學校後勤管理培訓總結範文（通用6篇）
學校後勤管理培訓總結範文
一、什麼是後勤管理
後勤管理是管理者動用一定的原理和方法、手段，透過一系列特定的管理行為和領導活動。
二、學校後勤管理培訓總結範文（通用6篇）
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此好好準備一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編精心整理的學校後勤管理培訓總結範文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
學校後勤管理培訓總結範文1
後勤工作在學校有著重要的地位和作用，要搞好學校的教育工作，離不開學校的後勤保障。今年我有幸參加了xx學院舉辦的青海後勤管理培訓，受益匪淺，感觸頗深。本次培訓對我來說是一次難得的提升業務和管理能力的機遇，上級教育部門給我們後勤工作人員搭建了一個高層次的學習提高的平臺，藉助這個平臺，我們能與一些優秀的後勤管理專家零距離接觸，學到了很多東西。透過這次培訓，聆聽了各位專家精彩的講座，參觀學習了2所學校後勤管理及聽取他們的經驗彙報，使我在思想上、管理觀念上都有了提升，懂得了作為一名學校後勤人員該做什麼，應該怎麼做。同時還結識了很多新朋友，開闊了眼界。透過學習，明確了我們應該承擔的任務和責任。現將自己參加這次培訓學習情況和想法總結如下。
一、強化安全意識，增強學校後勤管理責任感
學校是人群密集的地方，學校後勤工作是學校工作的重要組成部分，食品衛生的安全隱患、校舍及設施裝置的安全隱患、火災的隱患、踩踏事故等隨時威脅到師生的生命財產安全。所以，學校後勤工作必須要有高度的安全意識和責任感，嚴格安規章制度辦事，消除各種安全隱患，杜絕學校安全事故的發生。作為學校一名後勤工作者，要深知為教育教學提供優質的服務，為辦好學校，把學校建設得更加美好是自己的天職，把學校後勤管理工作走上規範化，為教育改革提供優質服務而努力。
二、提高自身素質，增強服務師生的全域性意識
學校後勤工作人員也是教育者，因此必須加強學習，提高自己的思想水平，將管理育人和服務育人的思想貫穿於整個學校後勤工作中。隨著教育形勢的發展和基礎教育改革的不斷深入，現代化教育手段蓬勃發展，如果我們後勤工作者不善於學習，思想不解放，還保持原有的工作思路和做法，僅靠經驗管理，就不能適應新形勢的需求。因此，為了確保學校教育工作井然有序地開展，作為後勤工作者要為教育教學服務、為師生服務，要樹立全心全意為教育教學服務的思想意識，對待師生要熱情，服務要真誠，真正做到有求必應，服務到家。只有樹立了這種服務的思想，才能讓在第一線的教師無後顧之憂，才能做教育改革的堅強後盾。
總之，透過這次培訓，對我啟發很大，開闊了眼界，增長了知識，更新了觀念，讓我對自己平常的工作有了更多認識、探索，以上幾點僅為我的一點培訓總結，淺顯、粗陋，在今後工作中，我一定更加不斷完善自己，更好地服務於學校的後勤保障工作。
學校後勤管理培訓總結範文2
本人自入伍來，一直都是從事後勤服務保障性工作，在十多年的工作中，有過太多的經歷和感受，想吐吐心聲，就算是拋磚引玉，給後勤服務人員一點啟示。為人要自信，常說英雄莫問出處，我向任何一個同事都坦言，我是徵地安置人員，沒有多大的知識，但幸運的是能和你們知識分子為伍，俗話說近朱者赤，近墨者黑，長年在你們身邊，受到這種文化氛圍的薰淘，我一定潛移默化，成為半個文化人。
為人要自立，我虛心向別人請教，不懂的地方總是不以次數為限，不懂一而再，再而三，堅信人一能之，我百能之，人百能之，我千能之，只要有一顆向上心，相信沒有攻不破的堡壘，學到的知識，總是千萬遍地思考溫習，達到熟能生巧。
謙虛謹慎，根據自己的能力，學校常常安排我做一些工會方面的工作，只要是學校教職工家有紅白喜事，我都會樂意服務，並且盡心竭力，從不怨言由此耽了自己的休息時間，工作中有失誤現象，同事們幫助我，我都樂於接受。我相信我的快樂是建立在別人的快樂上的，只要別人快樂了，我就快樂了，我會快樂著別人的快樂，悲傷著別人的悲傷，以我最大的能力，最好的服務讓所有人快樂。
不擺價子，凡是學校水電出了問題，無論是什麼人，當管不當管，只要給我提供了資訊，我都會在第一時間趕赴現場，進行救援，學生本來就是好動的，有管件你剛修好轉身，一會又有人來報告說什麼什麼地方的水龍頭壞了，當時覺得是有點生氣，但一轉念，自己年輕時不也是這樣過來的嗎這樣心態就平和多了，當再次維修的時候，就不在怒形於色了。
及時主動，學校學生多，教室多，經常性都是這裡有人在叫說門呀，窗呀，玻璃呀，門鎖呀壞了，修理起來覺得很煩，但考慮到這些因素都孕育著不安定的因素，所以接到報告，及時修理，經常性去各室，陽臺上走看，發現險情，主動出擊，把不安全因素扼殺在第一時間。
桃李不言，下自成蹊，在自己的努力下，在同事們的幫助下，現在在我身邊有一個群體都承認了我的成在，讓他們真正感受到了什麼是兵馬未動，糧草先行的道理，並且感嘆前勤與後勤是一個整體，且密不可分。
工作中本就沒有什麼貴賤之分，只是分工不同，端正態度，踏實工作，對人多一份微笑，遇事多一份理解，生活中多一點捨棄，這世界就充滿愛，處處是春天，這樣就能氣順，只要順氣了，就一順百順。
學校後勤管理培訓總結範文3
學校的全部工作由三大塊組成，即教學科研工作、德育工作和後勤管理工作。其中教學科研是中心工作，而思想政治工作和後勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障。這三個方面的工作彼此分工，各司其責，又互相聯絡，互相配合，共同完成學校所擔負的培養人才，創造教科研成果的任務，三者缺一不可。沒有教學科研工作，學校就不成其學校；沒有德育工作，其它工作就會失去動力；沒有後勤管理工作，教學、科研、德育工作就失去了物質基礎。
當前，在黨的教育方針指導下，以推進素質教育及新課改為中心，創造一個良好的育人環境，在經濟上、物質上保證教學工作的順利開展，是中學後勤工作的根本。
作為從事後勤工作的我來說，感悟頗多：
一、後勤人員主人翁意識的提高
後勤工作沒有最好，只有更好。加強後勤隊伍建設是做好後勤工作的首要條件。在領導和老師的共同努力之下，學校建設一支過硬的後勤隊伍，以校為家，有強烈的事業心，工作態度勤懇努力，肯開動腦筋，肯鑽研學習，自覺適應建設現代化學校的需要，努力提高專業技能。後勤人員們充分認識到後勤工作的意義所在，以先進人物為榜樣，強化自身的服務意識，變被動應付為主動進取，想教職工所想，做教職工所做，急教職工所急，力求把為教師解決的事情儘量做到前頭，在平凡的工作上做出不平凡的業績。
二、領導重視
學校以教學為中心，因而為教學服務的後勤工作，在領導、教師、學生的眼中便退到了二線，甚至部分人認為教師是恥於做這項工作，做這項工作的人是沒有必要得到尊重的，因而他的勞動成果也沒必要得到尊重，由此帶來的後果是嚴重的，後勤工作人員一定是人心渙散，工作應付，學校的公物維護，環境衛生等等，肯定是在低水平上運轉，所以希望我們的領導、教師，關心後勤，關心後勤工作人員(如職稱評定等)、愛護其勞動成果，喚起後勤人員的工作熱情，這樣才能建立一支高素質的後勤隊伍，保證後勤工作能夠高質量為教學服務。
我們的後勤工作還有多感謝領導和師生的支援。學校加強了師生愛護公物和節約水電教育，杜絕使用過程中的浪費。白天不點長明燈，電腦進行螢幕保護，空調溫度儘量打高，下班自覺關掉飲水機和電腦。形成了以愛護公物為榮的好風尚，並引導師生愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動手，注意節約，自覺地做校產管理的主人，努力延長各種教學裝置的壽命，大力提高各種教學裝置的使用率。
三、規範管理，嚴格制度，加強督查，職責分明
我們的各項制度，從大的方面講並不缺，但從精細化管理的角度出發就缺很多，更關鍵的是有些制度形同虛設，人們的腦袋裡沒有制度，對於違背制度的事我們無動於衷，習以為常。所以，我們應制定校園精細化管理的各項制度，不能光談制度的學習，重點應抓制度的落實，細節上從嚴，加強督查，加深印象，克服惰性，我們的工作就會上一個臺階。
總之，後勤工作以人為本，我們要努力讓自己成為學校的主人翁，才能發揮每個後勤工作人員的積極性，才能開源節流，才能高效率、高質量地做好教學服務工作。
學校後勤管理培訓總結範文4
學校總務後勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“後勤工作必須服務於教學工作中心”的原則。一學期來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好後勤服務工作。現將這學期的主要工作總結如下：
一、加強員工思想建設強化責任意識
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學期會，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到後勤工作中，極大限度地調動後勤員工的工作積極性。
二、遵守財務規章制度規範收費行為
認真組織財會人員學習財務規章制度，規範收支兩條線，做到帳目清楚，程式合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置於學生、家長、社會的監督之下。
三、做好後勤服務常規工作有條不紊
1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。
2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的採購工作，本著“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一採購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。
3、關愛師生，後勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決，針對暑期來臨，學校投入必要的資金，購買一批電器，保證師生正常工作和學習。
4、開源節流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財；另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。
5、警鐘長鳴，狠抓安全不放鬆。開學不久，根據市教育局的有關佈置，對學校校舍，教學裝置、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態，使之安全執行。
6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規範水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。
7、積極開展愛國衛生運動。抓住全市衛生運動的契機，展開校園衛生整治，為美化校園盡職盡責。
8、協調處室、年級工作，履行服務職能。本學期，協調各年級、處室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協調教務處進行期中和期末考試。
四、校園綠化美化開展井然有序
1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標規劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創造良好的工作和育人環境。
3、加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環境建設的一項重要內容。
4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
五、加快硬體建設改善辦學條件
學校樹立搶抓機遇、加快發展的觀念，增強發展才是硬道理的意識，積極地配合並適應經濟發展和人民群眾對教育的需求，歷時長規模大，投資額為700多萬元的體育綜合樓即將竣工投入使用，它是鷹潭四中蒸蒸日上的又一標誌性建築，從而彌補了我校歷史上的空白。
總之，上半年的`總務工作由於上級領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合，後勤人員的齊心協力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。讓我們全面落實科學發展觀、銳於實踐，為學校在“xx”期間的和諧發展做出應有的貢獻。
學校後勤管理培訓總結範文5
本學期以學校工作計劃為指導，在教育局的統一領導下，緊緊圍繞學校工作中心，堅持以人為本，服務育人的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規範後勤管理，進一步強化了後勤內部管理，全面提高了後勤人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，使後勤服務的“勤快、務實、優質、高效”工作作風落到了實處，為學校的教育教學工作提供有力的後勤保障，主要做了一下工作：
一、總務工作
（一）常規工作
1.及時購置和發放辦公備品，保證了正常的教育教學工作。
2.更換了學生新桌椅126套。
3.學生上學期間，及時協助學生清掃1號、2號樓衛生，定期修剪學校盆景，按時澆水。
（二）維護維修安裝工作
1.學校更換了水籠頭20個，協助施工方更換了78個水籠頭，協助施工方維修了所有班級、辦公室、走廊的牆磚、走廊的地磚，協助施工方維修了食堂烹飪間的鋁扣板、房頂的瓦、各班級辦公室的門及門鎖、宿舍樓二層樓的防水設施、（三號樓正門的、二號樓西門的）大理石地腳線、（高位水箱的、二號樓科學實驗室的、三號樓的）漏水問題。協助施工方修理了一號樓的電路空開及牆上插排等用電裝置、協助施工方恢復西校門前的兩處硬化地面、兩處護坡等設施。協助廣告公司為各功能室佈置文化牆。
2.在食堂和宿舍安裝了太陽能熱水器及混水閥門、淋浴頭等設施。為學生宿舍安裝了開水器，為食堂和宿舍的窗戶安裝了防繩窗。
3.為各班級調換了52把椅子、修理了36把椅子、修理了拖布、牆上插排等等。安裝了三表、在各班級、各辦公室安裝了衣掛。
4.在三號樓205、206寢室為學前班佈置了二間（中午）休息室。
5.修理了塑膠場地破損的蓖子。
（三）完成上級部門安排的工作及迎接上級部門的檢查工作：
1.完成並上報教育局基建辦報表16份、裝備資訊報表12份、節能減排宣傳週活動（計劃、過程材料、總結）材料、節能減排網路上報3次（2014年報一次、2015季報二次）、完成校安辦(展示板)宣傳工作（上傳池北二小學新舊教學樓照片30多張）。
2.承辦全區科學實驗室及功能室硬體設施裝置及管理使用觀摩研討現場會。
3.完成教育科義務教育學校標準建設達標驗收評估工作。
4.協助吉林省工程諮詢科技公司完成了學校後續工程可研報告（為該公司提供學校後續工程的基礎資料）；協助教育局基建辦完成了我校防雷協議的完善工作；協助教育局裝備資訊處推進我校綠化工作的前期籌備工作。
（四）校舍安全及門衛工作
1.每月對門、窗、牆、天花板、懸掛物、柱、欄杆、樓梯、走廊、地基圍牆、操場、小足球場、用水、用電、用氣設施裝置等學校建築和裝置設施進行了安全檢查並做好記錄。
2.學校夜班更夫能夠加強夜間巡視力度，對重點部位重點看護並做好各項記錄，能夠增強防火、防盜意識確保學校校舍及校產安全。
3.白班門衛值班人員能夠堅守崗位，盡職盡責，每天除做好本職工作外，主動對學校大門內外的衛生隨時清掃，維護了學校衛生整潔、乾淨的形象。
二、加強各功能室的管理
1.重新制訂了各功能室的記錄表冊並規範了書寫要求。
2.完善音樂室、風雨操場、美術室、衛生室、科學實驗室、圖書室、微機室、多功能室各室的各項文化氛圍的製作裝裱並上牆
3.學校成立了以學校一把手為組長的檢查組，對科學實驗及各功能室的安全隱患、衛生、各項記錄、各項制度、儀器裝置擺放、儀器裝置臺賬等進行了檢查，促進了各功能室的工作的開展，真正實現了功能室輔助教學的作用。
三、加大投入，夯實基礎。
本學期共投入資金5萬多元改善學校辦學條件，其中：
（1）投入3000元購置黑土並平整了學校勞動實踐基地6塊，種植了土豆、大頭菜、茄子、辣椒、苤藍、柳根等蔬菜及時進行了鏟地、背地、施肥、除草等蔬菜田間管理工作。
（2）投入資金3萬多元，購置教育教學裝置和運動會服裝等。
（3）投入資金近萬元，製作了文化牆。
（4）維修安裝費用5000多元
四、食堂宿舍管理工作
（一）食堂工作
1.圍繞大局，提高認識。本學期，學校的各項工作緊張繁忙，我們緊密結合學校的整體工作大局，堅持對食堂員工進行“生活服務無小事”、“做好各項服務是我們的本分”等項教育，使大家從思想上認識到做好本職工作的重要性，從而自覺地投身到各項服務工作中去。本學期，食堂所有工作人員，都能以學校的大局為重，盡心盡力地做好各自的本職工作，在多次檢查中均獲好評。
2.加強管理，規範運作。食堂工作直接與全校師生打交道，涉及大家的吃喝等一些具體問題，被人們認為是“出力不討好的工作。在這種情況下，我們沒有因為自己雖然做了很多工作但不到大家的認可而懊悔，而是盡心盡力地搞好各項服務。在校領導的大力支援和幫助下，加強各方面的管理，並不斷為大家創造良好的服務條件，同時，在轉變服務態度、提高服務質量方面做了大量工作，儘量為師生員工提供便利條件，使大家一進食堂就猶如回到“家”。
3.團結協作，優質服務。本學期，食堂人手較少，工作量較大，但是為了不影響正常工作運轉，我們內部的員工都能夠服從領導的安排，工作不分彼此，不講條件，全力以赴做好服務工作。在就餐方面，我們沒有停留在使師生員工僅僅能夠吃飽那種一般化的水平上，而是嚴格按照學校領導的要求，在服務態度和飯菜質量上多下功夫。在全體食堂工作人員的共同努力下食堂的飯菜質量和服務工作有了新的起色。
（二）宿舍工作
領導重視，職責明確
學校高度重視住校生管理工作，成立了學生宿舍管理工作機構，學校各級領導都特別重視住校生的管理，把學生宿舍管理放到了學校管理的重要位置。
學校後勤管理培訓總結範文6
我作為一名隨遷家屬來到南大，並以老會計師的身份就聘於後勤集團財務工作十天了。在嚴峻的就業形勢下，後勤集團為我提供瞭如此珍貴的一個工作機會，我倍感珍惜。
集團為了讓新進員工對後勤工作有較為全面的認識和了解，特意為我們提供了培訓課程，集團總經理尹三洪親自主持並授課。對於剛來南大不久的我此時彷彿是個小學生，需要啟蒙，需要老師們的真知灼見，尹總的諄諄教誨使我受益匪淺。
透過這次的培訓和學習，我瞭解了南京大學的鼓樓、浦口和仙林三個校區的發展和規模以及各自的歷史使命；將在仙林校區迎來110週年校慶；南京大學已形成文理工醫綜合發展學科格局；擁有一支高素質的教師隊伍；將建設“中國最好的本科教育”；南京大學的各項卓越成績及排名；“十一五”辦學的成效和本科教學進展等等。
透過這一次的培訓和學習，我還知道了後勤服務集團的規模和人員構成；知道了後勤集團自負盈虧地發展；知道後勤集團“三優雙滿意”的服務口號；知道後勤集團在努力地改善員工的食宿等福利，提倡“處處是視窗，人人樹形象，時時比服務，時時爭先進”的服務意識；知道了後勤集團的穩定物價、低碳節能、ISO9000質量管理的工作特色。
最後，尹總以食堂為例為我們剖析了後勤集團“一切為了學生”的服務理念，強調燒好“政治飯”和“良心飯”；謹記“社會穩定看高校；
高校穩定看後勤；後勤穩定看食堂；食堂穩定看食品衛生和服務態度”；高效落實採購、加工、服務和政策支援的措施等等。
此次生動精彩的培訓旨在讓我們明確後勤崗位職責、目標，使我們儘快轉變角色，投入到工作中去。這次培訓之後，我感到收穫到了一顆豐盈的心，培訓過程結合了一系列的生動感人的故事，讓我記憶猶新，受益匪淺。在這裡順便說一聲：謝謝尹總，真的很感謝您!感謝您能為我們提供這樣的共同學習成長的機會。作為一名後勤服務人員，我們的一言一行都代表後勤的形象，我們將本著服務、敬業、實誠的精神在後勤平凡的工作崗位上努力工作做好服務保障工作是後勤工作者的天職，從職能分工看，後勤工作其實是單位工作的一部分。它服務於單位各項工作，以大局為先，以服務為重。後勤其實質就是為其他工作的開展提供“彈藥”的後方戰線，沒有適時的物質保障和適宜的服務保證，工作和活動就會失去基礎和動力，一切都將無從談起。為此如何提高後勤服務保障工作是每一位後勤人員都應該思考的問題。作為一名後勤工作者，在此本人以自己的理解結合工作實際談談如何做好後勤保障服務工作。
一、後勤工作的特點
1、廣泛性。後勤工作涵蓋面較廣，具體地說，我單位的後勤工作主要有以下幾項內容：用電配備和管理、水暖空調管理、衛生保潔管理、安全保衛管理、廣場車輛管理、食堂管理、維護維修及其他日常性事務。業務專案繁雜，涉及範圍廣，與本店各項工作及每位員工的工作都息息相關。
2、服務性。後勤工作是服務工作，從後勤工作的內容來看都是為本店工作服務的，是保證我店其他工作順利進行的服務性工作。比如，給商戶換燈泡、促銷活動布展和撤展等都屬於服務。為此我們後勤工作者都需要熱情、主動、耐心，還需要有能力、有技能，把兩者結合起來，才能做好服務工作，才能得到支援和理解。
3、和諧性。後勤管理工作事無鉅細，頭緒繁多，既有人與人之間的關係，又有人與物之間的關係，而人與物的關係處理不當，又會影響到人與人之間的關係。樣樣都要細心考慮周全，精心安排，稍有疏漏，就會影響其他工作的正常開展和人員工作的情緒。其次是上下左右，縱橫交錯，涉及面廣，既要處理好本店內各科室關係，又要協調好本店與外部的諸多方面的關係。因此，後勤工作是打造和諧穩定本店的重要組成部分。
4、瑣碎性。後勤管理工作常常是從一些不起眼的樹枝落葉、芝麻小事做起，然而這些被稱為小事的工作切不可小看。具體工作中，水電的維修、促銷活動需要做的瑣碎小事，如抬桌子、搬凳子、搭臺子、運獎品等，如果沒有這些不起眼的準備工作，就無法保證大事的順利進行；再小不過的事，但都代表著整個店的文明風貌，若有不慎，將會直接影響上下、內外關係；還有在接待來店購物人員中，小事處理不當，也將會影響到本店的形象。
5、時效性。後勤管理工作是動態的活動，任何的工作都是在時間中進行的，任何工作的開始和結束都有合理的時效性，任何工作超出它合理的時效性都將變得毫無意義。後勤工作更是如此，每一項服務都有其即時性，走廊間燈壞了、水管堵了等需要及時修，所以每一個後勤人員都要有很強的時間觀念，辦事必須做到果斷、及時、合理、科學。
二、做好後勤服務保障工作的幾點想法
一年來，我能認真學習“三個代表”重要思想和黨的精神，堅持四項基本原則，在思想上行動上與黨中央保持一致。結合本部門工作實際，認真貫徹執行黨的方針、政策。在實踐中，不斷探索工作思路和方法，熟悉本職業務。有較強的全域性觀念和敬業精神，工作勤奮踏實，辦事公正高效，具有一定的創新精神。注重聯絡群眾，服務意識不斷增強，團結同志，關心他人。在裝置採購和公務活動中，嚴格執行學校有關規章制度，做到清政廉潔。本年度圍繞工作目標，在同志們的共同努力下，主要取得如下工作業績：
1、根據學校本年度黨政工作要點精神，抓好20個專業實驗室的重點建設工作。上半年，參與組織和實施了對重點建設專業實驗室的分校區調研及儀器裝置購置的多次論證工作。下半年帶領實驗室管理科的同志多次到各校區指導、檢查專業實驗室的重點建設和迎接校級評估的各項準備工作。目前，大多數實驗室的重點建設工作已接近完成。從20xx年基礎課實驗室透過省級評估到去年和今年兩批專業實驗室重點建設進行校評估，實現了全校實驗室建設和規範化管理整體躍上新臺階的既定目標，為合格人才的培養提供了重要保障。
2、為了適應教學改革的需要，在去年三個基礎課實驗中心成功實施開放的基礎上，今年結合專業特點繼續在透過省級評估的六個專業基礎課實驗室推進多層次、多形式的開放工作。和管理科同志一起在暑假前就深入到一個個實驗室，參與開放方案的研究和制定，下半年又多次到這些實驗室瞭解開放程序，幫助他們協調解決開放過程中遇到的各種困難。這六個實驗室目前都相繼實施了開放，為學生提供了更能培養動手能力和創新能力的實驗環境。
3、積極引導和支援實驗室深化教學內容、方法和手段的改革。對透過省級評估的實驗室逐一落實實驗改革專案，本年度這些實驗室的實驗專案更新率已達到或超過了5%的指標。
4、加強實驗室管理工作。組織開展了對透過省級評估實驗室評估工作回頭看的檢查，對鞏固評估成果，強化實驗室規範管理起到較大的促進作用。
5、注重實驗室管理制度的建設，參與起草制定了《XXX大學實驗室人員營養保健費發放暫行規定》和《XXX大學自制實驗儀器裝置管理辦法》等規章制度。注重實驗室管理工作研究，與他人合作撰寫了兩篇論文，其中一篇已在核心期刊《實驗室研究與探索》上發表，另一篇也即將在該雜誌發表。
6、主持了九批106臺（件）進口儀器裝置的談判工作，涉及經費80.16萬美元，摺合人民幣685.1萬元，辦理免稅節約24.05萬美元，摺合人民幣199萬元，這些談判大多數都是在暑假期間進行的，在談判中能以學校利益為重，為學校節約了大量經費，得到了使用者的廣泛好評。
7、分管的實驗室管理科完成了近10100條3200萬元固定資產的錄入以及資產帳與資金帳的核對，做到了帳帳相符；完成了20xx年全校教學裝置費預算編制工作；完成了398.6萬元裝置的報廢報損，整理恢復已淘汰的計算機96臺，調撥給相關實驗室並完成了省教育廳下達的捐贈任務；完成了2001年度實驗室資料報盤報表工作；配合學校暑期進行的學院調整，完成了相關實驗室編碼、帳物的調整工作；完成了全校實驗室用房面積丈量和統計工作。
8、分管的裝置維修工作也取得了較大的成績。維修中心不斷提高服務質量，今年完成了11項較大的專項維修工作；為實驗室人員舉辦了三期專題培訓班；協助實驗技術人員維護、保養儀器裝置4734臺（件）；中心維修人員修復儀器裝置4180臺（件），提高了儀器裝置的完好率，確保了實驗教學的正常運轉。他們還利用自身的技術優勢，自制了兩件儀器裝置，並分別獲省自制儀器裝置評比二等獎和優秀獎。
9、分管的安全工作在連續兩年獲得校先進單位的基礎上今年得到了進一步加強。全處上下建立了安全責任制網路，高度重視對全處職工和實驗室人員進行經常性的安全教育，強化了大家的安全意識。組織了對結合本部門工作實際，認真貫徹執行黨的方針、政策。在實踐中，不斷探索工作思路和方法，熟悉本職業務。有較強的全域性觀念和敬業精神，工作勤奮踏實，辦事公正高效，具有一定的創新精神。注重聯絡群眾，服務意識不斷增強，團結同志，關心他人。在裝置採購和公務活動中，嚴格執行學校有關規章制度，做到清政廉潔。