歷史都壓縮在了書中。在書中，可以瞭解到我們以前從未學過的知識。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。所以，開卷是有益的。””我立即展開了反駁，說：“漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書既然是藥，就具備了兩種功能，一是良藥，（藥）到病除；二是毒藥，致人於死地，不是嗎？二十年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮鬥》，而成為了他的殉葬品，這樣的開卷有何之益？”

　　最後，邱老師宣佈了我們反方獲勝，我們反方的四個辯手都十分高興。這場辯論會給我們闡述了一個道理：“要多讀書，只讀好書，因為好書使人進步，壞書使人落後。”

第一次辯論會作文4

　　此次辯論會已經圓滿結束，我從中收穫了很多。

　　畢竟是第一次參加辯論會，經驗不足是難免的。我在前期做了較為充分的準備，在辯論會前一天晚上撰寫草稿，並且與我方的辯友進行了詳細的交流。可是事實並沒有想象中的那麼容易（有點尷尬），許多精彩的句子還是沒有說出來，我辯論的效果並未如我所願，我對自己的表現也不是很滿意。

　　雖然在前期，正反兩方都做了十分充分的準備，但是我認為實戰中我們反方沒有達到一個非常理想的標準。我方五位選手在攻辯環節與自由辯論環節說話時間有“天壤之別”。一辯與二辯兩名選手發表自己觀點或意見的.時間過長，後三名選手幾乎在本方發言時沒有得到話語權，而我認為正方這點比我們做得更好，他們每位選手說活時間較為平均，下次我們可以就這方面進行改進。畢竟辯論是需要團隊合作的，團結一心是最強大的力量。

　　另外，我們也可以在下次精簡話語，一針見血，緊扣主題，避免說話繁瑣，被對方找到機會予以反駁。

　　其實此次我方在用語、尊重、心態等方面也有很大的進步空間

　　一個人可以走得更快，但一群人可以走得更遠！這次辯論會可以說是一次寶貴的經歷，是一筆厚重的財富，值得細細回味品析。真心期待下次的辯論會（如果有可能）！

　　最後，在此由衷感謝我方選手們與正方選手們精彩絕倫的表現！我們一起加油努力，共同進步！

第一次辯論會作文5

　　這次，我們舉行了我們小學生活裡的第一次辯論會。

　　當我們瞭解辯論會怎麼開之後。我們的老師宣佈：“開卷有益和開卷未必有益的辯論會”，現在開始的時候我們都非常緊張和激動。

　　我們先分好組了之後我們的一辯、二辯、三辯和對方的一辯、二辯、三辯上場了。首先，我們的一辯說道：“莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。所以我支援開卷有益。”反方的一辯也反駁道：“那如果是漫畫呢?”這時我們正方的聽眾也發威了，說得像《空空歷險記》?等等，那裡面也有一些知識可供我們學習呀!”反方的一辯又說：“如果他們先看漫畫部看知識呢?”我們正方的二辯答到：“那是他人品的問題。”這時，對方的二辯答道：“那如果是《阿衰》呢?”這時聽眾為我們解開了難題。我的第二位辯論家已經“臨陣脫逃了”。

　　我們的三辯和反方的一辯發生了爭執，多虧了鈕老師才打破了局面。後來，聽眾們都大顯神通了。但是還是難解難分勝負。這時，下課的鈴聲響了。

　　放學，鈕老師說了她的看法。她同意開卷未必有益。頓時，我整個人響雷劈了一樣，十分驚訝!

　　但是，這次的辯論會讓我懂得了，只要你有充分的理由，你就是正確的。