初中資訊科技教學課件《網上圖書館》

　　熟練掌握分類搜尋的方法；學會用搜索引擎在因特網上查詢自己所需的電子圖書；學會下載及安裝電子圖書閱覽器。以下是小編為您蒐集整理提供到的初中資訊科技教學課件《網上圖書館》內容，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學習！

　　初中資訊科技教學課件《網上圖書館》

　　教學目標:

　　1. 知識目標：瞭解什麼是電子圖書，並體會其優越性；瞭解常見電子圖書的格式。

　　2. 能力目標：熟練掌握分類搜尋的方法；學會用搜索引擎在因特網上查詢自己所需的電子圖書；學會下載及安裝電子圖書閱覽器。

　　3. 情感目標：在上網查詢並閱讀電子圖書的過程中，體會電子圖書的優越性，並進一步提高文學修養。

　　教學重點：

　　利用搜索引擎查詢自己需要的電子圖書。

　　教學難點：

　　1. 利用搜索引擎查詢自己需要的電子圖書。

　　2. 下載及安裝電子圖書閱覽器。

　　課時安排：

　　1課時。

　　課前準備：

　　瞭解一些可線上閱讀書報的'網站。

　　教學過程：

　　教學活動

　　一、激趣引入。

　　教師可先用一段Flash或音訊激發學生的閱讀興趣。比如在課堂匯入時，教師先播放一段《醜小鴨》故事的開頭，正當學生聽得津津有味時停止播放。再引導學生到“中國青少年新世紀讀書網”上查詢到此故事，並閱讀故事的進一步發展。

　　二、在“中國青少年新世紀讀書網”上查詢。

　　教師可以告訴學生在“中國青少年新世紀讀書網”上可以查詢到《醜小鴨》的故事，快去找一找。

　　教師可以教給學生歸類查詢的方法。

　　三、用搜索引擎搜尋。

　　教師組織學生小組討論自己喜歡看的書或還想看的書，並在“中國青少年新世紀讀書網”上查詢。

　　在用搜索引擎查詢時，可直接用書名作為關鍵詞。如果有的學生記不清書的全名，可以用書名中的一個詞語或幾個詞語作為搜尋的關鍵詞。查詢到自己想看的書後，教師可組織學生線上閱讀圖書。

　　四、介紹網上購書

　　教師可適當地介紹網上書店，讓學生初步瞭解在網上書店購書與在一般的書店購書有什麼不同。同時也應提醒學生，網上購物是存在風險的，不要在網上隨意洩漏自己或家人的個人資料，特別是信用卡-號、手機號碼等，提高學生的防範意識。

　　五、學生練習

　　在網上查詢《都市快報》和《浙江日報》，說說網路報紙有什麼好處。網上的圖書，學生以前接觸得比較多，但每天家裡看的報紙在網上也有，很多學生是想不到的。在查詢過程中，教師要注意學生搜尋關鍵詞的選擇是否正確。

　　六、小結

　　學生聽到未完的故事，激發了學生的好奇心，驅使學生急切地想知道故事的發展。

　　先放手讓學生自己查詢，再對某些有困難的學生進行指導。

　　多數學生會發現自己想要看的書讀書網上並沒有，從而引出用搜索引擎搜尋。

　　學生自行查詢，找到後自行閱讀。

　　學生可以在網上了解自己想買的書的價格，內容介紹等等。

　　學生查詢報紙，找到報紙後，如果時間有剩餘，可讓學生線上閱讀報紙。

　　激發學生的學習興趣。

　　網上電子圖書的方便快捷頓時顯現出來了。

　　透過不同方法的查詢，讓學生明白兩種查詢的優缺點和作用。

　　進一步讓學生明白，網上圖書的快捷。

　　透過練習，不僅能鞏固學生的搜尋技能，也能讓學生體會到網路的優越性。