關於堅持的演講稿集合15篇
關於堅持的演講稿集合15篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。現如今，需要使用演講稿的事情愈發增多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的關於堅持的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於堅持的演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
堅持是成功的關鍵之一，做事如果半途而廢，不懂得堅持，那必將一事無成!若是你能持之以恆，堅持不懈，就沒有什麼困難能阻擋你前進的道路。
自從那件事之後我學會了堅持，懂得了堅持帶給我的力量。
小時候，常看姑姑在家鄉的後院撥弄她那上面有幾根線的木板，還別說，姑姑的那個東西還能彈出美妙的音樂。後來，聽姑姑說，那是中阮，是中國古代的藝術樂器中的一種，現在都沒多少人會彈了。看到姑姑沮喪的樣子，我發誓一定要學會。
一年級時，我每到週末都會去學中阮，可我每次去都會感到尷尬，因為整個教室只有我一個男的，其他都是女的，不太適應。當我上第六次課時，下課後，我微信給在國外的當中阮老師的姑姑，說我不想學中阮了。我把原因說給了姑姑，姑姑笑著說：“侄子啊，你可知道古時候學中阮的都是男的嗎?”
“這……”我說不出話來。
心中暗喜，原來古代學中阮的都是男的呀，那我不就是繼承中國傳統藝術的人了嗎?姑姑在國外是中阮演奏家，我也要像姑姑那樣。
後來，我努力學習，堅持練習，不僅為了姑姑也為了中國的傳統文化，我終於學會彈中阮了。
有一次，我在練琴時來了幾位家長，他們看我一個男生在學琴，都捂著嘴巴在偷笑，我看到後很生氣，便彈了一首曲子，他們目瞪口呆，議論道：“這個小朋友肯定是天才，一個男的竟然能把中阮學得這麼好!”我頓時感到舒坦多了，但我真想告訴他們莫扎特的一句話：“我每天花八個小時練琴，人們卻用天才兩字埋沒我的努力。”
是啊，都說堅持是一種力量，它是我們心靈的源泉，時刻滋潤著我們的心。人得做最好的自己，讓那些做什麼事都半途而廢的人羨慕去吧!
關於堅持的演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的夥伴們：
大家好 ！
我很榮幸在這裡做演講，我演講的題目是：堅持不懈，直到成功。 我們大家都渴望成功，都擁有一顆走向成功的心。但是，我們怎樣才能成功呢。除了明確的目標、堅定的信念，我覺得就是要堅持不懈。
堅持不懈，直到成功。
在古老的東方挑選小公牛到競技場格鬥都有一定的程式，它們先被帶到場地和手持長矛的鬥
牛士格鬥，然後很據它所攻擊的次數的多寡來評價這支公牛的勇敢程度。從今以後，我就認識到，我的生命每天都在接受類似的考驗。如果我沒有堅持下去，那我就失去了走向成功的資格。但是如果我堅持不懈，勇往直前，迎接新的挑戰，即使我傷痕累累，我一定還是會成功的。
堅持不懈，直到成功。 堅持不懈，就是堅持做一件平凡的事，直到它變得不平凡，那麼你也就是成功的。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說：“如果讓一個日本人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次；可是如果讓一箇中國人去做，那麼他第一天可能擦六次，第二天可能擦六次，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次。到後來，就不了了之。”有鑑於此，他表示，堅持做好每一件平凡的事本身就是不平凡。你堅持到了，你就已經成功了一半。
堅持不懈，知道成功。
也許我們在堅持的過程中，也曾彷徨過，也曾猶豫過，也曾想放棄，感覺自己的堅持，沒有什麼實際效果。在這方面，陶淵明給了我們一個很好的解釋。一個讀書少年向陶淵明求教。陶淵明帶他來到田邊，指著尺把高的稻禾問：“你仔細瞧瞧，它現在是否在長高呢？”少年蹲下目不轉睛地盯著禾苗，看了半天，說：“沒見長啊。”陶淵明反問：“真的沒見長嗎？那麼，春天的秧苗又是怎樣變成尺把高的呢？”少年不解地搖頭。陶淵明開導說：“其實這禾苗每時每刻都在生長，只是我們沒觀察到。讀書學習也是這樣。知識的增長是一點一滴積累的，有時自己都覺察不到。但只要勤學不輟，持之以恆，就會由知之不多變為知之甚多。所以，有人說‘勤學如春起之苗，不見其增，日有所長'。”接著，陶淵明又指著一塊大磨石問：“你看那磨石，為什麼會出現像馬鞍一樣的凹面呢？”少年答：“那是磨損的。”“那你可曾見到，它是哪一天被磨損成這樣的呢？”少年說：“不曾見過。”陶淵明又進一步誘導說：“這是農夫們天天在它上面磨刀、磨鐮、磨鋤，久而久之，磨損而成。由此可見，‘輟學如磨刀之石不見其損，日有所虧'。學習一旦間斷，所學知識就會不知不覺地慢慢忘掉。”循循善誘的開導，使少年悟到了為學必須“循序漸進，持之以恆”、“勤學則進，輟學則退”、“堅持不懈，直到成功”的道理。
堅持不懈，直到成功。
堅持不懈，是成功的定律。我們可以從下面一組資料中發現很多問題。
馬克思寫《資本論》花了 40 年；達爾文寫《物種起源》花了 20 年。 哥白尼寫《天體執行論》花了 36 年；摩爾根寫《古代社會》花了 40 年。
歌德寫《浮士德》花了 60 年；托爾斯泰寫《戰爭與和平》花了 37 年。
司馬遷寫《史記》花了 15 年；左思寫《三都賦》花了 10 年。 李時珍寫《本草綱目》花了 27 年；曹雪芹寫《紅樓夢》花了 10 年。 徐霞客寫《徐霞客遊記》花了 34 年。
從以上幾個數字裡，我們可以看到要成就一項事業，需要持久的恆心，堅持不懈的為自己的目標而去奮鬥。所以，巴爾扎克說：“持續不斷的勞動是人生的鐵律，也是藝術的鐵律。”
堅持不懈，直到成功。
我只有堅持不懈的去努力工作，為自己的目標去奮鬥，才能不虛度我每一天美好的光明，我信心百倍，迎接新的太陽，相信：今天是此生最好的一天，只要我一心尚存，就要堅持不懈，直到成功。
關於堅持的演講稿3
攜手像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼;攜手像太陽，能幫助你驅除嚴寒，感受溫暖;攜手像風，能幫助你揚起風帆，走向成功。
成功就意味著要堅持，堅持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。堅持，說起來容易，做起來可就難了。凡事你能做到堅持，那成功便會屬於你。
以前，我是個懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終。一些事情對於我彷彿是一座座大山，阻攔著我步入成功的殿堂。可自從那天，我終於明白了，堅持就是成功。
上了初三後，體育老師們加緊了跑步的練習。體育課時，大家都胸有成竹的站在起跑線上，這時，只聽老師的一聲哨響，大隊人馬以迅雷不及掩耳之勢飛奔出去，立馬拉開了距離。心不在焉的我理所應當被落在最後，離群之鳥般在後面“悠閒地踱步”。我還想著如何華麗的撲倒並少跑幾圈，唉，現在想想，我那時真是太聰明瞭!思來想去，只有硬衝了。我立馬加快了速度，與前面的人開始了拉力賽。猛追，可畢竟還是累呀!二人僵持了幾分鐘，我又退回到了“安全距離”外。
經過剛剛一通角逐，我四肢無力，大腦嚴重供血不足，更要命的是，我的腿有點抽筋了，汗如雨下。眼見一個個超我一圈的同學呼嘯而過，對此時的我無疑是落井下石，頓時，我失
去了信心，行屍走肉般顛了幾步，便走了起來。我有了放棄的念頭，體力透支與被人超圈的雙重壓力使我知難而退。突然，我看見同學們還在為我加油!霎時，淚水與汗水揮灑交織在一起，化為一股動能流入體內，也化為信心填補了心中的空虛。
我加快了腳步，一口氣超過了前方的兩個人。幾圈後，我幾乎就要一下子癱在地上，可我還在跑。喘不上氣，我堅持了;四肢無力，我堅持了;就算再大的困難，我都堅持了!最終，我順利的完成了800米，跪倒在地，留下心中的喜悅與眼中的淚……
這次800米長跑，我雖然沒有跑進3分20秒，但我堅持了下來。最重要的是我在這次長跑中懂得了堅持的含義。因為堅持，我獲得了信心;因為堅持，我獲得了勇氣。堅持，我將與你攜手到底……
關於堅持的演講稿4
信念是什麼?擁有正確而堅定不移的觀點就是信念。我們心中都有信念，《根鳥》這本書中的少年根鳥心中也有信念，在這信念的支援下，他踏上了漫長而艱辛的道路。
根鳥他堅信夢中有個少女掉下懸崖是真的，這就是他的信念。有了這個信念，他毅然動身去尋找那個長滿百合花的大峽谷。在他夢中，女孩紫煙正可憐的在那兒等人救援。為尋找那夢中的飛著白鷹的峽谷，他在菊坡被嘲笑，在青塔被騙走所有的錢，他在鬼谷這人間地獄飽受摧殘，為米溪安逸的生命沉醉。可無論怎樣，信念像一隻號角，時刻在他心中吹響，撥動著腦中的念想：我要去長滿百合花的大峽谷!因為這念想離開家鄉菊坡，在青塔拼命賺路費，冒死逃出鬼谷，又忍痛離開米溪。
根鳥是個有信念，並且堅持不懈的男孩。信念的力量很強大，因為信念，根鳥行動了，因為信念，根鳥堅持了。這本書使我震撼的並不是根鳥那離奇坎坷的經歷，而是為了信念近乎瘋狂的執著。看完書後，我陷入了沉思：為了信念花費了近五年的時間，幾經波折，究竟值不值?很快我就得出了答案：值!人的一生如果沒有為信念付出過一次，那又是多大的遺憾呢!
孫建國是個心中有信念的人，他在兒時患得一場大病，導致他走路一瘸一拐，但他想當一名廠長，為了這個信念，他堅持著，努力著，達到了他的夢想。羅爾?羅傑斯出生在黑人住的貧民窟，所上學校的條件很差，但是校長說：“你一定能當上紐約的州長!”“我一能當上紐約的州長!”便是他的信念，從此他堅持按州長的標準要求自己，一刻也不鬆懈。終於他成了美國第一個黑人州長，給了自己的信念一個完美的答覆。
歌德曾說過：“向著終於要達到的那個終極目標還不夠，還要把每一步驟看成目標，使它作為步驟而起作用。”根鳥驗證了這句話，他有信念，也堅持不懈。
人要有信念，但光有信念還不夠，要付出行動，還要堅持。信念就像沒在花盆裡的種子，需要行動做水分，堅持做肥料，才能茁壯成長，最終長成參天大樹。
關於堅持的演講稿5
尊敬的老師、同學：
早上好。今天我發言的題目是“信念”。什麼是信念？面對自己的既定目標，或奮勇賓士，或步伐蹣跚、極力掙扎，但無論如何，我們的目標就是達到！
那麼，同學們，面對一個月後的高考和學考，你的信念在哪裡？它還存在麼？有的或許茫然垂頭，有的或許躊躇滿志，有的則是搖擺不定、不知所措。但每個人都是有目標的，它是來自自己內心執念還是外界父母師長為自己定下的這都不重要，重要的是現在的你是怎樣看待自己的信念的。一個月，說長不長，說短不短，但在這一段時間是以讓自己的成績更上一層樓。當然，這是有前提的，是什麼呢？心態平和，毫無雜念，信念堅定，奮勇向前，兩個字總結，就是堅持。
堅持的是什麼？怎樣堅持？要我說，這時堅持便是一份熱情，一份自信，一份淡定。自己為迎接即將到來的大考所制定的學習計劃，明明初見成效，但卻因效果不大，就使你看不到希望，於是全盤否定，將一切打亂，重新再來，這時的你自然就敗了。因此，我們現在要做的是什麼？看看自己現在的學習狀態，不要輕言放棄，把學習實踐安排得更合理一點，學習效率也會更高一點。太緊張時仔細想想自己離目標到底還有多遠，不操之過急，在緊張的氛圍中以平和、積極的心態迎接緊張。繃緊的弦有弛有松，自然獲得的成效就會是好的。
與此同時，你還必定要割捨一些“所愛”了，手機、電腦遊戲、微博，是該徹底丟開它們了。哪怕你再自信接下來的高考或學考，你都需一心投在學習中，這也需信念作動力。富蘭克林就說過：“勤勉。不浪費時間，每時每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動。”能堅持一心一意，不受其他因素影響的，然而不能脫穎而出者，未之有也。
還剩一個月，只剩一個月。我們還能做什麼？追逐自己的信念，堅持，堅持，再堅持！
關於堅持的演講稿6
困難面前，怕的是“放棄”兩字，怕的是“退縮”。災難面前，堅信的是“信念”，相信的是“希望”，誘惑面前，怕的是“迷惑”，怕的是“接受”，怕的是“矇騙”。
困難時黑暗的軌道，然而，只當你堅持不懈，相信一定有生的希望，前方是希望之光—光明。在乎的是你有沒有好好“對待”困難。每當感到前途茫茫而灰心喪氣時，仔細想一想，絕對有可行的辦法的。一定有的而絕不會是死路，上帝總會那麼龐愛我們。
災難時有發生，災難只是一瞬間，但集體力量是強大的。創造了一個個的奇蹟，生命只有一次，是解放軍從死神的手裡搶回來的
有“只有一絲希望，便決不放棄”的信念，災難中的人民堅信會被救出，用奇蹟打破了紀錄，夜以繼日，沒有放棄生的信念，而升入天堂的人們含著淚把自己交給了上帝。
誘惑有很多，好壞之人難分，更難透露，幼小的我們總被矇騙，但是小的我們和很機靈。機智勇敢，逃離魔抓，我們只有抵抗不良誘惑，才能更好地生活，我們不接受他人的施捨，拒絕與別人一起走在大街上，更不會上車。我們總是那麼的幸運，上帝把我們一個個都照顧的好好的，可是有時候上帝打了個盹，便讓幾個小孩喪生，不幸的事也存在，就是這點沒能如願，上帝毫無辦法，每天都要收留幾萬個小孩。讓上帝也為之感嘆。
困難說：“人生就是與浪搏擊的雙槳，堅持才能勝利，不經風雨怎得彩虹？沒有磨難哪能成人？我只不過是人生的絆腳石，難免磕磕碰碰，”人生在勤，不索何獲？”奮鬥過，努力過，才會成功過。”
災難說：“我慘不忍睹虐殺千千萬萬的人，我同時看到了人們見證奇蹟的時候，被掩埋七天七夜，仍然活著，我使人們更加堅強，而死去的同伴是交換所要付出的代價”。我使愛更加濃厚，我讓滴滴溫意撒向人間，但又給人們眼淚的肅殺，痛苦的哭喊，撕心裂肺，讓我不覺一驚！
誘惑說：“多少人全都在我的手下流失生命，他們就是沒有信念，沒有耐心，吸毒，僅為了一小口，卻使得家破人亡，我使人們迷倒，痴狂，我讓人們迷戀，嚮往。然而一切始終受到了懲罰—死，我送他去了天堂。
“堅持”、“信念”不忘的主題，戰勝困難，克服誘惑，制服災難。
關於堅持的演講稿7
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
窮且益堅，不墜青雲之志;老當益壯，寧移白首之心。”當我看到這句話時，心中總會澎湃許久，無數仁人志士的面容浮現在我的腦海。所以今天我要講幾個故事，讓我們回眸過去，把握現在，共創未來。
荒涼的大地，蕭瑟的寒風，突如其來的猩紅熱讓年幼的齊奧爾科夫斯基聽力全無，陷入無聲的孤獨世界。面對挫折，齊奧爾科夫斯基沒有放棄。家境貧寒，他去圖書館學習，不捨晝夜;實驗艱難，他自制風箏進行實驗，身體力行。家中失火，熊熊火光中他撿起殘存的資料，走過廢墟，繼續前行。“艱難困苦，玉汝於成。”終於，宇宙脫離速度橫空出世，風洞模型石破驚天。齊奧爾科夫斯基永不言棄而終成大業。
永不言棄，是一種堅定的信念，一種執著的追求，更是一種可貴的自信。生活中，我們無法迴避挫折，只能勇敢面對。挫折並不可怕，重要的是在挫折中永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的12秒91嗎?還記得中國女排永不言棄的驚天逆轉嗎?還記得愛迪生研製電燈時永不言棄的勇氣嗎?他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是成功前的考驗。能否經受得起考驗，不單單看你的本領，還要靠你的毅力，毅力決定成敗。
永不言棄，是一種在你逆境中絕地反擊的鋼鐵意志，是一把通往成功的金鑰匙。荀子曾說：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。”巴西第一位工人出身的總統盧拉，從小家境貧寒，小學沒畢業就到街上擦皮鞋，12歲在洗染店當學徒，14歲在一家五金廠當工人，後來參加了工會組織，建立了巴西勞工黨，並四次競選總統，無數次的挫折沒有擊倒盧拉，他透過20多年的奮鬥，最終獲得成功，實現人生理想。
永不言棄的人，看到的永遠是希望;而輕易放棄的人，等待他的只會是絕望。永不言棄的人，總會是一個樂觀安適的心態;而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在苦惱與悲觀之中。永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅;而輕易放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。
太陽的光輝因永不放棄，才最終衝破重重迷霧，光耀萬里;江河因永不言棄，才流瀉千里，到達浩瀚無邊的海洋;小草因為永不言棄，以星星點點的渺小，連成一片，綠滿大地。
如果我們曾一千次地對自己的理想說：永不言棄!那麼，我們有什麼理由去抱怨第一千零一次失敗的遭遇?我們有怎能在一千零一次的時候，與苦苦期盼的成功失之交臂?朋友們，請相信吧，“會當凌絕頂，一覽眾山小。”相信自己，永不言棄，就能擁抱奇蹟!
我的演講到此結束，謝謝大家!
關於堅持的演講稿8
親愛的老師，同學們：
大家好！
生活是一張白紙，我們只有緊握“堅持”的畫筆，才能繪出人生的壯麗。毛毛蟲羽化成蝶一路艱辛，大黃蜂展翅高飛歷經坎坷，飛蛾撲火不惜獻出自己的生命……青春洋溢的我們從不輕言放棄，讓我們對著藍天大地，對著高山大海疾聲高呼：生活需要堅持！
堅持是一種美麗。還記得邰麗華嗎？那個聽不見聲音的美麗女孩。面對命運的殘酷，她並沒有選擇放棄，而是堅持演繹自己的生命，於是她舞出了最美的奇蹟。還記得霍金嗎？那個全身癱瘓的物理學家。病魔的頑劣並沒有使他向命運低頭，他依然放飛自己的思緒，在有著神秘黑洞的外太空中摸索，於是他成了唯一一個能與愛因斯坦相提並論的偉人……當我們付諸堅持的時候，生命必將綻放異彩！
堅持是一種承諾。彩虹經過與雷電的搏擊，才為人們帶來七色光彩；夢想經過與現實的碰撞，才能成為現實；雄鷹經過生死掙扎，才能翱翔在藍天……自然界的一切生靈都可以為了自己的責任和目標而堅持奮鬥，為什麼我們不行？經歷了幾次失敗就認為自己沒用了，經歷了幾次打擊便從此一蹶不振。
雪蓮身居冰川，因為堅持，所以它擁有美麗的身姿；瀑布掛於絕壁，因為堅持，所以它高歌生命的贊曲……就算是一株幼苗，只要堅持，就會長成參天大樹；就算是一條小溪，只要堅持，就會匯入大江大河……
朋友，生活需要堅持！
我的演講完畢。
謝謝大家！
關於堅持的演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是高二10班的xxx。今天，我國旗下講話的'題目是《請相信堅持的力量》。
我們都想要自由自在的青春，可是，學考考得怎麼樣？拿A了嗎？整天就知道出去玩，作業做完了嗎？你王叔家姐姐又得獎了，收收心，好好學習吧！
是的，作業，學習。它們佔據了每一個孤燈陪伴的夜晚。默默地說出它們時，都會泛出心底那絲無奈。我們的青春本不應該如此單調的。成績或是榮譽都不能成為別人衡量你個人能力的標準。因此，無論有沒有人認同你，無論是不是三好學生，無論經歷是否優秀，自己都應該是最堅定的。每個人都在追求一個不平凡的人生，當下最有力的途徑便是學習。九層之臺始於壘土，如今我們的奮筆疾書與挑燈夜戰，都是為將來的自己在這平凡的世界創造不平凡的人生積累資本，我想這大概可以成為支援我們努力學習的理由之一。
當明白了為什麼要學習，接下來就該思考怎樣學習了。這是個老生常談的話題，所以今天我想換個方式來解讀。
球球大作戰這個遊戲，相信大多數同學不會太陌生吧？遊戲可以簡單的理解為大球吃小球。我們現在學習的知識就好比滿屏皆是的小球，要主動去吃，去獲取，而不是呆在原地。不會有那麼多天上掉餡餅的好事兒，什麼都不做，知識怎麼會主動跑到你的腦袋裡來呢？
當然，學習的過程中我們也會遇到挫折。像是紮了刺，分身卻被敵人吃掉了。別擔心，遊戲還沒有結束，堅持下去，繼續掃球，吃回去就好了。這就好比發現了遺漏的知識點。更要抓緊時間補缺。
高二的同學們已經完成了學考，部分的同學更是完成了高考，比高三的同學還要早。可見在新高考模式下，高一高二高三這種年級的界限變得模糊。所以無論是高一還是高二的同學，都絕不能抱著學考高考離自己還很遠的這種僥倖心理。而進入22天倒數的高三黨們，你們的知識儲備讓你們的球大得霸佔了整個螢幕，但勝負尚未成定局，還是要堅持，堅持到最後，你就是技藝超群的大贏家。大可不必緊張未來的變數，要知道人生的意義不在於證明什麼而在於不留遺憾。追夢的路上不會一帆風順，但勇敢面對，逆風逆雨的跋涉也將會成為別樣的風景。畢竟黑夜過後總是黎明，雲翳之上總有陽光。
就像我今天的講話，從高考倒數80天就開始準備了，但不幸化身“雨神”。上星期一天氣夠好了吧？太陽都出來了，第二節課上到一半，傾盆大雨，說下就下。但我覺得既然有這個機會磨練自己，就要堅持不放棄。儘管同學們都調侃說：“藍欣苗你是雨神吧？這國旗下講話怕是頭髮白了都講不了了！”可我今天還是站在了這裡，所以，請相信堅持的力量，生活總是不會辜負有準備的人。
最後再送大家一碗同為雨神的蕭敬騰的雞湯吧：年輕，難免一個一個被生活過肩摔，幸好我們一次一次爬起不被打敗；命運給我們一萬次機會，沒有哪個白痴會浪費；摔得很痛可是也值得回味，生命只有一次，美好青春怎能荒廢。努力學習吧，我們要上大學啊！
我的講話結束了，謝謝大家！
關於堅持的演講稿10
我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位；然而，我是一名教師。我要在我的腦海裡採頡如花的詞彙，用我深深的思索，再加上凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌-----我愛我的學生，我愛我的事業!
三十年的人生，許多往事已在歲月的流失中漸漸淡忘，然而，那一幕幕師路歷程卻仍歷歷在目，清晰有如昨天。
那是九月的一天，我正走在通往學校的路上。“我將怎樣開始我的第一節課呢？”“孩子們會喜歡我嗎？”初為人師的我心裡頗有幾分忐忑。我來到教室門口，輕輕推門進去，映如眼簾的是一張張純真的臉，幼稚的雙眸裡閃耀著求知的光芒。“good morning, boys and girls-----good morning, sunny！---”那聲音整齊而洪亮，讓初為人師的我心裡暖暖的，很是覺得熨貼；而當我開口講課，那一雙雙充滿驚奇、渴望和期待、靜靜默默望著黑板的眼睛，也每每讓我一陣陣莫名的心顫，彷彿一絲單絃卻受到重重一撥。那樣的眼睛啊！有著期冀、有著迷茫、更有著無限的希望！-------面對他們我怎能不為之感動！我怎能不愛呢？
從此，我便深深愛上了這三尺講臺，愛得如痴如醉無怨無悔。黑板是田，手中的粉筆便是一把把犁鏵耕耘著、耕耘著。儘管犁柄磨破了手指，汗水浸溼了衣裳，也從不抱怨。我用真善美啟迪一顆顆幼稚的心；用滿腔的熱情點燃學生心中的理想之火；用知識的鑰匙幫助學生開啟神秘的科學大門。學生付應軍產生了厭學情緒，我動之以情、曉之以理，喚起他對學習的信心。學生李淳因病缺課，我制定計劃為他補課。多少箇中午，當人們午休的時候，我在教室裡和學生談心；多少個晚上，當家人被精彩的電視吸引的時候，我還在燈下認真的備課。為什麼？因為我愛、愛神聖的講臺、愛這份教書育人的工作。
我喜歡這樣一首小詩：當人梯---用我們的堅韌，讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程；當園丁----用我們的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛；當春蠶-----用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；當蠟燭-----用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。是啊！在我們教師隊伍中，有多少位老師為了給生病的學生補課，任憑自己的孩子在家中苦苦等待著媽媽；有多少位老師為了給風雪中的孩子一絲溫暖，而脫下自己的衣帽；XX省XX市城南小學５２歲的殷雪梅老師更是為了保護６名學生而放棄了自己寶貴的生命。如果要問這一切是為什麼？我想，答案就在這些老師心中、答案就在在坐的老師心中、答案就在所有老師心中-----因為愛……
春去春回，花開花謝，五年的講臺生涯，使我深深的體會到：雖然教師的生活清苦而單調，但教師的內心世界豐富而充實；雖然天天面對孩子，但他們純潔善良，有著金子般的心。教書育人是愛的奉獻，也是愛的傳遞。精誠所致，金石為開。記得有一次我感冒了，很嚴重。我嘶啞著嗓子去給學生上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進教室，一年級的孩子們就圍了上來大呼小叫地說：“sunny ,beautiful,beautiful的sunny！”我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時整個教室安靜了下來，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。當我張開嘴讓他們跟著我念單詞時又有同學舉手提議：“老師，我們今天學唱英文歌吧！我們能自己跟著磁帶學，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話！”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也知道關心我！下課了，孩子們硬要把帶來的飲料塞給我，說：“老師喝了它吧！喝了你的嗓子就會好了！”在那一刻我感受到了那麼多顆幼小的心靈對我的撫慰，感受到了他們對我的理解和支援，作為一名小學教師我心甘情願了！
在未來的日子裡，我依然會默默的耕耘，依然作護花的“春泥”，依然痴情地續著“桃李滿天下”的夢。我雖然沒有“衣錦還鄉“的殊榮，也沒有”鮮花美酒“的擁戴，可我深知“一個沒有教師的國家，必定是一個貧窮的國家；一個沒有教師的民族，必定是一個愚昧的民族；一個沒有教師的社會，必定是一個落後的社會。”
今天，我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而驕傲和自豪！家鄉的父老鄉親們，你們放心吧，民族復興，我們責無旁貸；愛撒桃李，我們無怨無悔！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方聖土，並願用自己的青春和熱血譜就一曲曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，奉獻與開拓獻給祖國人民，才能無愧於教師這一稱號！
我的演講完了，謝謝大家！
關於堅持的演講稿11
勝利貴在堅持的精神，要取得勝利就要堅持的精神不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之後才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標誌，也可以這樣說，堅持的精神就是勝利。
古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持的精神而取得勝利的嗎?
《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之後，發憤繼續撰寫《史記》，並且終於完成了這部光輝著作。
他靠的是什麼?還不是靠堅持的精神而已，要是他在遭受了腐刑以後就對自己失去信心，不堅持的精神寫《史記》，那麼我們現在就再也看不到這本鉅著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅持的精神。
外國名人傑克·倫敦，他的成功也是建立在堅持的精神之上的。他堅持的精神把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫裡，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋裡，以便隨時記誦。終於他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅持的精神也是他成功的保障。
荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。”這也正充分地說明了堅持的精神的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持的精神所造成的後果;相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持的精神不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在於走個不停，也就是堅持的精神不懈，這也就像似龜兔賽跑：
兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應該是兔子贏得這場比賽，然而結果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什麼緣故呢?這正是因為兔子不堅持的精神到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因為自己的腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不捨地堅持的精神爬到底。堅持的精神就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而為什麼對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說透了，這還是堅持的精神。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持的精神不斷地衝擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭衝穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持的精神不懈地努力，那麼，成功就在眼前。
在我們現在的學習中，一定要學會堅持的精神，只有堅持的精神才能取得成功，所以說，堅持的精神就是勝利。
關於堅持的演講稿12
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是七年級x班的xx。今天，我演講的主題是：學習，貴在堅持。
有這樣一個故事：古希臘大哲學家蘇格拉底有一次對他的學生說：“今天我們只做一件最簡單的也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”說著，蘇格拉底示範做了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的。
過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天甩手300下，哪個同學堅持了？”有90%的學生驕傲的舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下了50%。一年過後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾個同學堅持了？”這時，整個教室只有一個人舉起了手，他，就是後來成為古希臘大哲學家的柏拉圖。
孫中山先生，戎馬一生，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終於在第十一次革命的時候，推翻了清朝的統治，建立了中華民國。這些故事，情節不同，但意義都是一樣的，它告訴我們，做事，學習，貴在堅持。我相信許多同學在學期開始的時候，都給自己定了一個目標，一個多月過去了，你是離目標更近一步，還是更遠了呢？你是否依然保有最初的信念與熱情，並堅持落實到每一天的行動當中呢？
“鍥而不捨，金石可鏤。”我們要從現在培養每天進步一點點的好習慣，並堅持下去。滴水穿石，每天一點點的進步，日積月累，就是令人震撼的大成就。比如早讀，每一天抽出十分鐘來背幾個單詞、背幾段話，如此堅持下去，還愁作文無話可說嗎？
小學時，老師常對我們說：“簡單的事情重複做，重複的事情認真做。”一件事只要你堅持做下去，就會成為習慣，而這些好習慣便在潛移默化地影響你的一生。“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。”同學們，學習不是一朝一夕的事，功夫在平時。你的目標就是你的“敵人”，不僅要想著達到它，更要超越它。做事不能找藉口，再困難的事，只要堅持，也會離終點更近一步。
學習是一條漫長而艱苦的道路。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。同學們，讓我們一同堅持，在成長的路上共同前行吧！
我的演講結束，謝謝大家。
關於堅持的演講稿13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
在今天這個美好隆重的日子，我給大家演講的主題是“梅花香自苦寒來”。
同學們，你們應該認識梅花吧？梅花，是一種性格頑強的花，無論大學紛飛，無論寒風徹骨，它依舊傲立雪中，它是多麼有靈魂，有骨氣啊！梅花那美麗的外表，那迷人的花香。這些美麗的背後，卻都是艱苦的。
班級裡也存在著“梅花”，這些“梅花”亭亭玉立，是同學們中最耀眼的“星星”。他們，就是我們口中常說的“學霸”。這些學習好的人，並不是因為他們有著優秀的學習天賦，而是他們堅持上進，奮發圖強，勵精圖治，勤奮地學習，去吸收知識。學習優秀，並不是天生的，更不是天上掉下來的！而是他們日日夜夜，奮發圖強，一步一步積累養成的！
梅花香自苦寒來。就像那些偉大的科學家，腦袋中的學問與知識，都是艱難地學習鑽研來的；還有那些警察叔叔，一身厲害的本領，也是他們勤奮地學習請教得來的。那些輝煌的背後總會擁有一些艱苦的路途，無論是知識的淵博，還是厲害的本領，來源都是艱難的，都是艱苦的。只有經過風欺雪壓，才有成功！
同學們，希望你們也要向頂天立地的梅花學習！可依舊有些懶惰的同學，不勤奮，不努力，卻又十分羨慕學習好的同學，以為學習優秀遙不可及。這樣的同學怎能成為祖國的驕傲？我們一定不能懶散，一定要努力，勤奮上進，創造學習中的梅花魂！
是啊！未經一夜寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我們要學習梅花，勤奮，努力，堅持上進。共同創造和諧的家園；共同迎來美好，成功的明天吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
關於堅持的演講稿14
豪言壯語皆虛幻，堅持信念創成功!
明天就是除夕了，媽媽讓我和他一起包餃子。
媽媽擀了麵皮，往裡面放了餡兒，用手捏緊。一個餃子做好了。看到媽媽的動作如此熟練，我心裡不禁有了小小的敬佩。我笨拙的拿起擀麵杖，壓平面，小心翼翼地擀，可擀麵杖一會往左一會向右，很不聽話。我挽起袖子，咬緊嘴唇，目不轉睛地盯著麵糰，按著逆時針的方向擀了又擀。我的胳膊酸了，好想放棄啊!不行，成功源自堅持嘛!我甩甩痠痛的胳膊，繼續擀起來，左拍拍，右壓壓，終於一張麵皮擀好了!啊，它簡直像個“醜八怪”，左邊厚，右邊薄。
唉，湊合包吧。我把餡兒包進皮裡，用大拇指使勁兒捏緊，可怎麼也捏不上。這時我見媽媽蘸了些水，我也蘸了些水，用拇指把它塗在餃子邊上，再一捏，嘿!真的捏好了再檢查一下，沒漏縫兒。雖然我包的沒法和媽媽比，不怎麼好看，我還是很高興!因為這畢竟是我第一次包餃子嘛!
成功源自堅持!只要堅持，還有什麼困難我們克服不了呢?
關於堅持的演講稿15
桂花香，飄十里。伴隨著金秋的色彩，我校也迎來了一年一度的運動會。
在這次比賽中，運動員都努力拼搏，爭創佳績，把自己的風采發揮的淋漓盡致。瞧，他們那箭一般的身影不斷從我們身邊飛過去。我們班的高文傑等人，不負眾望，奪得了年級第一的好成績，全班都在為他們喝彩。
看完這次運動會，我覺得，最重要的還是參與意識，沒有重在參與的良好心態，哪有第一名的好成績呢？雖然我們班運動員表現出色，可是其他班的運動員也在努力向前，他們抱著重在參與貴在堅持的宗旨，雖沒有別人的成績優異，卻能保持平衡心態，欣賞別人的出色，彌補自己的不足，反思自己，下次繼續努力，而不是痛恨獲獎的人，更沒有嫉妒心。
是啊，比賽就是讓大家賽出風格，賽出友誼，賽出實力，其次才是賽出成績。拿第一，只說明你有實力，沒有拿第一，也是本班的運動健將，不能因此而失落，同學們也要加以鼓勵，不能因為我比別人強或者別人比我強就諷刺別人或嫉妒別人，心胸坦蕩方能進步。
在這次運動會上，有一個場景讓我深受感動。一個剛跑完200米的小女孩，又要面對800米跑道。她深深的吸了一口氣，面無懼色，又一次邁開雙腿奔向終點。一開始，它還夾在幾個精兵強將中間，但畢竟剛跑完200米，兩圈後，她已經落後了。到了第四圈，她真是累垮了，面色慘白，雙腿艱難的挪動著，一步，兩步，三步……她仍然堅持著。突然，掌聲音樂一起響起來，全校師生都在為她加油。衝吧，衝向那勝利的終點，衝向那追求的地方。雖然你是最後，但你的精神卻為你贏得了勝利。
我健康，我快樂，我參與。讓我們抱著陽光心態，積極參與到運動行列。