校園安全知識活動策劃方案（精選7篇）
校園安全知識活動策劃方案（精選7篇）
為了確保活動得以順利進行，時常需要預先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的校園安全知識活動策劃方案（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
校園安全知識活動策劃方案1
一、活動宗旨：
透過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的瞭解，增強將理論知識應用於實際的能力。
二、主辦部門：
六年級、三年級
三、活動時間：
20xx年3月26日下午
四、活動地點：
前教學樓前面的空地上
五、座位安排：
從東至西北，依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班
六、主持人：
六年級學生兩名、數學老師兩名。
七、場地佈置及相關工作人員
現場總負責人：XXX
後背景設計：XXX
音響：XXX(需要無線話筒4只、音響一套)
成績統計：六年級數學老師(三名)，(小黑板、粉筆、黑板擦)
攝影：XXX
現場佈置：XXX、XXX(後背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)
拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的佇列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。
八、現場紀律：
各班班主任
九、競賽形式
各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。
1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。
2、搶答題：每題20分(共10道)，答對加20分。答錯不加分
3、抽查題：抽查各班對安全知識的瞭解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。
十、頒獎：
取前三名，分別頒發獎狀。
校園安全知識活動策劃方案2
一、活動目的：
為樹立“安全第一，預防為主”的思想，進一步增強廣大中學生安全意識，預防和杜絕安全事故發生，確保學生生命安全，構建“平安和諧”校園，特開展中學生校園安全知識競賽活動，現制定競賽方案如下：
二、活動意義：
透過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習各種校園安全知識。提高中學生行為意識，增強遵守規範的自覺性，促進學生養成良好的行為習慣，做一個全面發展的學生。
三、比賽時間
20xx年12月15日（星期五）下午第一節
四、比賽地點
八三班室
五、參賽物件：
八年級學生
六、具體要求
1、各班認真參與本次活動，選出15名學生參加競賽。
2、各競賽小組務必參加本次活動。
3、本次競賽搶答的形式進行，題型選擇題、判斷題。
七、獎勵辦法
本次競賽只評個人獎和優秀獎，設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名；優秀獎20名給予表彰獎勵。
校園安全知識活動策劃方案3
為進一步推進學校安全宣傳教育，切實增強廣大學生的安全防範意識和自護自救能力，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《關於開展中小學應急避險安全教育的通知》和《廣東省中小學生安全知識網路競賽活動的通知》等檔案精神，經學校研究，學校決定舉辦全校小學生安全知識網路競賽活動。現將活動安排如下：
一、活動目的
進一步推進安全宣傳教育，促進安全知識進學校、進課堂、進家庭，普及安全防範知識和相關政策法規，提高安全防範意識和自護自救能力。
二、參賽物件
全校學生、教師及學生家長。
三、競賽形式
本次安全知識競賽題庫為音訊、影片、影象、動漫等多媒體形式。競賽分為小學1-3年級組、4-6年級組、教師組。
活動開始後，學校組織學生、教師登入廣東省中心小學安全知識網路競賽活動專題頁面，按照網站提示註冊，建立參賽班級，匯入班級學生電子名單(excel文件，只保留學生姓名)，生成用於網路競賽的學生賬號和密碼及學生家長賬號和密碼，列印後分發給每個學生。參賽學生(家長可指導)用個人賬號和密碼登陸並學習、參賽，系統根據其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。除班主任之外的其他教師自己註冊賬號並在所任課的班級參賽。每個賬號可進行多次練習答題，但只能參加兩次競賽答題(系統評分時取最高成績)。
各班可結合實際安排學生放學後或週末在家中上網參加競賽。
四、活動時間：
20xx年4月1日--20xx年5月4日(競賽答卷以提交日期為準)
五、具體安排：
六、評獎方案：
本次競賽活動所有獎項本著“公平、公正、公開”的原則評選，由系統自動評定。具體方案詳見《廣東省中小學生安全知識網路競賽活動的通知》評獎辦法。
校園安全知識活動策劃方案4
一、活動目的
進一步加強學校安全宣傳教育工作，全面推進安全知識進學校、進課堂、進家庭。透過現代資訊科技，以網路學習、練習和競賽形式，向廣大師生及家長宣傳普及交通、消防、用電、飲食、地震、氣象、游泳等安全知識和相關政策法規，提高師生及家長安全防範意識和自護自救、應急處置能力。
二、參賽物件
中小學校師生、家長和幼兒園教師及家長。
三、活動形式
安全知識網路競賽實行學習、練習、競賽相結合。題庫以音訊、影片、影象、動漫等多媒體和圖書為表現形式，參賽者依託網際網路（免費）答題，系統自動評卷、即時公佈成績。
（一）參賽方式
1.競賽分為小學1-3年級組、4-6年級組，中學組（初中、高中、職業學校），教師組，家長組。
2.各學校依據實際情況，設立本校競賽管理員（由各學校自行指定），競賽管理員透過競賽管理平臺生成參賽賬號，並組織、協調全校各班級師生、家長登陸競賽平臺參賽。
學校競賽管理員透過習網競賽頁面“競賽管理員線上登記”視窗進行登記和獲得本校競賽管理賬號。
學校競賽管理賬號許可權和功能：
（1）學校參賽班級、學員賬號管理：（賬號永久使用）
已參加過往屆競賽的可直接重置密碼，匯出賬號參賽；
新參賽班級，透過管理平臺新增參賽班級名稱，學生姓名，系統自動生成老師、學生、家長的參賽賬號；
競賽管理員將各班級師生、家長參賽賬號和密碼匯出並由班主任下發給學生，組織學生參賽。
（2）競賽查詢管理功能:
學校能及時查詢、瞭解競賽組織及參與情況，指導和督促學校、班級和學生參與競賽；提供學校各年級、班級的安全競賽測試資料分析，指導學校做好學生日常安全教育工作。
3．學校安全競賽管理員和班主任可以透過中小學安全教育主題班會電子課程（免費）（安全教育日、防震減災日、消防安全日、交通安全日、春季開學、秋季開學、暑假假期、寒假假期安全8個專項）組織學生開展安全主題班會，也可利用安全知識題庫釋出競賽考前模擬測試卷進行模考或期末測評。
4．各學校可以根據自身條件，選擇以下方式組織學生參賽。
方式一：以班為單位，由學校競賽管理員協調，班主任組織學生集中在多媒體教室（計算機房）參加競賽。
方式二：學生也可以在放學後，把班主任統一分發的賬號和密碼帶回家，利用晚上或週末在家裡和家長共同上網參加競賽。
5.參賽者根據個人賬號和密碼，登入中國習網的福建省20xx年中小學校安全知識網路競賽活動專題頁面，系統會根據其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。
組織參賽的學校將免費獲得由習網贈送的“學校一站式互動教學平臺（校園版）”雲服務（服務期：5年）+中小學安全教育主題班會系列電子課程資源。該平臺遵循教育部“三通兩平臺”的'教育資訊化戰略規劃，提供了專為學校教育資訊化服務的“網路集體備課平臺”、“高效課堂平臺”、“電子作業平臺”、“習信家校互動平臺”，可有效實現“網路學習空間人人通，優質資源班班通”。
（二）競賽時間
20XX年3月31日—11月30日。網上學習和答題時間為每天8：00——21:00。網上答題以提交答案日期為準。
四、活動要求
（一）各級教育行政部門和中小學幼兒園要充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，加強對本次活動的組織領導，落實保障措施，確保活動順利開展。要加大對競賽活動的宣傳力度，為競賽活動營造良好的氛圍，要透過中國習網聯絡人及時查詢、瞭解競賽組織及參與情況，確保活動順利開展，取得實效。
（二）各學校要善於利用學校現代資訊科技教育教學資源，積極創造條件，充分調動師生及家長參賽的積極性和主動性，杜絕形式主義，不得弄虛作假，片面追求點選率。要真正透過競賽活動，進一步普及安全知識，提高師生及家長應知應會和應對各種突發事件的能力。
（三）各級教育行政部門要加強競賽活動的督查指導和服務推動工作。透過習網客服獲得競賽管理和查詢賬號，及時查詢、瞭解本地區各縣（市、區）、各學校的競賽組織情況，及時通報競賽進展情況，指導督促學校、班級和師生及家長參賽。各地各學校不得以組織競賽之名收取任何費用，不得讓學生到營業性網咖參加學習競賽活動。
（四）獎勵辦法
校園安全知識活動策劃方案5
為全面貫徹落實省教育廳《關於在全省中小學校開展學生安全知識教育和競賽活動的通知》（贛教穩定字【20xx】9號）、市教育局關於《林屋市中小學校開展學生安全知識教育和競賽活動實施方案》、xx縣教體字〔20xx〕54號檔案的精神，進一步推動我校中小學生安全教育深入有效地開展，特制定我校參加全省中小學生安全知識競賽活動的具體方案：
一、活動組織
1、領導小組
組長：xx校長
副組長：xx
2、考試辦公室
主任：xx
副主任：xx
二、參賽物件
中小學校的小學3—6年級、初中7—8年級。比賽分小學3年級、小學4—6年級、初中7—8年級三個組分別進行。
三、競賽方式
1、網考：xx省基礎，採用網上答題方式進行。
2、筆試：紙質考試命題由縣教育體育局組織實施，成績一式三份，材料保管到下學期結束。
3、考試時間：網考：12月15日、16日、17日、20日四天
筆考：由縣教育體育局另定時間
四、工作組織
1、學生學習：參加考試各班由班主任負責，組織學生進行統一的學習。要求：有備課、各班張貼考試知識、考題。
2、班主任輔導：班主任的業務學習及學生的考試技能培訓，由陳道林教師負責統一培訓。
3、考核要求：網考考試競賽及格率達90%，競賽優秀率達50%。考核以班為單位。
4、獎罰措施：本考試以班為單位，及格率、達優率達到要求的班級獎勵此班50元，及格率、達優率有一項沒有達標的扣此班50元。
5、活動經費：預計2500元。
校園安全知識活動策劃方案6
一、活動主題
關注安全，人人參與，構建和諧校園
二、活動目的
為了切實加強學院安全教育和管理，避免或減少安全事故，保障學生人身、財產安全，構建平安和諧校園，在大學生中普及國家安全、交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、網路安全等方面的法律知識和一般常識，增強大學生安全防範意識和自我防範能力，引導大學生樹立關愛生命、關注安全、關注社會和社會公益的良好道德風尚，特舉辦大學生安全知識競賽。透過本次安全知識競賽的開展，加深同學們對安全知識的瞭解，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力，共同建立和諧安全校園。
三、活動原則
求知、求實、求精，公平、公開、公正
四、活動物件
淮海工學院高校應急志願者支隊
五、活動時間
4月28日下午
六、活動地點
大學生活動中心報告廳
七、主辦單位
淮海工學院青年志願者協會
八、活動流程
（一）活動準備
1、確定參賽人員名單。
2、列印競賽參考試題，每人一份。
3、活動前一個星期，宣教部聯絡其他部門製作出活動所需所需物品及比賽場地。
並給每對參賽負責人開會明確競賽相關事宜，分發試題、競賽形式及流程安排，並通知時間地點。
4、確定競賽各個環節競賽題目（由專案策劃部儲存）
5、根據競賽流程及正式的競賽題目，寫出詳細的主持稿。
6、確定主持人：男女各一名
7、準備主持人服裝。
8、確定評委，嘉賓，併發請柬，需做場人數通知各志願者服務大隊。
9、寫出評分表，評分細則，每位評委負責一個隊的分數。
10、確定現場禮儀。
11、確定計時員，說明相關工作事宜。
12、確定統計員兩名（收取評分表，並按分數高低排序）
13、督促各位參賽選手背誦競賽參考試題。
14、準備競賽所需物品：評分表，筆，主持稿，紙杯，熱水，綵帶，桌布，隊號牌（屆時擺放在各對桌前），獎狀（提前打印出相關內容，空出獲獎班級或姓名，並蓋好章），黑色記號筆一支，主持稿紅色封面兩個。
15、通知宣教部照相。
16、通知辦公室佈置會場。
17、開賽前三小時各部門工作人員佈置會場。
18、開賽前一小時與主持人溝通具體主持細節，發下正式主持稿（包括串詞、比賽題及答案）
19、比賽環節結束後統計員立即統計分數，並核對一次後將結果告知辦公室負責人，統計來填寫獎狀。
20、由專案策劃部部長頒發獎狀及證書。
21、所有參賽選手及主持人合影留念。
22、結束後各部門幹事打掃會場整理物品。
（二）前期宣傳
準備前期宣傳資料，由相關工作人員派發，通知參賽隊伍相關事宜，4月25日張貼活動通知。
（三）競賽知識內容
競賽內容將會為參賽隊員劃定範圍，個別拔高題不在範圍內。
（四）參賽形式
參賽以組隊形式，隊員3名，其中一人為隊長。
（五）競賽流程
初賽：（4月28日上午9點，以15個參賽隊為基本單位進行比賽）
答卷形式：透過綜合試題的考察，包括各方面的安全防護知識，屆時將根據得分高低選取6個參賽隊進入決賽。考題滿分100分。
決賽：（4月29日下午2點，6個隊伍決賽）
（1）第一輪為必答題：分為1到6組題，每組3道題，3位選手輪流獨立作答，答對得10分，答錯不扣分。
（2）第二輪為搶答題：主持人將會依次給出4個提示，猜一個安全物品，給出第一個提示時回答正確得40分，給出兩個提示時回答正確得30分，以此類推。共有8個物品。答錯不扣分，每隊每次均可搶答。主持人說開始之後搶答，提前搶答算犯規，取消本輪答題機會。
（3）第三輪為判斷題：要求每隊選出一名參賽隊員，在2分鐘內回答判斷題，共有6道題，每道判斷題5分，答錯不扣分。答題時組內部不可討論。
（4）第三輪為簡答題：共6道簡答題，每道題共20分，答題踩點得分。答對幾點得相應分值，打錯不扣分。答題在規定的時間裡寫在答題板上。
（5）第三輪為風險題：共有12道風險題，分值分別為10分、30分、50分、80分，每隊回答2道問題，每次均可選任意分值題。答對得相應分，打錯扣相應分。從目前累計分值最高的隊伍依次開始選題作答。
（6）若有分數相同情況，進行加賽。
6、決賽現場觀眾互動
決賽的每兩個環節之後均有兩次抽獎活動。以觀眾所在作為座標為抽取物件。所有參與觀看決賽的同學均有機會成為幸運觀眾，並贏得幸運小禮品。
7、頒發獎品
獎項設定：
個人一等獎一名，個人二等獎兩名，個人三等獎三名，團體一等獎一名，團體一等獎兩名，團體二等獎兩名，團體三等獎三名，給獲獎者頒發榮譽證書。幸運觀眾6名。
九、競賽注意事項
1、比賽進行過程中，各參賽隊員需將各種通訊設施關閉，比賽開始時，場下觀眾調至為靜音模式。
2、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。
3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。
4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。
5、當比賽出現爭議時，由評委集體商議，按少數服從多數的原則確定結果，並有評委宣佈結果。
十、人員安排
1、專案策劃部負責整個活動的策劃和活動過程的組織協調。
2、辦公室負責競賽試卷的出題及印刷。
3、宣教負責活動的宣傳和競賽現場的後勤準備。
4、其餘部門共同負責競賽的現場的各項具體事宜。
十一、經費預算
1、獎品設定：精美禮品12份（總價值：100元）
2、試題列印及影印：50元
3、相關宣傳通知材料及活動準備材料：50元
費用總計：300元
十二、活動注意事項
1、必須保持活動的公平性、廣泛參與性。
2、志願者應注意言行舉止，符合志願者形象。
3、在活動進行中，務必做好志願者的本職任務，維護現場活動的秩序，引導同學們遵守現場活動的規則，給活動一個良好的氛圍。
十三、後續工作：
1、將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學生對安全問題的重視程度。
2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。
3、做好活動資料的整理及收集備案工作。
校園安全知識活動策劃方案7
一、活動時間：
XX年10月28日星期三上午
二、活動目標：
1、透過競賽提高幼兒的安全保護意識，增強自我保護能力。
2、從幼兒生命健康成長的需求出發，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。
三、比賽事項：
時間：XX年10月28日星期三上午
地點：二樓音體室
主持：蘇xx
評委：李xx
四、比賽規則：
1.以班級為單位，每班8選手。
2.安全知識競賽分為搶答題、必答題、安全詩歌朗誦。
3.得分說明：
a．搶答題和必答題是個人能力展示題，每答對一題得一分；
b.安全詩歌朗誦為必答題，每對以抽籤的形式決定朗誦哪首兒歌。分值16分，評委將根據小組整體朗誦時的普通話是否標準（4分）；朗誦是否流暢（4分）；語音語調是否能抑揚頓挫進行評分（8分）；
五、活動過程：
1、向幼兒和老師宣佈競賽規則。
2、競賽開始
（1）選擇題（二選一、必答題）
（2）判斷改錯題（搶答題）
（3）安全詩歌朗誦（小組表演）
3、統計各班得獎情況
4、給獲獎班級頒發獎狀
六、獎勵
個人獎勵。根據幼兒臨場發揮表現評出“最佳安全好寶寶”5名。