資訊科技的教學計劃範文
資訊科技的教學計劃範文
新學期的工作已經開始了。為進一步做好本學期工作,更好地做好自己的本職工作,發揚優點,彌補不足。特制定教學工作計劃如下:
一、學生分析:
三年級的小學生大多數是第一次接觸計算機,會感到很陌生,所以在一開始就要培養他們學習資訊科技的興趣。
四年級的學生經過一年的接觸,對計算機有了初步的瞭解,並且掌握了資訊科技的相關知識,學會了用畫圖工具自己繪圖。
五年級的學生已經初步掌握了資訊科技初步知識,會使用WORD2003、POWERPOINT2003等應用軟體,對於即將要學習的郵件、部落格軟體,他們都有非常濃厚的興趣,所以要趁熱打鐵,讓他們一步一步地學習製作簡單的動畫。
六年級的學生已經能夠熟練地操作計算機,他們對於網路很感興趣,因此本學期學習如何製作網頁比較合適。
二、教材分析:
小學三、四、五、六年級使用的是江蘇科學技術出版的《資訊科技》。蘇版《資訊科技》在選擇內容和設計教學模組時,精選學生學習和生活中必備的資訊科技基礎知識和基本技能,力圖鼓勵、指導學生結合自己的學習、生活經驗,主動理解、建構和應用資訊科技知識、技能,培養學生蒐集、處理資訊並利用資訊解決問題的能力,養成良好的資訊意識和應用資訊科技的習慣。其中三年級主要講解資訊與資訊科技的基本概念與知識、“畫圖”軟體的基本使用和影象處理的初步認識;四年級主要介紹打字的基本方法和製作多媒體簡報。
學五、六年級強調以學生為主體的資訊收集、處理和應用的.實踐活動,為資訊科技教學營造“寬鬆、主動、愉悅”的學習氛圍,使學生“在快樂中活動,在活動中學習,在學習中創造”。
三、教學目標:
三年級——初步認識計算機、掌握計算機的基本操作方法、用畫圖工具繪出圖畫。
四年級——透過本學期的實踐活動,使學生成為打字高手。
五年級——透過本學期的學習,學生能自己獨立製作簡單的動畫作品。
六年級——透過學習,能自己收發郵件、管理自己的部落格。
四、教學活動重點難點及突破方法:
三年級活動重點是初步認識計算機和用畫圖工具繪畫。
四年級活動重點是學習錄入文字。
五年級活動重點是學會收發郵件。
六年級活動重點是學會管理部落格。
各年級的活動難點是透過有限的上機練習時間將理論知識轉化為操作技能。
針對此活動難點,我將主要採取的教學方法是讓學生課前認真預習,上課時採用任務驅動、分組合作、定期考核、獎勵優秀等方法加以突破。
五、自己在教學業務方面的努力方向:
為了更好地完成資訊科技教學工作,我將在以下幾方面做出努力——
1、認真備課:明確教學重點、難點關鍵,探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況,統一教學要求,盡力做到超前1—2周,做到每課必備,寫好教案。領會新課標精神,鑽研教材內容,從學生實際出發備好每一節課。力爭做到備滲透德育、備重點突出,突破難點方法得當、備資訊科技基本概念、備資訊科技基本操作用語和基本術語、備資訊科技教學中的薄弱環節、備疑難問題的解決思路、備操作練習作業精選、備課堂教學的總設計。
2、認真上課:以啟發式教學為原則,以操作訓練來強化概念,形成技能、技巧,體現以學生為主體,教師為主導的教學思想,精講多練,前後連貫,教態親切、自然,採用多種切合學生實際的教學方法和手段(如任務驅動、小組合作等),調動學生的學習積極性,注重學生能力培養,及時總結,做好教學後記。
3、認真佈置作業:要求學生每節新課前做好預複習工作,以利於鞏固教學重點和克服薄弱環節,有利於強化資訊科技術語、資訊科技基礎知識、基本技能的訓練。
4、認真組織資訊科技操作考核:對學過的每一單元及時進行考核,及時分析、指正、查漏補缺。
5、認真組織輔導:根據學生實際情況採用多元化的輔導,幫助分析原因,啟發思維,尋求正確的操作習慣和方法。採用多關心、多提問幫助學困生,激發學困生的學習興趣。對於特別有興趣的同學可以每班組織課外活動興趣小組,以培養學生的特長。
六、教學進度安排:
年級 >>>> | 周次 >>>> | 教學內容 >>>> | 年級 >>>> | 周次 >>>> | 教學內容 >>>> | |
三 >>>>年 >>>>級 >>>> | 1 >>>> | 7、初識畫圖 >>>> | 四 >>>>年 >>>>級 >>>> | 1 >>>> | 22、下載 >>>> | |
2 >>>> | 2 >>>> | |||||
1 >>>> | 8、畫圓 >>>> | 1 >>>> | 23、下載和安裝軟體 >>>> | |||
2 >>>> | ||||||
2 >>>> | ||||||
1 >>>> | 9、填充顏色 >>>> | 1 >>>> | 24、欣賞音樂 >>>> | |||
2 >>>> | 2 >>>> | |||||
1 >>>> | 10、畫矩形 >>>> | 1 >>>> | 25、網路文明小公民 >>>> | |||
2 >>>> | 2 >>>> | |||||
1 >>>> | 11、畫線 >>>> | 1 >>>> | 26、錄製聲音 >>>> | |||
2 >>>> | 2 >>>> | |||||
1 >>>> | 12、修改圖形 >>>> | 1 >>>> | 27、編輯聲音 >>>> | |||
2 >>>> | 2 >>>> | |||||
1 >>>> | 13、畫多邊形 >>>> | 1 >>>> | 28、播放影音檔案 >>>> | |||
2 >>>> | 2 >>>> | |||||
1 >>>> | 14、複製與貼上 >>>> | 1 >>>> | 29、檔案大管家 >>>> | |||
2 >>>> | 2 >>>> | |||||
1 >>>> | 15調整圖形 >>>> | 1 >>>> | 30、共享資源 >>>> | |||
2 >>>> | ||||||
2 >>>> | ||||||
年級 >>>> | 周次 >>>> | 教學內容 >>>> | 年級 >>>> | 周次 >>>> | 教學內容 >>>> | |
五 >>>>年 >>>>級 >>>>五 >>>>年 >>>>級 >>>> | 1 >>>> | 9、申請電子郵箱 >>>> | 六 >>>>年 >>>>級 >>>> | 1 >>>> | 22、編輯簡報 >>>> | |
2 >>>> | 2 >>>> | |||||
1 >>>> | 10、收發電子郵件 >>>> | 1 >>>> | 23、在幻燈片中插入圖片 >>>> | |||
2 >>>> | 2 >>>> | |||||
1 >>>> | 11、漂亮的 >>>> | 1 >>>> | 24、設定幻 >>>> | |||
2 >>>> | 2 >>>> | |||||
1 >>>> | 電子郵件 >>>> | 六 >>>>年 >>>>級 >>>> | 1 >>>> | 燈片背景 >>>> | ||
2 >>>> | 2 >>>> | |||||
1 >>>> | 12、新增附件 >>>> | 1 >>>> | 25、調整幻燈片 >>>> | |||
2 >>>> | 2 >>>> | |||||
1 >>>> | 13、管理郵箱 >>>> | 1 >>>> | 26、插入影片和聲音 >>>> | |||
2 >>>> | 2 >>>> | |||||
1 >>>> | 14、走進論壇 >>>> | 1 >>>> | 27、幻燈片連結 >>>> | |||
2 >>>> | 2 >>>> | |||||
1 >>>> | 15、發貼與回貼 >>>> | 1 >>>> | 28、設定動畫效果 >>>> | |||
2 >>>> | 2 >>>> | |||||
1 >>>> | 16、上傳附件 >>>> | 1 >>>> | 29、保護珍稀動物 >>>> | |||
2 >>>> | 2 >>>> | |||||
1 >>>> | 複習 >>>> | 1 >>>> | 30、瞭解歷史展望未來 >>>> | |||
2 >>>> | ||||||
2 >>>> |
七、教育教學能力及自身素質方面:
作為年輕教師,我將積極響應上級教育部門及本學校的號召,利用業餘時間,閱讀有關教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進的教育意識及理念,為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時,結合自己的教學工作,進行嘗試性的改革,以適應新的教學理念的發展。在新學期裡,我將繼續每天利用一定時間,繼續提高自己的計算機水平,以適應最新的資訊化教學觀念。積極參加上級部門組織的各類培訓和比賽。
總之,在新學期的教學工作中,我將一如既往地講自己奉獻給教育事業,踏踏實實地工作,為學生能夠得到更好的教育,為學生的長大成才做出自己的貢獻。