幼兒園愛護眼睛主題教案(通用6篇)

幼兒園愛護眼睛主題教案(通用6篇)

  作為一名優秀的教育工作者,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編幫大家整理的幼兒園愛護眼睛主題教案(通用6篇),希望對大家有所幫助。

  幼兒園愛護眼睛主題教案1

  活動目標:

  1 瞭解眼睛的構造及功能

  2 掌握常見的保護眼睛的方法,會做眼球操。

  活動準備:

  眼睛模型 紙偶

  活動過程:

  一 猜謎語――引出活動主題

  謎語:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄;

  上大門,下大門,關上大門就睡覺。

  師:請小朋友們猜一猜,這個謎語的答案是什麼?

  二 看一看――講講眼睛的構造

  師:請小朋友們看看這個眼睛模型,這裡哪些是你們認識的?

  小結:眼睛有虹膜、角膜、結膜、玻璃體。

  虹膜:不同國家的人,虹膜的顏色是不一樣的,所以你們看到的不同國家的小朋友他們的眼睛的顏色是不一樣,是因為他們的虹膜顏色不一樣引起的。

  玻璃體:維持我們眼睛的形狀。

  三 講一講――說說保護眼睛的辦法

  師:什麼時候你們會覺得眼睛不舒服?我們怎樣來保護它?

  小結:不能長時間用眼;不能用髒手揉眼睛;不能在陽光強烈的地方看書;

  四 做一做――一起學做眼球操

  師:我們不能長時間用眼,要讓眼睛休息,休息時可以做些什麼來保護眼睛?

  小結:休息時可以看看綠色植物;可以做眼保健操;還可以做眼球操,我們今天一起來做眼球操好嗎?

  方法:伸出食指作向上、向下,順時針和逆時針移動,眼球跟手指做各種方向的移動,頭不能動。幼兒掌握後,可加快速度。

  幼兒園愛護眼睛主題教案2

  設計意圖:

  眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加,看書、畫畫的機會日益增多,保護眼睛就顯得日益重要。此活動旨在讓幼兒多方面收集資料,在充分的討論和體驗下,知道保護眼睛的重要性,掌握保護眼睛的基本知識,並在日常生活中注意保護自己的眼睛。

  活動目標:

  1、 瞭解有關眼睛的構造和衛生方面的知識,防止眼疾。

  2、 懂得愛護自己眼睛的重要性。

  3、 萌發從小珍愛生命的意識。

  活動準備:

  1、 收集有關眼睛方面的資料。

  2、 對班級幼兒視力進行事先了解。

  3、 在一副幼兒太陽鏡上塗上油脂,使眼睛看東西模糊。

  4、 掛圖《眼睛生病了》。

  過程建議:

  1、 交流自己收集的有關眼睛的資料。

  2、 出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什麼要揉眼睛?他的眼睛怎麼了?眼睛會生什麼病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。)

  3、 討論:眼睛為什麼會生病?(如:髒手帕擦眼睛、髒手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。)

  4、 請幼兒帶上塗有油脂的太陽鏡,體驗視力不好的痛苦。

  5、 討論:怎樣保護視力?

  (看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長;看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一池、一寸的距離;多吃胡蘿蔔對保護視力有很大好處;平時毛巾、臉盆等要專人專用,並定期消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。)

  延伸提示:

  1、 在日常生活和學習中隨時提醒幼兒注意保護自己的視力。

  2、 進一步開展有關眼睛的討論。

  幼兒園愛護眼睛主題教案3

  活動背景

  透過給幼兒猜謎語,用討論、說、看、親身體驗,使幼兒由感受到體驗,由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識,瞭解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞,達到了教學目標。

  活動目標

  1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

  2、懂得愛護眼睛。

  3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

  4、初步瞭解健康的小常識。

  5、瞭解五官的作用,掌握保護五官的方法,培養幼兒自我保護的能力。

  重點難點

  1、怎樣保護眼睛

  2、如何培養幼兒良好用眼衛生習慣。

  活動準備:

  教學課件

  活動過程

  1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛,下面毛,中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢裡,晚上急忙蓋被子。(眼睛)

  2、說說是怎麼猜出來的:你怎麼知道的?

  3、引導認識眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什麼重要?

  4、體驗失去眼睛後的不便:這麼重要的東西如果沒有了會怎麼樣呢?

  5、請幼兒用手遮住眼睛,說說感受。

  引導幼兒初步認識眼睛的作用

  眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。

  1、觀看教學課件。提問:這個小朋友為什麼要揉眼睛?她的眼睛怎麼了?

  2、討論:眼睛為什麼會生病?(髒手揉眼睛,擦眼睛,看書或看電視太疲勞,坐姿不端正)

  3、播放教學課件引導幼兒判斷哪些圖是正確的,那些圖是錯的,為什麼?

  討論怎麼樣保護視力?

  結束語:眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現在起養成愛護眼睛的好習慣,讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

  幼兒園愛護眼睛主題教案4

  活動目標:

  1、透過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。

  2、教育幼兒保護眼睛,學習保護眼睛的方法。

  3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

  活動準備:

  眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻樑,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

  活動過程:

  一、謎語匯入上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

  上大門,下大門,關起門來就睡覺。

  二、瞭解眼睛的構造,用途

  1、出示圖片引導幼兒觀察。

  提問:這是什麼?眼睛的上面有什麼?眼睫毛有什麼用處?中間像黑葡萄的是什麼?眼睛的最中間的小圓點是什麼?眼睛是用來幹什麼的?

  2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

  小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什麼也看不到。

  三、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

  1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》

  提問:眼鏡和鼻樑為什麼吵架?最後發生了什麼事情?

  小結:眼鏡帶在鼻樑上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什麼也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

  2、欣賞情景表演或看圖片

  (1)小朋友在用髒手揉眼睛。

  提問:這個小朋友做得對不對?為什麼?應該怎樣做?

  小結:小朋友的髒手上有很多的細菌,如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

  (2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

  提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什麼?應該怎麼做?平時還要注意什麼事情?

  小結:看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。

  四、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操。

  1、教師示範眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看,然後向上、左、下、右轉動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的`肌肉、太陽穴等。

  2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

  幼兒園愛護眼睛主題教案5

  活動目標:

  1、知道保護眼睛的重要性,懂得保護眼睛的正確方法。

  2、積極參與討論,結合生活經驗大膽發表自己的意見。

  3、瞭解生病的症狀,知道眼睛不舒服要及時告訴大人。

  4、讓幼兒知道愉快有益於身體健康。

  活動準備:

  1、每人一張視力測查記錄表。

  2、進行幼兒視力測查,每人自己記錄左右眼睛的測查結果。

  3、圖片4張:圖一——躺著看書;圖二——在很暗的光線下看書;圖三——在晃動的車上看書或長時間看電視;圖四——以正確姿勢看書。

  活動過程:

  1、引導幼兒說說眼睛與我們生活的關係,眼睛有什麼用處。

  2、自由交流視力測查結果,並正確認讀。

  3、談話,理解眼睛與視力的關係,激發保護眼睛的主動性。

  ——表格中的數字表示什麼意思呢?

  ——討論:為什麼有的人眼睛看東西清楚,有的人眼睛看東西不清楚?

  ——怎樣保護自己的眼睛呢?

  4、智力遊戲“誰做得對”

  ——教師先後出現4張圖片:你認為圖片上的行為正確嗎?為什麼?

  活動反思:

  在教育孩子如何愛護保護眼睛的時候,雖然有讓孩子們自由討論,但是孩子們的回答都比較侷限,只能說:“不用手揉眼睛”等等,而老師也沒有進一步的去引導。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察,雖然能夠從整體到區域性、從成人到孩子來進行展示,可是在選擇圖片上來看,所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的謹慎。總的來說,今天的這個活動效果還是很不錯的.,整個活動氣氛比較好,雖然在活動過程中仍有些許的不足,但是有反思有改正才會有進步,相信我們班的健康活動一定能開展的更好的。

  幼兒園愛護眼睛主題教案6

  活動目標:

  1、讓幼兒初步瞭解自己的眼睛的結構、特點。

  2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性,進而培養保護眼睛的意識。

  3、在輕鬆地氛圍中,讓幼兒獲得知識的同時,獲得快樂。

  4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

  5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  活動準備:

  每人一面小鏡子,“大大的眼睛”畫面兩幅。

  活動過程:

  (一)老師出謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什麼東西?

  (二)讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什麼形狀的?引導幼兒在鏡子裡仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

  (三)提問:眼睛什麼地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

  1、眼睛裡有什麼?是什麼顏色的?

  2、眼睛長在哪裡?

  (四)讓幼兒互相觀察眼睛,並進行比較。進一步感知眼睛的結構。

  教師引導幼兒說出自己的想法,感受一下自己的眼睛和別人的有什麼不同。

  (五)引導幼兒討論眼睛有什麼用?(幼兒互相討論、交流)

  教師小結眼睛對我們的重要性,強調在日常生活中要注意保護我們的眼睛。

  (六)出示畫面並提問:

  1、眼睛有什麼用?

  2、我們怎樣愛護、關心自己的眼睛?

  讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用髒手揉眼睛,要用乾淨手帕擦眼淚等。

  活動反思:

  教師對本次活動進行總結,表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒,讓幼兒在獲得知識的同時,並獲得快樂,旨在培養和保持幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,讓其也能在活動結束的時候,獲得快樂,培養其教學活動的興趣。

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